6/27/20151 同學在學期評鑑時的抱怨 可分為下列三類 1. 老師沒有講義,怎麼念? 2. 老師使用英文教材,很難懂。 3. $

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6/27/20151 同學在學期評鑑時的抱怨 可分為下列三類 1. 老師沒有講義,怎麼念? 2. 老師使用英文教材,很難懂。 3. $

第一類抱怨: 老師沒有講義,怎麼念?

老師的回答 …

講義? 課本就是最好的大講義只要您能來上課我就能幫您濃縮把大講義變成您要的小講義

課本外的補充資料 全在網路上

希望同學能養成 看課本的好習慣 而不要只念講義

第二類抱怨: 老師使用英文教材,很難懂。

老師的回答 …

英文教材 確實很難懂 那我們來聊一下這個問題 …

6/27/ 新聞一 【大紀元 11 月 6 日訊】台視新聞 6 日報導 / 教育部推動從小學三年級開始學英文, 但似乎英語教學的推動工作,起步得實 在太晚!因為根據調查,發現 32% 的大 學生,英文程度只有國中三年級,相當 於初學者。 11/6/2003

6/27/ 新聞二 英文成了大學生學習障礙 中 國時報 林幽 / 台中市(外文系副教授) 教育部長再發宏願:五年五百億,進 入世界一百大。我說:別唱高調,許多 學校教學現場的情況是「原文書看不懂, 上課跟不上,考題看不懂,考試不及 格」。

老師太注重英文教學 同學的評語

冤枉! 老師的回答

大學同學不該使用英文教材嗎? 老師的問題

大學生看不太懂英文,就業與 深造上有競爭力嗎? 老師的問題

世界縮小了! 老師的觀察

大學同學應該現在培養英文實 力 老師的結論

別再學期評鑑時抱怨老師使用 英文教材。 那是沒有用的! 老師的請求

若您仍然覺得不該念英文 也許您該修別的老師的課 老師的建議

想當年大一時 … 『老師,一頁一夜啊。』 老師笑笑。 同學,我們都是這樣熬出來的。 老師的安慰

第三類抱怨: $

老師的回答 …

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秘笈 如何徹底永遠打敗台大同學

6/27/ 台大與淡大同學在宏觀 ( 平均 ) 上之差異 有一點點可能他們比你們聰明一點點。 有一點點可能他們比你們聰明一點點。 但非常確信的是,他們比你們用功及用 心好幾倍。 但非常確信的是,他們比你們用功及用 心好幾倍。 – 淡江大學的讀書風氣:不買書、不念書、不 讀原文書、常翹課、常抱怨、常被當 。為什 麼風氣是如此? 答案是:同學間在比較。 Where all think alike, no one thinks very much. --- Walter Lippmann Where all think alike, no one thinks very much. --- Walter Lippmann

6/27/ 來大學學些什麼東西? 有點重要 有點重要 – 參加個社團。 很重要 很重要 – 把課業念好。 終極重要 終極重要 – 學習獨立思考與評估判斷的能力,對事情要有自己的 看法。建立自己理性的價值觀與自信(多學多問)。 – 培養與世界溝通的能力:電腦、英文 、 …

6/27/ 來大學別學這些什麼東西 有點不重要 有點不重要 – 不必要的打工、沉迷於社團。為它翹課、煩惱。 很不重要 很不重要 – 爭取新師生關係。老師的心態從 “ 尊師重道 ” 轉變 成 “ 尊生保安 ” ( 尊重學生,保持平安 ) 。 終極不重要 終極不重要 – 為愛情傷神、奔波、殺人 ( 清大女學生 ) 、 自殺 ( 淡大常發生 ) 等。

6/27/ 用功才划算(別翹課!) 假設 假設 – 每學期學費 5 萬元 – 每學期 16 週 – 每星期上課 15 小時 則每小時上課之費用為 則每小時上課之費用為 –50,000/16/15= 208 元 / 小時 另外應再加上吃、住、及其它開銷 另外應再加上吃、住、及其它開銷

智慧是命運的征服者。 莎士比亞

智慧是可以學習並累積的。 張保興 11/01/‘01

一個謙卑且樂意聽勸的愚人, 可能是一位難得的智者。 --- 張保興 3/26/’00 To profit from good advice requires more wisdom than to give it. --- John Chruton Collins --- John Chruton Collins