精品课程素材准备方法介绍 武汉华秦科技发展有限公司 联系电话: 13476818201 许结移. 什么是精品课程 精品课程是指具有特色和一流教学 水平的优秀课程。精品课程建设要体现 现代教育思想,符合科学性、先进性和 教育教学的普遍规律,具有鲜明特色, 并能恰当运用现代教学技术、方法与手 段,教学效果显著,具有示范和辐射推.

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精品课程素材准备方法介绍 武汉华秦科技发展有限公司 联系电话: 许结移

什么是精品课程 精品课程是指具有特色和一流教学 水平的优秀课程。精品课程建设要体现 现代教育思想,符合科学性、先进性和 教育教学的普遍规律,具有鲜明特色, 并能恰当运用现代教学技术、方法与手 段,教学效果显著,具有示范和辐射推 广作用。

精品课程包含的各个要素 根据 2007 年度精品课程评估指标,精品课程的 构成要素包括: 优秀的教学队伍 丰富的教学内容 先进的教学方法与手段 完善的教学条件 良好的教学效果 鲜明的课程特色及学校的政策支持 达到了以上要求的课程就成为了一门具有一流 教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一 流教材、一流教学管理等特点的精品课程。

精品课程的框架 每门课程分为两部分网站:一个是 申报网站,一个是课程网站。

申报表具体栏目介绍 课程负责人介绍 主讲教师 教学队伍 课程描述 自我评价 课程建设规划 学校政策措施 课程录像 课程网站

课程网站具体栏目介绍 课程简介 教师介绍 课程建设 教学计划 教学大纲 教材介绍 授课教案 网络课堂 实践教学 综合练习 考试考核 学习参考

提交方式

课程简介:对本门课程作简单介绍,附音视频。 要求 : 课程全称:标准课程名称 所属专业:计算机专业、机械制造专业、经济学专业、法学专 业、通信专业等等。 课程性质与重要性说明:公共课基础课、专业必修课、专业选 修课等 课程的教学目的与目标:使学生能够形成怎样的知识基础和能 力。 课程的教学内容简介:对本课程的教学内容进行简要介绍。 课程的教学内容特点:比如理论性强、实践性强、是当前的前 沿学科等等。 本课程的学习方法:学生应该采用怎样的方法来学习这门课程, 比如理论与上机操作相结合等。 分段标准:要求根据内容组织的情况,将文字分为两到三段为 佳 字数要求:每一个内容点,仅要求一至两句话,总共字数在 300 — 500 。

范例: 国际投资法是指调整国际间私人直接投资关系的 法律规范的总和,是国际经济法的一个重要分支。 《国际投资法》课程是法学专业本科教学的专业 选修课程,课程的主要内容包括资本输入国的外国投 资法,资本输出国的海外投资保险法制以及调整国际 投资的国际法制,适合于已经具备了法学基础知识和 相应的经济学基础知识的学生学习。 本课程具有较强的技术性、实践性和时代性。要 学好这门课程,需要了解国际投资发展的新局势。世 界贸易组织建立以后,国际投资飞速发展,投资日趋 自由化,国际投资法在实践上有了很多新的发展,所 以,这门课程将涉及较多前沿性的经济和法学知识。 在本课程的学习中,还应注重理论联系实际,结合案 例学习,注重研究我国有关外商投资及海外投资的现 实法律问题。 返回

教师介绍:对本课程教师作简单介绍,附生活照片及主 要的联系方式。 教师名称 教师生活照电子版(清晰) 教师职称 教师所在院系 教师研究方向 教师研究成果 教师联系信息:电子邮件。 分段标准:根据内容组织的需要,分为两至三 段。 字数标准: 200 —— 400 字。 返回

课程建设:本课程的相关建设 教材建设 教研项目 教研论文:如果发表,提供相应的扫描 文件。 获奖情况:提供获奖照片 。 返回

教学计划: 由教师根据自己每学期的教学计划来 制定 返回 返回

教学大纲: 由教师根据学校精品课程开发的教 学大纲内容标准起草来起草。 返回 返回

教材介绍: 对使用的主教材作简单介绍,附图。 要求 : 教材标准名称 教材作者、编撰者名称 教材出版信息:出版时间、版本、出版社名称 教材内容简介:对教材内容进行简要介绍,可 参照教材的简介或前言内容。 分段标准:教材基本信息一段,包括教材标准 名称、教材作者、教材出版信息,采用图书出 版信息标准排列方式。 字数标准: 200 —— 300 字。 返回

授课教案: 要求:按篇章提交。 ( 如:第一章 XXX.ppt) 返回

网络课堂 电子教案( word ):内容比较丰富, 简洁、清晰明了。 要求:篇、章、节、点清晰。提交方式 是以章、节提交。(如: ) 返回

实践教学 实习指导 实习大纲及内容 实践成果 返回

综合练习 问卷 答卷 范围:每一章 返回

考试考核 考试考核办法:由教师根据课程的教学要求来 制定。 试题试卷及答案:由教师根据课程的考核要求 来制定。问卷及答案 ( 两套 ) 返回

学习参考 学科信息:由教师起草或提供,帮助学生形成 对课程相关学科整体化或进一步深入的认识。 参考书目:由教师提供与课程学习相关的其它 教材、习题、实验、科研等相关的参考书目。 网上资源链接:建立与本课程相关的其它相关 网站的友情链接。 ( 提供网站名称和链接地址 ) 返回