少年司法體制 發展與演變

古代至十八世紀少年司法  中古歐洲犯罪學思想深受基督教思想之 影響，主張犯罪人應為其罪惡付出代價  國王有上帝賦予的權力來懲罰犯罪的人  十八世紀古典犯罪學派認為人是有自由 意識的，主張嚴刑重罰  強調罪刑法定主義與罪刑相當原則 趙 P305

十九世紀少年司法  十九世紀因對兒童之重視，對少年司 法有重大改革，將少年犯與成人犯分 開處置，主張將少年放在教育性、治 療性社區之中  首創少年法庭，一部份處理少年犯； 一部份處理受疏忽及依賴的少年  擴大少年保護範圍，給予自新機 趙 P306

美國二十世紀少年司法體制  美國聯邦政府開始介入少年司法體制，可追溯自 1912 年兒童局之設立  60~70 年代，美國少年人口急遽增加，青少年犯 罪直線上升  1974 年通過青少年司法及青少年犯罪預防法案， 特別重視社區處遇，以避免少年進入司法體系  70 年代後期至 80 年代初期，雷根政府主張對少 年違法者與問題少年應予以嚴厲處置 趙 P308

四D：四D：  轉向 Diversion  去機構化 Deinstitutionalization  少年司法審理程序 Due Process  除罪化 Decriminalization 趙 310

轉向 Diversion  中止對犯罪者的正式犯罪矯治 過程，轉介至其他照顧或處遇 方案或假釋等  目的在避免標籤作用  警方的轉向  法院的轉向 Juvenile522

虞犯少年的去監禁化  Deinstitutionalization of status offenders DOS  避免虞犯少年受監禁處遇  標籤依舊存在  效率評估問題 趙 310

少年司法體制晚近發展與興革  仍然採行嚴厲政策  監禁效果受到質疑  社區處遇方案逐漸復甦  矯治工作私有化 趙 312

各國少年法制定之目的與內容  制訂少年法之精神為宜教不宜罰， 盡保護之責  與成人分開之專設機構處理少年 事件  審理程序較成人簡化  與成人分開之處遇機構加以保護  罪刑之減免 趙 312

對少年法庭之評論  非正式性及保密性並未適當運 用於少年保護 趙 318