《文献情报源研究》 信息检索基础理论 彭奇志 江南大学副研究馆员

1. 信息素质教育  （ 1 ） 信息意识教育  （ 2 ） 信息能力教育  （ 3 ） 信息道德教育

美国高等教育信息素质标准（ 1998 ） 一、具备明确信息需求的内容与范围的能力  能够定义、并明确地表述信息需求  能够识别各种潜在的信息资源的类型和形式  能够考虑获取所需信息的代价和受益  重新评估所需信息的性质和范围

二、高效获取所需信息  信息源分布（图书馆、网络资源、专业协会、 研究机构等）  选用恰当的调查研究方法  信息检索系统中利用有效方法和检索策略 （如关键词、相关术语、规范化语言、逻辑 算符、命令语言）

三、能客观、审慎地评估信息与信息源  概括信息源的适用性  评价和比较信息的可靠性、权威性、时 效性  综合主要观点的逻辑统一、可查实性

四、个人或作为群体的一员能有效地 利用信息以完成特定的任务  应用信息创造成果、完成项目 （如完成课题报告、学位论文等）  为实现成果和目标修正学习过程  选用最有力的交流媒体和形式

五、获取与使用信息要符合道德与法 律规范  识别并研究印刷型、电子型信息环境的 隐私和安全  免费和收费信息  知识产权、版权  合适的文献格式，引用格式等

2 信息资源  2.1 概念 :  经过人类加工、有使用价值或者潜在使用价 值的信息才可称为信息资源。  信息资源具有客观性、传递性、依附性、动 态性、共享性、时效性、增长性等特点。

2 信息资源  2.2 信息资源的类型  1) 按加工程度，信息资源可以划分  （ 1 ）零次信息资源：指未向社会公开和正式报道， 只供一定范围内使用的信息资源。  （ 2 ）一次信息资源：指以科学研究、研制成果、 生产或产品信息等为基础撰写的，未经他人加工、 重组、压缩，通过某种方式（含网络）向社会公开 发布或报道的信息资源。如专著、教材、学术期刊 论文、科技报告、专利说明书等。一次信息资源一 般内容详尽、分散、无序。

2.2 信息资源的类型  （ 3 ）二次信息资源：指将各种分散、无序的 一次信息资源，按照一定的规则整理、归纳、 提炼和简化，按一定的规律组织而形成的供 查找一次信息资源的线索型信息资源。它能 有效地提高检索和使用一次信息资源的效率。 主要包括目录、题录、文摘、索引类具有标 引和检索性质的信息资源。如图书馆馆藏书 目、联机目录、专题文摘、引文索引、网络 文摘题录型数据库、搜索引擎检索结果等。

2.2 信息资源的类型  （ 4 ）三次信息资源：是在对一次信息资源和 二次信息资源进行评价和筛选后，经过分析、 提炼和压缩，按知识门类或专题综合加工而 成的信息资源，也称为参考工具书。其内容 上具有概括性、浓缩性、可检索性和参考性。 如百科全书、年鉴、字词典、标准信息、综 述和述评等。

2) 从信息载体的角度，信息资源 分为  A. 纸质信息资源  B. 缩微型信息资源，包括缩微胶片和缩微胶卷等  C. 声像型信息资源，包括唱片、磁带、录音带、 录像带、胶卷、胶片和幻灯片等。  D. 电子信息资源，指以二进制的格式把文字、声 音、图像和动画等存贮在磁盘或磁带等载体上， 需要通过计算机、网络通信或终端等设备进行阅 读的信息资源。包括光盘数据库、网络数据库、 联机数据库、电子图书、电子期刊、电子报纸和 因特网信息资源等等。

3 文献信息资源  文献信息资源 : 以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录 在各种载体上的知识和信息资源。  （ 1 ） 图书（ Book ）  每种图书一般都有唯一的标识即国际标准书号 ―ISBN （ International Standard Book Number ），根据 ISBN 可知 该书的语种区、出版社、流水号等。  例如： ISBN /TP·3583 其构成为：  7 － 汉语区  302 － 清华大学出版社  － 图书种类流水号  1 － 计算机校验位  TP － 中图法分类号

3 文献信息资源  （ 2 ）连续出版物（ Serial Publication ）  包括期刊、报纸、年度出版物及其他连续性报告、 会议录、专著性从刊等。  期刊的外表特征包括刊名、年卷期、页码、国际标 准连续出版物号 —ISSN （ International Standard Serial Number ）。  例如： ISSN  ISSN 后的前七位数字表示国别、语区和种次号，最 后一位是计算机校验码。  （ 3 ）特种文献  专利文献、学位论文、会议录、研究报告、标准、 档案、政府出版物和产品样本等

4 信息检索原理  信息检索原理就是将检索标识与存贮在检索工具或 系统中的标引标识（包括可检索的著录项）进行比 较，两者一致或信息标引的标识包含着检索标识， 则含有该标识的信息就从检索工具或系统中输出。  计算机检索是用计算机代替人工检索的匹配过程。 计算机一方面接受检索提问表达式，另一方面从数 据库中读取信息记录，然后在两者之间进行匹配运 算，即将检索提问表达式与数据库中的信息标引标 识进行比较，如果比较的结果一致，那么这条信息 就算命中，如果比较的结果不一致，则这条信息就 不被输出。

5 检索语言  5.1 检索语言的概念  检索语言 (Retrieval language) 是用来描述文献内部 特征、外表特征和表达信息提问的一种人工语言， 是检索工具或系统存贮和检索所使用的共同语言.  5.2 检索语言的类型  按检索词的规范化程度和组配程序，检索语言可分 为受控语言和非受控语言。  根据描述信息的特征，检索语言可分为描述信息内 容特征的语言和描述信息外表特征的语言

5.3 主题语言  主题语言，也称为主题法，是一种用语词标识处理 原始信息、组织主题检索工具或检索系统的方法。 通常以信息的主题为依据选择语词作为概念标识， 将概念标识按照一定规则排列，概念之间的相互关 系通过一套参照系统指引等方法间接显示。  具体地说，是指以自然语言的字符为字符，以规范 化或未经规范化的名词术语为基本词汇，以概念之 间的形式逻辑作为语法和构词法，用一组词语作为 信息检索标识而构成的一种检索语言。  主题语言又分为标题词语言、单元词语言、关键词 语言和叙词语言。

5.4 分类语言  分类语言，又称为分类法，是将文献主题概 念按知识学科性质进行分类和系统排列，并 用号码（分类号）表达各种概念的检索语言， 分类语言的具体表现形式主要是分类表.  检索时使用分类号  F221 经济核算

5.4.1 《中国图书馆图书分类法》  《中国图书馆图书分类法》简称为《中图法》， 1971 年由北京图书馆等单位倡议，由全国 36 个单位 组成编辑组， 1974 年以试行本形式印行， 1975 年正 式出版。它把所有图书分为五大基本部类 22 大类， 有 6 个附表、 30 多个专类复分表。  《中图法》的五大部类是马列主义、毛泽东思想， 哲学，社会科学，自然科学，综合性图书，在此基 础上扩展为 22 大类，大类下再分小类，层层展开， 形成一个树状等级结构。  TS 轻工业、手工业  TS13 毛纺科技

5.4.2 分类法的优点  优点主要有：  （ 1 ）分类法是一种体现知识分类等级概念的标识系统，具 有按学科或专业集中地、系统地揭示文献信息内容的功能， 便于收集某门学科或专业全面、系统的所有文献，用分类方 法检索文献具有较高的查全率。  （ 2 ）分类法将概念逐级划分，具有等级结构，便于扩大和 缩小检索范围。  （ 3 ）分类法既能用于组织检索工具和检索系统，又能用来 组织图书资料的分类和排架。  （ 4 ）用分类号检索，可不受语种的限制。例如可以用国际 专利分类号查找世界各国的专利信息。

小结  1.1 信息与信息素质教育  信息素质与信息素质教育（信息意识教 育、信息能力教育、信息道德教育）  信息及几个相关概念（信息、知识、情 报）  1.2 信息资源  信息资源的类型（按照加工程度、载体 形式、存在状态进行分类）  1.3 信息检索：概念、类型、原理、变革  1.4 检索语言：主题语言、分类语言