分析化学 Analytical Chemistry. 课程要求及安排 ● 教材:分析化学, 河南中医学院主编 ● 学时:理论 46 学时, 实验 33 学时 ●成绩评定:期末考试 70% ,实验 报告 20% ,考勤 10% 。

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分析化学 Analytical Chemistry

课程要求及安排 ● 教材:分析化学, 河南中医学院主编 ● 学时:理论 46 学时, 实验 33 学时 ●成绩评定:期末考试 70% ,实验 报告 20% ,考勤 10% 。

Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level 第一章 绪论 ● 内容提要 1. 分析化学的任务与作用 2. 分析方法的分类 3. 定性分析简介 4. 试样分析的基本程序 5. 分许化学的发展和展望

1. 分析化学的任务与作用 1.1 分析化学的定义: 分析化学是研究获取物质的化学组成、含量、结构和形态 信息的方法及有关理论的一门综合性的科学。 1.2 分析化学的任务: 鉴定物质的化学组成(或成分) 定性分析 测定各组分的相对含量 定量分析 确定物质的化学结构 结构分析 确定物质的化学形态 形态分析

1.3 分析化学的作用: 分析化学是研究物质及其变化的重要方法之 一,它在涉及化学现象的各个学科中都发挥着重 要的作用,例如:矿物学、地质学、生理学、医 药学、农学、物理学、生物学、环境科学、能源 科学等。

分析化学在四个现代化建设中起着广泛的作用: 国民经济方面 农业中土壤成分及性质的测定,化肥、农药的分析等。 工业中 有 “ 工业眼睛 ” 之称。 科学研究 分析化学是科学研究中广泛应用的测试手段,其理论与 技术已运用于各学科的研究中。

医药卫生 临床经验、病因调查、药品鉴定、新药研发等工作,都 离不开分析化学。 高等教育 分析化学的学习,培养同学们严格、认真和实事求是的 科学态度,观察和分析、判断问题的能力,精密、细致地进 行科学实验的技能,使大家具备科技工作者应有的素质。为 以后的学习和工作打下良好的基础。 。

2. 分析方法的分类 2.1 按分析任务分类: 定性分析 哪些化学组成 定量分析 测各组分的含量 结构分析 研究分子结构或晶型 形态分析 研究物质的价态、晶态等

2.2 按分析任务分类: ● 无机分析 分析的对象是无机物 ● 有机分析 分析的对象是有机物 2.3 按原理分类: ● 化学分析:  重量分析 ( 本学期 )  滴定分析 ● 仪器分析:  电化学分析 ( 下学期 )  光学分析  色谱分析

2.4 按照试样用量分类: 方 法试样质量试液体积分析方法 常量分析 >0.1g>10ml 化学分析方法 半微量分析 0.01~0.1g1~10ml 无机定性分析方法 微量分析 0.1~10mg0.01~1ml 仪器分析方法 超微量分析< 0.1mg <0.01ml 仪器分析方法

2.5 按分析要求分类: ● 例行分析 指一般化验室在日常生产或工作中的 分析。 ● 仲裁分析 仲裁单位用法定方法,进行准确分析, 以仲裁原分析结果是否正确。

3.1 有机分析和无机分析: ● 有机定性分析 系统鉴定法 仪器鉴定法 ● 无机定性分析 3. 定性分析简介

3.2 分析反应和分析反应条件: ● 分析反应:是用于分离或鉴定的反应,作为分析反应 必须具有以下特点: 1 .具有明显的外观特征,如溶液颜色的变化、沉淀的 生成或溶解、有气体产生等; 2 .反应应迅速,否则没有实用价值; 3 .反应应尽可能的进行完全,就是为了保证分离的彻 底和反应现象的发生。

● 分析反应条件: 1 .溶液的酸度 2 .反应物的浓度 3 .溶液的温度 4 .溶剂的影响 5 .干扰离子的影响

3.3 反应的灵敏度和选择性: ● 反应灵敏度 1. 检出限量 是指在一定条件下,用某反应能检出某 离子的最小量。用 m 表示,单位为 μg 。 2. 最低浓度 是指在一定条件下,用某种反应使待测 离子能得到肯定结果(看到明显现象)的最低浓度。 常用 1/G 表示( G 是溶剂对待测离子质量的倍数)。也 可用 ppm 表示。 ● 反应选择性

3.4 空白试验和对照试验: ● 空白试验 是在不加试样的情况下,用与分析试样相同的方法 ,在相同条件下进行的试验。主要检查试剂、溶剂、器 皿中是否含有待测组分或有相似反应的其他组分。 ● 对照试验 是用标准物质或已知准确组分的溶液来代替试液,用 与分析试样相同的方法,在相同条件下进行的试验。目 的是检查试剂是否失效或反应条件是否正确以及实验方 法是否可靠等。

取样 具有代表性 试样的制备 试样的溶解 试样的分离处理 含量测定 数据处理 4. 试样分析的基本程序

分析化学的发展 世纪 30 年代,物理化学溶液理论的发展,为分析化 学提供了理论基础,建立了溶液中的 “ 四大平衡 ” 理论, 使分析化学从一门技术成为一门科学。 2. 二次大战前后, 40~60 年代,物理学与电子学的发展 ,促进了分析化学中物理方法的发展,使分析化学从 以经典分析为主发展到以仪器分析为主的现代分析化 学。 3.70 年代末到现在,以计算机应用为主要标志的信息时 代的来临,给科学的发展带来了巨大冲击,提出了许 多要求,分析化学目前正外在第三次大变革时期。 4. 分析化学的发展和展望

展望 更高的灵敏度或选择性 更具创新性的分析方法联用 对测量科学的更深入的理解 在更苛刻的原位条件下进行分析的能力 用专家系统解释原始分析数据