1 中野研究室 4 年ゼミのイロハ 斉藤（修士 2 年） （ 2009 年 ”4 年ゼミのイロハ ” を参考に作りました）

2 目次 : 4 年ゼミのイロハ ゼミとは？ 発表するときの心得 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

3 中野研究室の 4 ゼミ 輪講をおこな う 一つの書物を何人かで順番に 講義し合うこと 担当範囲 エンマ : pp.23-27, pp.43-46,... アオベエ : pp.28-33, pp.47-,... アカネ : pp.34-37, pp,... キスケ : pp.38-42, pp,... 発表者

4 中野研の 4 ゼミ（輪講）の順番 大学院生 院生が 1 人 1 回ずつ担当, 後はずっと 4 年生が担 当 4 年生 1 人 1 回だけ お手本になるよう に !!! 発表者

5 使用する教科書 実践的なアルゴリズム解説書！ 必要な分をコピーして使いま す 扱っている内容はアルゴリズムの基本 アルゴリズムの数学的なアイデアを面白く、 わかりやすく解説する 4 年生でやりく りをしてくださ い

6 ゼミでは, 次の能力アップが期待できる ゼミをがんばると・・・ プレゼンテーション能力 Discussion 能力 論理的に考える力 本の知識 英語の読解力 卒業研究の練習にもなります 社会に出てから特に重要

7 目次 : 4 年ゼミのイロハ ゼミとは？ 発表するときの心得  発表までの道のり  発表者の心構え 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

8 発表までの道のり ②ゼミの時間 担当範囲 読む 発表資料作りと 発表練習 ①発表の準備 発表

9 担当範囲の確認 自分の担当範囲を確認 中野研ホームページへアクセス 石島 正大 , , ・・・工藤 聡将 , , ・・・ 後藤 祐輔 , , ・・・ ツンデ ムンへデルケル , , ・・・ 渡邉 悠人 , , ・・・ 担当範囲

10 担当範囲を区切る 範囲はページ単位で切れているので、 きりのいいところで次の発表者との境目を決めてお く !!! 担当範囲 パラグラフ １ パラグラフ ２ パラグラフ ３ パラグラフ ４ 前半 パラグラフ ５ パラグラフ ４ 後半 次の人 前の人 次の人 前の人 次の人

11 発表までの道のり ゼミの時間 担当範囲 読む 発表資料作りと 発表練習 発表の準備 発表

12 読む 訳すのではなく, 読んで理解する 論理の流れをチェックすべ し !! わからないところがなくなるまで 読む ポイン ト 自分が本当にわかったことしか, 聴衆にわからせることはできま せん. 自分のことばで語ることしか, 聴衆にわからせることはできませ ん.

13 読む 分からなかったら？ さらに繰り返し読む 書籍・インターネット等を調べる 先輩に質問する 先生に質問する 分からないところを残したまま

14 発表までの道のり ゼミの時間 担当範囲 読む 発表資料作りと 発表練習 発表の準備 発表

15 発表資料作りと発表練習 発表資料作り 発表練習

16 発表資料作り 良い発表を行えるように, 良い資料を作る 分かりやす い 資料 分かりやす い 発表 読む 発表資料作りと 発表練習 発表

17 発表資料作りのツール 自由ですが、ほとんど PowerPoint を使用 研究室のパソコンには、すべてインストール済み （バージョンは 2003 なので注意）