קרובים-רחוקים: על היחס שבין לימודי עיתונאות, מחקר תקשורת והפרקטיקה העיתונאית אורן מאיירס החוג לתקשורת אוניברסיטת חיפה.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Happy Monday!.
Advertisements

TO BE A FRIEND IS DO NOT BE ASHAMED OF CRYING.
ICF כבסיס לבחינת תפקוד והשתתפות בחיי היומיום אסנת בר-חיים ארז, OT, PhD.
1 Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #4 Refinement in Z: data refinement; operations refinement; their combinations.
Working as a team: Carers' role in supporting restoration Stefan Jamal Barnardos Temporary Family Care (TFC) Caseworker.
TO BE A FRIEND MEANS... NOT TO BE ASHAMED OF CRYING...
Family Life cycle Today I will learn different aspects that make up a family.
Pointers הרצאה קריטית. השאלות הפתוחות מה זה ה- & שמופיע ב scanf מדוע כשמעבירים מחרוזת ל scanf אין צורך ב & האם ניתן להכריז על מערך שגדלו אינו ידוע בתחילת.
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 3. התפתחות המחקר האיכותני במדעי החברה ובמחקר התקשורת:  התקופה המסורתית בחקר מדעי החברה ( סוף המאה ה -19- אמצע המאה ה -20)
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 4.
פעילות להעברת ידע ( Technology Transfer ) בין מוסדות מחקר ציבוריים לתעשייה מציגה: רחל דיאמנט. מנחי העבודה: דר' מאיר פוגטש, פרופ' שי לין, דר' יצחק זיידיס.
Google Scholar חיפוש למתקדמים צלול יותר, אישי יותר, תמציתי יותר מלי כהן M.A. לימודי מידע, אוניברסיטת בר אילן יעץ והדרכה, יישום טכנולוגיות מידע ספריית חינוך.
קורס שיטות מחקר איכותניות
Power Consumption Awareness by using a Pedometer המעבדה לרשתות מחשבים המעבדה לרשתות מחשבים סמסטר אביב תשס " ח סמסטר אביב תשס " ח מנחים: איתי דברן – המעבדה.
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 8. קריטריונים למהימנות הראיון: 1. רלוונטיות של הנחקר לשדה התרבותי 2. נכונות של המראיין לתרום את ניסיונו, לשתף אותנו 3.
מבנה כללי של דוח הסיור. רקע כללי והצגת מטרות העבודה ושאלת המחקר.
Kristie Renzi. Federal gov’t is now in control of education. Creativity? Nationally uniform standards will rob educators of their inventiveness and ability.
1 Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #5 Refinement in Z: data refinement; operations refinement; their combinations.
שאילת שאלות שאלת חקר המפתח למנעול 1. שאילת שאלות – שאלת חקר מה ניתן לשנות ? :  בתנאים : טמפ ' או לחץ או הכלים, או הציוד  בחומרים : איכות או כמות או.
בירוקרטיה ודמוקרטיה האם ניתן וצריך להפריד בין פוליטיקה למינהל ?
מערכות הפעלה ( אביב 2006) חגית עטיה © 1 סיכום הקורס.
Markov Decision Processes (MDP) תומר באום Based on ch. 14 in “Probabilistic Robotics” By Thrun et al. ב"הב"ה.
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 5. שאלות המחקר האיכותני, עיצוב המחקר: השאלה הגדולה התשתית התיאורטית השאלה הממוקדת סדר 1 " הדברים כמו שהם " סדר 2 תיאור.
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 2. קיימת מציאות אובייקטיביתהמציאות שאנו תופסים תמיד מתווכת. מטרת המחקר : פירוק המציאות למרכיביה. גילוי חוקיות וקשרים סיבתיים.
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 10.
WEB OF SCIENCE. WEB OF SCIENCE  Science Citation Index ExpandedTM  Social Sciences Citation Index®  Art & Humanities Citation Index®
2.2 Biological level of analysis
Gifted Learners: Addressing Their Affective Needs 1.
Welcome Parents Kim Shearer Blastic 1 st Grade Room 109.
Care planning 1. Key research messages Four issues to address in all plans: 1. Providing a sense of permanence for the child 2. Overriding importance.
Welcome to English By Dr. Lynne Genser EFRATA Our English program follows the National Curriculum for English studies in colleges. תכניתנו מבוססת על.
CHAPTER 3 FAMILIES.
#10 – Blended Families - Part I In Love for Life Building or Rebuilding a Great Marriage Mike Mazzalongo.
Public Care in Private Places Looking after other people’s children in your own home Jim Rose.
Nature Nature vs. Nurture Ryan G. Luis H.
Parental Roles. Parenting in the Past In previous generations, parents relied on ‘firm’ disciplinary practices and unquestioning obedience from their.
My Happy Family.  My company is going to be a Nonprofit Organization. This organization is going to reach out to all the Hmong Children that are in foster.
פיתוח מערכות מידע Class diagrams Aggregation, Composition and Generalization.
A Curriculum for Excellence At the heart of an active learning approach is the creative, adaptable professional who can enjoy developing the ideas that.
Family Structures Principles of Human Services Mrs. R. McCann.
What promises do the bride and groom make during a Christian marriage service? (Total 4 marks) To have and to hold from this day forward, for better for.
Its All In The Name.  Strengthens children and young people’s rights.  Significant bit of legislation regarding children and young people.  Legislates.
SOW 3203 Introduction to Social Work, Chapter 13: Family and Child Welfare Services Adapted from Farley, Smith, & Boyle.
RECOMMENDATIONS IN ACTION: Improving Nutrition, Physical Activity & Screen Time Child Care Standards.
1. 2 My name is and this is my story so far.
What is Parenting? Parenting/Child Development Mrs. Wagner.
By: Nick Edwards and Brady Jackson. Nurture  Nurture is the environment has the biggest affect on behavior.  Behavior reflects their life experiences.
Balancing Family and Work Chapter 20. Work Patterns 20:1.
Families and parenting Influences on adolescent development and behavior.
FOSTER CARE SERVICES Replicating Hope for Children Prepared by Wes Salsbury Foster Care Replication Committee.
Quotes “With guidance and support from a caring adult, children and youth in foster care [are] resilient and are capable of realizing their fullest human.
How would you define a family?
Journal What toys did you play with as a kid? Were they gender specific in any way? Do you think they had an impact on how you view gender roles today?
Copyright © 2008 Delmar Learning. All rights reserved. Unit 50 Pediatric Patients.
Preparing for a Differentiated Classroom: The best for our students By Jennifer Donmoyer.
BY BRUCE SACERDOTE QUARTERLY JOURNAL OF ECONOMICS, 2007 How Large Are the Effects from Changes in Family Environment? A Study of Korean American Adoptees.
Broadcasting: Concepts and Contexts Week 9 ‘NEWSWORTHINESS’
Parenthood by Alternative Means
What is Parenting? HPC 3O April 23rd, 2013.
Gender-Nature or nurture?
10 Blended Families Part 1.
הנדסת תוכנה מה להנדסה ולזה?
Court Appointed Special Advocates for Children
השפעת ויסות עצמי על למידת טקסטים המוצגים על מסך המחשב
Being a parent/carer: Important things about child development
Foster Care Licensing Pre-Service Track
Being a parent/carer: What does a parent/carer need to know and do?
Bell work: 1/27/2016 Write in your notebook. DO NOT TURN IN
Academic - Programs, courses, Environment accommodations;
Understanding the Student Success Act
Presentation transcript:

קרובים-רחוקים: על היחס שבין לימודי עיתונאות, מחקר תקשורת והפרקטיקה העיתונאית אורן מאיירס החוג לתקשורת אוניברסיטת חיפה

מה הביא להדרתו, היחסית, של מחקר העיתונאות בתוך המסגרת הרחבה של מחקר התקשורת ? The academic study of journalism resembles in many ways failed adoption. Journalism study has no certain home, nurturing forces split by divisiveness and territoriality, and birth, foster and adoptive parents at such cross-purposes that they can not understand the child at the core of their attentions. Journalism is too important not to be understood by everyone, and universities need to play a role in helping to explain how it works. Yet the counterproductive actions of three agents - journalism professionals, academics who study journalism and academics who care little for the study of journalism - are pushing the study of journalism into a crisis mode. B. Zelizer. (1998, 3.1). Press/Politics, p. 118.

מבנה העבודה  מחקר עיתונאות, תיאורטיזציה של התקשורת והפקת חדשות: שורשיו של קונפליקט  מצד אחד: ממצאים מרכזיים במחקר העבודה העיתונאית ממצאים ברמה האישית, ארגונית, ממסדית, תרבותית מה אומרים לנו מחקרי העבודה העיתונאית אודות האפקטים של המדיה החדשותיים?  מצד שני: מסורות מחקר תקשורת והעבודה העיתונאית אפקטים הגמונים ומחקר העבודה העיתונאית אפקטים טכנולוגיים ומחקר העבודה העיתונאית  סיכום: לקראת גישה מכלילה יותר

שורשיו של קונפליקט מחקר העיתונאות המחלוקת האקדמית-ממסדית: בין הכשרת עיתונאים למחקר אקדמי של האפקטים החברתיים של התקשורת ערכים מקצועיים במחלוקת: בין אידיאולוגיה מקצועית אובייקטיבית-ניטרלית לבין מחקר ביקורתי

מצד אחד: ממצאים מרכזיים במחקר העבודה העיתונאית מחקר שומרי סף White, 1950; Berkowitz 1990; Bleske, 1991 מחקר ארגוני Breed, 1955; Epstein, 1973; Galtung & Ruge, 1973; Tuchman, 1973; Darnton, 1975; Gans, 1979; Fishman, 1980; Soloski, 1989; Reese, 1990; Harcup & Oneill, 2001 הגישה המוסדית Deutsch, 1966; Hall, 1978; Wolton, 1990 הגישה התרבותית Bird, 1990; Carey, 1988, 2000; Schudson, 1989, Zelizer, 1992, 1993

מחקר עיתונאות והאפקטים החברתיים של המדיה מרבית המחקרים המתמקדים בעיתונאים, ובפרקטיקות, רוטינות וערכים עיתונאיים אינם מתייחסים לאפקטים חברתיים רחבי-היקף של כלי התקשורת מדוע? הגדרת מטרות המחקר מגבלות מתודולוגיות הגדרת המושג "אפקט" עיתונאים כקהילה פרשנית