人類行為與社會環境 Human Behavior and Social Environment （HBSE）

Slides:

Advertisements

Similar presentations

資料蒐集的方法（三）：實驗法（實驗設計）（第七章）

Advertisements

五校社團標竿學習「社團學習策略聯盟 ( 四 ) 」中國科技大學『藝起傳薪』實務研討會. 『藝起傳薪』實務研討會指導單位：教育部。主辦單位：中國科技大學台北校區日間部學生會、學務處課外活動指導組。協辦單位：德明財經科技大學、中國文化大學、聖約翰科技大學、中華科技大學。活動時間： 98 年.

第二章研究主題（研究題目）與研究問題.

1 Chemical and Engineering Thermodynamics Chapter 2 Conservation of mass and energy Sandler.

National Chung Hsing University 國立中興大學企管系 Dr Ku-Ho Lin ( 林谷合 ) 14 th /Sep./2007 企業管理概論 Introduction to Business Management.

HSR 課程介紹. 指定用書 Health Services Research Method Leiyu Shi 2008.

第二章太陽能電池的基本原理及其結構 2-1 太陽能電池的基本原理 2-2 太陽能電池的基本結構 2-3 太陽能電池的製作.

核心能力意見調查計畫主持人：劉義周教授研究助理：林珮婷報告日期：調查案的目標與性質調查的主要目的在進行宣傳，讓全校師生可以瞭解何謂「課程地圖」與「核心能力」。通識中心將核心能力主要區分為「學術訓練」、「就業準備」、「公民文化養成」、「個人特質提升」等四大面向，本調查依據此四大面向進一.

數位學習經驗分享「 E 化教學教室與虛擬攝影棚」推廣經驗分享暨觀摩高高屏活動義守大學應用數學系郎正廉.

 Prentice Hall Chapter 71 科技與工作流程設計.  Prentice Hall Chapter 72 學習目標了解科技如何影響生產力討論電腦輔設計認識彈性製造系統定義組織再造的三項要素資訊科技如何支援決策.

McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 參實驗法.

我的生涯巫俊賢.

全球化環境下的組織管理本章內容全球化的趨勢國際化的階段國際企業母公司對分支機構的管理取向國際企業組織的結構設計 Chapter 6

1 真理大學運輸管理學系實務實習說明目錄  實務實習類別  實務實習條例  校外實習單位  實務實習成績計算方式  校外實習甄選 / 自洽申請流程  附錄：相關表格.

進入實習機構（一）：實習過程中之關係建立

數位教材製作與經驗分享研討會同步遠距教學與數位教材製作 Jan 21, 2008 朱繼農資訊管理系.

STAT0_sampling Random Sampling  母體： Finite population & Infinity population  由一大小為 N 的有限母體中抽出一樣本數為 n 的樣本，若每一樣本被抽出的機率是一樣的，這樣本稱為隨機樣本 (random sample)

國立成功大學性別與婦女研究中心：回顧與展望劉開鈴主任 2007 年 8 月 6 日. 跨領域研究，跨科際整合成大研究型大學.

 Prentice Hall Chapter 111 創造與維持組織的文化.  Prentice Hall Chapter 112 學習目標定義組織文化描述組織文化的主要特質定義強勢文化的品質要素解釋組織文化的來源.

高效率太陽能車指導教授 : 蔡志成, 王國禎組員 : 張友倫 ( ) 溫承豫 ( ) 溫承豫 ( ) 李志健 ( ) 李志健 ( ) 第十三週 (2005/5/18)

真理大學航空運輸管理學系實務實習說明. 實務實習部份實務實習校內實習校外實習實習時數必須在 300 小時 ( 含 ) 以上才承認校內實習時數及實習成績。二個寒假各一個月暑假兩個月.

STAT0_corr1 二變數的相關性  變數之間的關係是統計研究上的一大目標  討論二分類變數的相關性，以列聯表來表示  討論二連續隨機變數時，可以作 x-y 散佈圖觀察它們的關係強度  以相關係數來代表二者關係的強度.

台灣的新移民從何而來？授課教師：林津如第六堂課 96 年度教育部補助推動新移民之原生社會文化、公民與人權及健康醫療教學發展計畫高雄醫學大學性別研究所林津如教授及陳麒文執行.

參考文獻補充說明. 參考文獻一、文獻探討二、文獻引用一、文獻探討（一）過程 1. 尋找、蒐集所欲研究領域中現有的文獻 2. 閱讀所選擇的文獻（宜做研究摘要並分門別類加以彙整） 3. 發展理論架構作為進一步文獻尋找和探討的參考 4. 發展議題（文獻探討之大綱）以統整、分析相關文獻資料.

資料處理汪群超 2 這一年將學習到什麼？網際網路：你在哪裡？瞭解你的角色、駕馭網路。 Web 、 FTP 、、 Proxy 、 Database Servers 記錄你的學習歷程、展現學習成果： Homepage 、 PowerPoint.

物流通關專業教室 (052) 國貿實務專業教室 (054) 企業資源整合專業教室 (055) 整合各專業教室資訊進行即時動態及異常管理 (051) 貿易運籌研訓中心專業實習、、師生研究討論、、、、海關模擬系統、貨況追蹤、貨物進出倉管理、海空運通關承攬、通關自動化作業等相關模組全球運籌決策中心.

論文研討 2 學分授課教師：吳俊概.

McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 貳研究設計.

國立中央大學電機工程學系 99 學年度第 2 學期助教會議中央大學電機工程學系工程認證 1.

第三部分：研究設計 ( 二）：研究工具的信效度與研究效度（第九章之第 306 頁 -308 頁；第四章）

台灣客家知識治理之研究 -- 以行政院客委會為例發表人：彭安麗南華大學公共行政與政策研究所助理教授發表人：彭安麗南華大學公共行政與政策研究所助理教授

論文研討 ( 一 ) B 組課程簡介劉美纓 / 尚榮安 / 胡凱傑 2009/09/17. 一、課程基本資料科目名稱： ( 中文 ) 論文研討（一）Ｂ組 ( 英文 ) SEMINARS (I) 開課學期： 98 學年度第 1 學期開課班級：企碩一學分數： 2 學分星期節次：四 34.

段曉林激發學習動機之教學策略段曉林國立彰化學師範大學科學教育研究所發表於國立中山大學

95 學年第二學期碩士班課程非營利組織管理專題張紉. 95 學年第二學期碩士班課程今日課程內容認識同學課程說明目的進度課程進行方式課程評量課程期待 Q & A.

行政院國家科學委員會工程技術發展處自動化學門 * 試以國立成功大學製造工程研究所鄭芳田教授產學合作計畫 : 智慧預測保養系統之設計與實作成果報告盤點為範例國科會工程處專題計畫成果典藏自動化學門成果報告盤點範例.

真理大學航空服務管理學系實務實習說明. 實務實習部份實務實習校內實習校外實習實習時數必須在 300 小時 ( 含 ) 以上才承認校內實習時數及實習成績。二個寒假各一個月暑假兩個月.

大華技術學院九十三學年度資工系計算機概論教學大綱吳弘翔. Wu Hung-Hsiang2 科目名稱：計算機概論與實習適用班別：夜資工技一Ａ授課老師：吳弘翔學分數： 4 修別：必修老師信箱：

第二十一章研究流程、論文結構　　　　　　　與研究範例 21-1 　研究流程 21-2 　論文結構 21-3 　研究範例.

生物統計學期中報告組員 : 醫放一 A 王小明醫放一 A 王小明醫放一 A 王大明醫放一 A 王大明 2009/04/14.

North Point Government Primary PM School 北角官立下午小學應用 ‘ 基本能力學生評估 ’ 及 ‘ 網上學與教支援系統 ’ 經驗分享.

公司加入市場的決定. 定義  平均成本 = 總成本 ÷ 生產數量 = 每一單位產量所耗的成本  平均固定成本 = 總固定成本 ÷ 生產數量  平均變動成本 = 總變動成本 ÷ 生產數量.

大陸問題研究潘兆民東海大學通識教育中心. 第一章大陸問題研究簡介一、大陸問題研究的重要性二、國民政府為何會失敗.

家庭生活教育（Family Life Education）

資訊教育東海大學物理系施奇廷 92 學年度第一學期. 物理研究的新方法傳統：理論與實驗傳統：理論與實驗現在：理論、實驗、計算現在：理論、實驗、計算計算 vs. 實驗：計算物理可視為在所有的條件皆能完美調控之下的「數值實驗室」計算 vs. 實驗：計算物理可視為在所有的條件皆能完美調控之下的「數值實驗室」

1 高等演算法授課老師 : 陳建源研究室 : 法 401 網站

研究資料的分析. 資料分析的基本策略  General data analysis strategies 1.Sketching ideas 2.Taking notes 3.Summarize field nores 4.Getting feedback on ideas 5.Working with.

高齡教育高齡教育. 壹、前言高齡者想要在變遷社會中求生存，終身學習和繼續教育將成為不二法門.

方案設計 —評估考核張紉.

「防止青少年吸煙」回顧與前瞻. 流程：  計劃簡介  服務特色  報告研究事項  回顧工作內容  展望未來.

2010 MCML introduction 製作日期： 2010/9/10 製作人 : 胡名霞.

人力資源管理 1 教師：林昌榮人力資源管理 2 何謂工作分析  界定職位之工作內容及工作方式  決定擔任此職位的人所具備的能力及條件  為人力資源管理活動的磐石.

Chapter 3 Entropy : An Additional Balance Equation

資訊理論授課老師 : 陳建源研究室 : 法 401 網站

大華技術學院九十五學年度資工系計算機概論教學大綱吳弘翔. Wu Hung-Hsiang2 科目名稱：計算機概論與實習授課老師：吳弘翔學分數： 4 修別：必修老師信箱：

The effect of task on the information-related behaviors of individuals in a work-group environment. The effect of task on the information-related behaviors.

CH 9: 閱聽人研究  大眾媒介與閱聽人的關係研究： 5 個傳統效果研究使用與滿足 use and gratification 文學批評 literature criticism 文化研究接收分析 reception analysis 社會科學人文典範 ( 今天不談 ) 兩者兼具.

23802 兒童成長與護理兒童成長與護理專題講座講者：方向敏. 在了解孩子在生理、心理及社交上的成長過程及會面對的問題後，更能有效地掌握與孩子相處之道，共同建立愉快健康的家庭。

資訊教育吳桂光東海大學物理系助理教授 Tel: 3467 Office: ST223 Office hour: Tue, Fri. (10-11am)

McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 壹企業研究導論.

1 高等管理資訊系統. 2 授課教師 : 王耀德研究室 : 主顧 686 電話 : (04) # 課輔時間 Wednesday 09:00~13:00 介紹.

全國奈米科技人才培育推動計畫辦公室中北區奈米科技Ｋ -12 教育發展中心計畫簡報報告人：楊鏡堂教授計畫執行單位：國立清華大學動力機械工程學系計畫種子學校：教育部顧問室 94 年度奈米科技人才培育先導型計畫年度成果報告中華民國九十四年十月十四日.

家庭社會工作陳阿梅.

第12章團體溝通情境中的領導者.

發展理論什麼是發展皮亞傑的階段認知發展維高斯基的社會文化觀點發展艾瑞克森的八階段心理社會發展柯柏格的三時期的道德發展.

幼兒行為觀察與記錄第八章事件取樣法.

1 Chemical and Engineering Thermodynamics Chapter 1 Introduction Sandler.

田野實察：參訪南洋台灣姐妹會授課教師：林津如第十一堂課 96 年度教育部補助推動新移民之原生社會文化、公民與人權及健康醫療教學發展計畫高雄醫學大學性別研究所林津如教授及陳麒文執行.

McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 肆資料分析與表達.

主辦單位 : 東吳大學會計學系、中華會計教育學會地點 : 東吳大學城中區第二大樓 2123 主辦單位 : 東吳大學會計學系、中華會計教育學會地點 : 東吳大學城中區第二大樓 2123 守護事業、珍惜大自然豐富資源的前瞻資訊網九十五年十月十八日 ( 三 )

啤酒遊戲－供應鍊模擬 Dr. CK Farn 2006 Spring. 中央大學。范錚強 2 模擬設定過度簡化的供應鍊銷售桶裝啤酒角色工廠（倉庫）配銷商大盤商零售商.

Presentation transcript:

人類行為與社會環境 Human Behavior and Social Environment （HBSE）張紉

今日課程內容課程說明目標進度進行方式評量方式課程期待 Q & A 96上HBSE課程

課程目標學習分析人類行為與環境的架構了解人類發展各階段行為的特質及內容生理、心理及社會三層面的多面向分析架構幼兒期至老年期各階段在生理、心理及社會三層面的發展特性 96上HBSE課程

課程目標學習人類各階段行為與社會環境互動之內涵學習人行理論知識與社會工作的關係以及在社會工作實務上的運用社會環境影響人類行為的因素與結果學習人行理論知識與社會工作的關係以及在社會工作實務上的運用人行知識的運用範圍以及對於社會工作的意涵 96上HBSE課程

課程目標知識上了解各種解釋人類行為的理論架構了解如何從多重系統觀點（multi-system perspective）分析人類行為 Ex. Erickson, Freud, Piaget, Kohlberg, Levinson, Behavioral, Social learning, Life course,…etc. 了解如何從多重系統觀點（multi-system perspective）分析人類行為 Biological, psychological, social, cultural, spiritual,…etc. 了解人類發展各階段的文化與性別議題 Discrimination, oppression, prejudice,…etc. 了解社會工作處遇觀點內容及變遷 Social pathology, resilience, strength, empowerment, feminism, social deconstruction/reconstruction,…etc. 96上HBSE課程

課程目標能力上增加知識、經驗、思考與價值的整合能力增加分析及表達能力增加社會評估的能力透過課程作業及課堂活動，訓練整合能力透過科學論文的評析及報告書寫，強化分析及表達技巧增加社會評估的能力結合上述兩種能力技巧的訓練學習評估社會問題及思考社會工作處遇方向的能力 96上HBSE課程

課程目標價值上理解多元觀點理解上述因素所引發的歧視、壓迫、偏見，而形成的社會不公平及缺乏社會正義現象年齡、階層、種族、族群、文化、障礙、家庭結構、性別、婚姻、國籍、宗教、性傾向等理解上述因素所引發的歧視、壓迫、偏見，而形成的社會不公平及缺乏社會正義現象理解你個人在這些因素上的經驗與認知省思分析這些因素對於你個人的影響理解社會工作價值體系與這些因素的關係 96上HBSE課程

課程用書 Ashford, J. B., Lecroy, C. W. & Lortie, K. L. (2006). Human behavior in the social environment: A multidimensional perspective. 3rd ed. Belmont, CA: Thomson Brooks/Cole Publishing Company. 96上HBSE課程

課程配置與進度本學期課程為十八週，課程內容分配如下：實際課程進度參見課程大綱國定假日放假一週第一堂課為課程說明及討論期中、期末考試日不上課，學生需至課堂進行紙筆測驗課程主題授課十四週實際課程進度參見課程大綱 96上HBSE課程

進行方式講授課程作業影片賞析主要的授課方式，由老師講授以生活事件為例，運用HBSE知識分析與HBSE相關之影片的欣賞與分析

課程評量課程章節作業 30﹪ 期中考 25% 期末考 25﹪ 課堂出席 20﹪ 96上HBSE課程

評量說明課程章節作業 30﹪ 課程章節作業預計有三份作業，於所要練習主題的章節結束時，老師會提供作業內容供同學完成作業要求。課程章節作業 30﹪ 課程章節作業預計有三份作業，於所要練習主題的章節結束時，老師會提供作業內容供同學完成作業要求。章節作業為團體作業，因此請同學們自行組成小組，每組人數為4-6人。作業一：練習life-course perspectives 作業二：練習communication, attitudes, values and beliefs 作業三：練習multidimensional framework analysis 96上HBSE課程

評量說明期中考 25% 期中考與期末考均為紙筆測驗測驗為英文題目，題型為選擇題測驗時間為90分鐘期末考 25% 96上HBSE課程

評量說明課堂討論及出席 20﹪ 上課出席點名隨堂活動本項評量為上述兩小項併計分數課堂討論及出席 20﹪ 上課出席點名隨堂活動本項評量為上述兩小項併計分數配分方式為期末時，視全學期進行之點名及活動次數平均配分 96上HBSE課程

先小人不想上課該怎麼辦？晚到及早走怎麼做？課堂中忍耐不住的狀況… 96上HBSE課程

其他課程教材電子化課程講義、課程作業說明、其他參考資料 Web: http://web.ntpu.edu.tw/~renn/ 課程講義綱要會置放於老師個人網站中，請自行上網下載研讀。課程作業於課堂上說明後，也會置放在網站上，請自行下載。如提供其他參考資料，均會置放網站，不再提供紙本，以達保護地球資源目的，請大家一起支持。 96上HBSE課程

其他有課程問題 Mail: renn@mail.ntpu.edu.tw 三峽研究室：社會科學大樓739室，電話：86747031 台北研究室：建國校區惠蓀南樓一樓，電話：25009677 Office hours: 週二12:00~14:00、週三12:00~14:00 （地點：三峽研究室）週二 17:00~18:30、週三20:30~22:00 （地點：教學大樓四樓教授休息室）另行約定 96上HBSE課程

Questions & Answers 同學提問 96上HBSE課程