هي مدرسة بالمعنى المتسع نظرا لكونها نافذة للقراء لتعلم المعارف والفنون والانفتاح على الماضي وقراءة الحاضر وتلمس اتجاهات المستقبل لسرعة انتشارها وسهولة مخاطبتها دور الصحافة التربوي:  تعزيز الهوية الثقافية الاسلامية  المحافظة على تراث امتنا  تعويض جوانب النقص والقصور في التعليم المدرسي

لقد تزايدت اهمية التلفزيون بعد نجاح البث المباشرعبر الاقمار الصناعية, حتى اصبح منافسا قويا لبقية وسائل الاعلام كالصحافة والكتاب والاذاعة. الجوانب السلبية للتلفزين : 1:يشجع على السلبية وتلقى الافكار الجاهزة 2:يعود المشاهد على التكاسل حتى عن مجرد التفكير 3:النقد او التمحيص فيما يرى ويسمع.

ادوار التلفزيون: 1:تنمية الرصيد اللغوي لدى الاطفال 2:كسب الاطفال من خلال التلفزيون كلمات وتراكيب لغوية جديدة 3:تعلم الغة العربية بلغة متوسطة يسهل فهمهما واستيعابها دور التلفزيون في تنمية القيم: 1:السلام والشورى والحرص على حقوق الانسان 2:التعاون والإخاء وحب العمل 3:العلم وتقدير العلم والعلماء 4:الدور الترويحي ليملأ وقت فراغه بالتسلية والترويح المفيد

 تكوين الاتجاهات الايجابية نحو التعليم والتعلم  اجهزة الاعلام وسائل تربوية مهمة جدا في الحفاظ على الهوية والذاتية الثقافية للمجتمع  وسائل الاعلام اداة لتقريب الفوارق الطبقية ولاجتماعية  اجهزة الاعلام ادوات لتنمية المعاير والثوابت الدينية والقيمية التي تعرف بمعموميات الثقافة  اجهزة الاعلام وسائل جيدة لتنمية التفكير والقدرات العقلية  اجهزة الاعلام تربي الافراد في اوقات فراغهم  هي وسائط تربوية مؤثرة في حل مشكلات الفرد والجماعة والمجتمع

الاذاعة وسيلة سهلة وفعالة فهي تؤثرعلى الجماهير صغارا وكبارا دور الاذاعة تنقلك عبر الاثير لتجوب بك افق واسعة تغوص في اعماق الماضي من خلال الاعمال الدرامية والتاريخية تسهم في تنمية قيم واتجاهات الافراد وسيلة تثقيف جماهيرية رخيصة التكاليف تنمية الرصيد اللغوي لدى الافراد بث برامج الدعوة والتفقه في الدين وقراءة القران بالاصوات المختلفة