بسم الله الرحمن الرحيم

فلنعمل معا من أجل ضمان جودة مخرجات العملية التعليمية بالجامعة

إعداد ملف المقرر الجامعي Preparing a Course Portfolio

عضو هيئة التدريس المتميز يمكن أن يكون أكثر تميزا Super Faculty Could be Superior

جــــدول الأعمــــال تبني آلية لتصميم الملف تحديد مكونات ملف المقرر الاتفاق على المصطلحات

مخرجـــــات الورشة 3- خطة منهجية لبناء الملف وتقويمه 2- قائمة بالمكونات الرئيسة للملف 1- رؤية محددة لمفهوم ملف المقرر

مخرجـــــات الورشة 6- صحيفـة تفكر أوليــة حـول المقرر 5- صياغة محتملة لفلسفة التدريس 4- هيكلــــة أوليـــــة لملف المقرر

استراتيجيــات الورشـة وآليــــاتهـــا

عروض مختصرة مناقشات أعمـــال فرديـــة مجموعات عمـــــل متابعة عصف ذهني

مفهــــوم ملف المقــــــــــرر والمفاهيـم ذات العلاقـة

Think, Pair and Share فكـر، زاوج ثم شـارك

Teaching Portfolio ملف التدريس وصف المقرر Course Description Course Syllabus توصيف المقــــرر الملف المهني Professional Portfolio الملف الأكاديمي Academic Portfolio

ملف التـــــدريس في مقابل ملــف المــقـــــرر

ملف المقرر الأعمال والوثائق الخاصة بمقرر معين؛ نتائج التفكر حول هذه الأعمال والوثائق. ملف التدريس الأعمال والوثائق الخاصة بعدة مقررات؛ نتائج التفكر حول هذه الأعمال والوثائق.

ملــف المـــقــــرر يعرض أعمال ووثائق : تصميــــم المقـــــــرر؛ تدريس ( تنفيذ ) المقـرر؛ نتائـــــج المقــــرر؛ توجهات تطوير المقرر.

ملف المقرر ليس توصيفـــــــــــــــــا للمقــرر؛ وصفــــــــــــــــــــا للمقــرر؛ ملفــــــــــــــا لأداء الطــالب؛ مجـرد مجموعــــة من الأعمـــــال والوثائق الخاصة بالمقرر.

ملف المقـــــرر مجموعة من الأدلة التي تظهر: فاعلية تصميم المقرر وتدريسه في ضوء ما يتحقق من أهداف؛ ما نقوم به كأعضاء هيئة تدريس، وما يقوم به الطلبة كمتعلمين.

مكونـــــات ملف المقــــــــــرر

2 - فلسفــــة التــــدريس 3 - نماذج من أعمال أستاذ المقرر 4 - نماذج من أعمال الطلبة 1 - توصيـــف المقــــرر

6 - الأنشطة ذات العلاقة بتدريس المقرر : - حضور ورش عمل مرتبطة بتدريس المقرر - إجراء بحـــوث مرتبطـــــة بتدريس المقرر 5 - نتائج الطلبة وتحليلها

8 - صحيفة التفكر حول المقرر 7 - تقويـــــم المقــــــــرر - رأي الطلبــــــة - رأي الزمــــــلاء 9 - خطة التنمية المهنية لأستاذ المقرر

توصيف المقرر Course Syllabus

معلومات عن المقرر Course Information معلومات عن أستاذ المقرر Professor Information الوصف المختصر للمقرر Course Description

أهداف المقرر Course Objectives مخرجات التعلم Course Learning Outcomes محتوى المقرر والأنشطة التعليمية Course Content & Activities

طرائق التقديم والوسائل Delivery Methods and Media الأنشطة والمهام التعليمية Instructional Activities and Tasks سياسة التقييم وأدواته Assessment Policy and Methods

ضوابط المقرر Course Regulations المراجع والمصادر الإضافية References & Additional Resources

الملاحق Appendices مصفوفة المقرر Course Matrix معايير تقييم أعمال الطلبة Rubrics for Assignments

Presentation’s Title فلنعمل معا من أجل زيادة جودة مخرجات العملية التعليمية بالجامعة

إعداد ملف المقرر الجامعي Preparing a Course Portfolio

مكونـــــات ملف المقــــــــــرر

2 - فلسفــــة التــــدريس 3 - نماذج من أعمال أستاذ المقرر 4 - نماذج من أعمال الطلبة 1 - توصيـــف المقــــرر

6 - الأنشطة ذات العلاقة بتدريس المقرر : - حضور ورش عمل مرتبطة بتدريس المقرر - إجراء بحـــوث مرتبطـــــة بتدريس المقرر 5 - نتائج الطلبة وتحليلها

8 - صحيفة التفكر حول المقرر 7 - تقويـــــم المقــــــــرر - رأي الطلبــــــة - رأي الزمــــــلاء 9 - خطة التنمية المهنية لأستاذ المقرر

فلسفــــة التدريس مفهومها – عناصرها - صياغتها

صياغة تقريرية وظيفية تعبر عن : 1- مفهومـك لعمليتي التعليم والتعلم؛ 2- تصـــورك لبيئـــة التعلــــــم المحفزة؛ 3- معتقداتك ورؤيتك المرتبطة بمداخـــل التدريس وكيفية التعامل مع الطلبة. 4- الاحتياجات المهنية المرتبطة بالتدريس. فلسفة التدريس

مشاركات الأعضاء عروض ( لفلسفة التدريس )

الاختبارات وأدوات التقويم الوسائل التعليمية المستخدمة المطبوعات التي تم توزيعها أوراق العمل المستخدمة حصر حضور الطلبة وغيابهم نموذج محاضرة التغذية الراجعة المقدمة للطلبة نماذج من أعمال أستاذ المقرر

إجابات الطلبة على الاختبارات ( أفضل إجابة - أسوأ إجابة ) التقارير والمشروعات والبحوث الأنشطة الفردية والجماعية المشاركات الصفية نماذج من أعمال الطلبة

صحيفـــة التفكـر مفهومها – عناصرها - صياغتها

التفكــــــــر خطوة نحو التدريس المتميز

ما مستوى تدريسي؟ How good is my teaching?

كيف أحسن من مستوى تدريسي؟ How could I improve my teaching?

المعايير المهنية للتدريس Professional Standards for Teaching

مسارات التطوير الحالة المنشودة الحالة الراهنة التفكر والتدريس المتميز

SWOT Analysis التفكر والتدريس المتميز Opportunities الفرص المتاحة Strengths جوانب القوة Threats الأخطار المحتملة Weaknesses مصادر القلق

Reflection Skills Reflection التفكر والتدريس المتميز SWOT Analysis Skills GAP Analysis Skills Writing Skills

وثائق التفكر Reflection Documents

صحيفة التفكر Reflective Journal

 إسحاق نيوتن.  أديسون.  داروين.  كريستوفر كولومبس.  بيتهوفن.  آينشتاين.  إسحاق نيوتن.  أديسون.  داروين.  كريستوفر كولومبس.  بيتهوفن.  آينشتاين. الاحتفاظ بوثيقة التفكر التفكر خطوة نحو التدريس المتميز مشاهير احتفظوا بوثيقة التفكر

آليـــة إعـــداد ملف المقـرر

مرحلة الاختيار مرحلة التفكر مرحلة التنظيم مرحلة الضبط تحليل التغذية الراجعة مرحلة الإنشاء مرحلـة التجميع

تنظيم الملف وإخراجـــــــــــــــــه

صفحة العنوان ملاحــق الملف جســم الملف قائمة المحتويات

أشكال تقديم ملف المقرر إلكتروني على أسطوانة مدمجة إلكتروني على الإنترنت ورقـــــــي خليـــــــــــــط

مع التمنيات بالتوفيق

أ. د. علي عبد المنعم مدير برنامج المتطلبات العامة