校務發展計畫
目前高等教育所面臨的重要趨勢 1. 新科技的快速發展 -- 資訊科技,奈米科技,生物科 OOO 技, … 。 2. 知識經濟的重要發展 -- 強調培育專業人才,容易輕忽全人教 ooo 育。 3. 終身教育概念的形成 -- 如何提供社會各階層再教育的機會 -- 如何培養學生再學習的信心與能力
4. 國際化的趨勢。 5. 出生人口明顯的遞減 -- 出生人口數由約 41 萬 (70 年 ) ,降為 OO 約 31 萬 (76 年 ) ,再降為約 21 萬 (93 年 ) 。 6. 高等教育快速擴張 -- 各校如何穩健發展。
學年度 學校別 增減 普通大學 科技大學 技術學院 專科學校 合計 圖一
圖二 0 學年度 學制別 二專 310, , , , ,42 5 五專 191, , , , ,51 3
圖三 學年度 學生數 ( 人 ) 合計 高中 (85 年以後含 綜合高中學生 ) 高職 學生數百分比學生數百分比 56 (9 年國教 ) 235, , , , , , , , , , , , , , , , , ,54246
Let our advance worrying become advance thinking and planning Winston Churchill
務實 創新 卓越 加強科大評鑑準備 本校校務發展重點 邁向師生量之穩定發展 堅持師生質之持續成長 建置舒適、安全之精緻化校園 爭取設立博士班 發展至少一項具社會印象之研發特色
培育具有社會專業競爭力之畢業生 推動多元之全人教育 邁向國際化之科技大學 擴大產學合作之能見度 建立 e 化之學習環境 推動終生學習之回流教育 確立高度的行政績效
大學不僅是傳授知識與技能,也是塑造 人格,培養潛能的園地。 一人一藝 修訂通識教育的內涵以培養學 ooooooooooooooooo 生更寬廣的視野 二項專長 推動整合學程並強化網路大學 ooooooooooooooooo 功能 三張證照 與產業的人才需求更為契合 博士班申請設立
工程教育認證 AC 2004 成果導向( outcome-based )八項 核心能力 1. 應用數學,科學與工程知識的能力。 2. 具有設計與執行實驗,並能分析與解釋數 據的意義。 3. 具有運用技術,技巧及工具的工程實務能 力。 4. 設計工程系統與流程所需的能力。
5. 有效的溝通與團隊合作。 6. 具有辨識,分析與解決問題的能力。 7. 瞭解當代的議題,理解工程解決方案對全 球及社會的影響,並能致力於終身學習。 8. 瞭解職業倫理與社會責任。 申請教學卓越計畫
龍華科技大學 追求永續之經營與發展
敬請指教