שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 8
קריטריונים למהימנות הראיון: 1. רלוונטיות של הנחקר לשדה התרבותי 2. נכונות של המראיין לתרום את ניסיונו, לשתף אותנו 3. היכולת לבצע את הראיון כראוי 4. היחס למקורות אחרים (טריאנגולציה)
סיפורי חיים תהליך מחקרי או טיפולי שבמהלכו מבקשים מאנשים לספר את סיפור חייהם במילותיהם שלהם. סיפור החיים כרוך תמיד ארגון של אירועים ספוראדיים לתוך רצף בעל משמעות.
הקשרים תיאורטיים- צמיחת סיפורי החיים כשיטת המחקר: 1. ניתוח נרטיבי: הענקת פשר באמצעות יצירת סיפור הכולל עלילה, התקדמות דמויות ולקח, וארגון של זמן מקום. הנחות נגזרות: אין סיפור חיים אובייקטיבי או "אמיתי" הפרטים האמפיריים של סיפור החיים חשובים, אבל באותה מידה חשובה גם המשמעות שמוענקת להם
הקשרים תיאורטיים- צמיחת סיפורי החיים כשיטת המחקר (המשך): 2. המפנה הפרשני במדעי החברה: גירץ: התרבות איננה מערכת יציבה שצריך לגלות את החוקים שלה, אלא מערכת דינאמית שבה מתנהל מו"מ מתמיד על משמעותם של סמלים משותפים
הקשרים משמעותיים לפרשנות סיפור החיים: 1. סיפור החיים בתוך התרבות 2. הקשר שבין החוקר לבין הנחקר נחקר (מטופל)חוקר (מטפל) הקשר תרבותי
לומסקי- פדר: סיפורי חיים של חיילים משוחררים: הכללה מסיפורי חיים עפ " י לומסקי - פדר : רמה 1: בין הפרטי לכללי בסיפורי החיילים רמה 2: בהתייחסות למחקר עצמו - למרות השוני בין הסיפורים, אפשר – בהקשר של המלחמה – לגבש אותם לשני קולות מרכזיים :
לומסקי- פדר: סיפורי חיים של חיילים משוחררים (המשך): הקול הדומיננטי – המלחמה כאירוע שמשתלב ברצף, לא שבר. נרמול חוויות המלחמה. הקול האחר – המלחמה כשבר, כמשמעותית, כמשנה חיים.