潛移默化的生命教育

因偶然的機會看到了這篇文章，希望現值 開學之際，希望能給身為教育人員一些省 思。因先生的學術交流，作者舉家遠赴美 國科羅拉多洲，

從兒子頭一天上學，學校老師給予的一只 牛皮紙袋中，作者看到異國的小學教育， 對於品格與價值的重視，從而也回頭凝視 台灣這塊她所深愛的土地並對它有著更深 切的期待

級任 老師歡迎新生並送每位小朋友一只紙 袋。裡頭有一封信說道：這個紙袋裡的東 西，可能是多餘的，但是象徵一些訊息， 當你看到這些東西，希望提醒你想起這些 訊息。

1. 牙籤：提醒你常常挑出別人的長處 2. 橡皮筋：提醒你保持彈性，每件事情 都能完成。 3. OK 繃：恢復別人以及自己受傷的感情。 4. 鉛筆：寫下你每天的願望。

5. 橡皮擦：提醒你 everyone makes and it is OK 。每個人都會犯錯，沒關係的。 6. 口香糖：提醒你堅持下去就能完成工 作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。 7. 棉花球：提醒你這間教室充滿和善的 言語與溫暖的感情。 8. 巧克力：當你沮喪時會讓你舒服些。

9. 面紙： to remind you to help dry someone’s tears ，提醒你幫別人擦乾眼淚。 10. 金線：記得用友情把我們心綁在一起。

11. 銅板： to remind you that you are valuable and special 。提醒你，你是有價 值而且特殊的。 12. 救生圈形糖果：當你需要談一談時，可 以來找我。

裡面充滿了濃厚的人文氣息與溫暖情懷。 沒有一件提醒作業考試測驗卷評量練習簿， 也沒有提醒安靜守秩序準時處罰，卻提醒 「你是有價值而且特殊的」，提醒「挑出 別人的長處」，提醒「記得幫別人擦乾臉 上的眼淚」。

有些小孩在台灣學習效果不佳，到國外卻 拾回自信心，原因可 能是 老師第一天就告 訴他，你是有價值的，你是特殊的，而非 一直數落他的缺點，告訴他哪裡沒做好。

如此的「見面禮」真是值得我們參考，最 近學校也都開學了，老師您給學生的見面 禮，準備了嗎？裡面又裝了哪些東西？這 些東西是只能影響他這個學期呢？還是一 輩子呢？