Генеративная грамматика Несомненно, сейчас самое влиятельное направление лингвистических исследований в мире Noam Chomsky (1928)

GG: преемственность Основной пункт преемственности структурализму – различение competence vs. performance: не важно, как говорят люди, важно, что правильно и что неправильно с точки зрения языка Competence – система, позволяющая порождать все правильные предложения, не порождая неправильных (*) КВ: Чему соответствует у Соссюра?

GG: эмирическая база Эмпирическая отправная точка – poverty of stimulus а) в окружающем мире ребенок не имеет достаточного опыта для освоения языковых правил, чтобы узнать, как правильно б) у него нет отрицательного языкового опыта – откуда он узнаёт, как неправильно? Следовательно, человек обладает врожденной языковой способностью

GG: эмпирическая база Однако ребенок способен выучить язык любого сообщества, в которое он помещен. Как разрешить это противоречие? Часть языковой способности имеет врожденную природу (универсальная грамматика), часть усваивается из личного опыта

GG: базовая схема Универсальная грамматика врожденная, общая для человека как вида одинаковая у всех языков Конкретно-языковая надстройка усваивается в детском возрасте «обеспечивает» различия между языками

Что нового? Психологизм contra дескриптивисты и структуралисты, язык более не рассматривается как вещь в себе – через вопрос об усвоении Де факто – увы, теоретическое «закукливание».

Что нового? Попытка анализа различия между языками ставится вопрос о характере различия грамматик разных языков Решается ли – увидим...

Что нового? Идея автономного синтаксиса Описание синтаксиса естественного языка никак не зависит от описания морфологии и семантики. Языковая правильность = формальная правильность, или грамматичность; семантика не считается: Green ideas sleep furiously.

GG: начало В первых версиях генеративной грамматики вводилось два компонента: а) врожденный порождающий (глубинная структура) б) усваиваемый трансформационный (поверхностная структура)

GG: порождение Исчисление возможных синтаксических «каркасов» S  NP V NP NP  NPgen N Грамматика составляющих (слева) вскоре заменяется на деревья (справа), где узлы – группы, ребра – синтаксические отношения между ними, а к «листьям» крепятся конкретные лексемы

GG: трансформация Пассив N1 V N2  N2 be V-ed by N1 Pat loves Chris ~ Chris is loved by Pat Разные поверхностные, но одна глубинная структура.

GG: развитие Идея двух компонентов заменена на идею: принципов (общие законы, абстрактные глубинные структуры, работающие во всех языках) и параметров – условий применимости и специфика функционирования универсальных принципов в конкретных языках усвоение языка – «тьюнинг» врожденных принципов

GG: что сейчас? Poverty of Stimulus – на втором плане; основания теории особо не обсуждаются Автономность синтаксиса – важный тезис Расширение эмпирической базы на неанглийский

GG vs. типология Типологию интересуют как языковые различия, так и сходства, GG – в первую очередь сходства (вычленение универсальной грамматики) Типология идет от малых языков, GG (де факто) от крупных

GG: advantages формальность (математическая строгость) строгие критерии фальсификации – какие? должна порождать все правильные и не порождать никаких неправильных предложений нетривиальные синтаксические обобщения общие ограничения на синтаксис всех языков

GG: drawbacks невозможно учесть языковую вариативность правильность и неправильность являются относительными понятиями (говорящий, ситуация...) тяготение к данным одного языка (English), ныне преодолеваемое (почему позволительно ограничиваться данными одного языка?) асемантический подход («автономный синтаксис») абстрактность и подвижность модели делают ее адаптируемой под любые данные и поэтому нефальсифицируемой … недоказанность тезиса poverty of stimulus

GG: общетеоретическое наследие Phrase inventory (NP, VP etc) Древесный синтаксис Рекурсивность как уникальное свойство в целом человеческого языка ex.: S  N V S