國中英文科教學活動設計 – 端午節外文碩二張維珊外文碩二聶欣瑩.

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國中英文科教學活動設計 – 端午節外文碩二張維珊外文碩二聶欣瑩

國中英文科教學活動設計—端午節單元名稱節慶介紹— 端午節教材來源康軒版國中英文閱讀補充教材 (教材自編) 教學時間八十分鐘 (兩節課)　教學重點端午節相關英文辭彙與內容理解學生程度國一語言技巧課堂: 英文閱讀及口說能力　/ 課後: 英文寫作能力人數 30人先備知識此單元為課後補充教材，故學生已學過課內端午節基本單字與課文教學資源黑板、課本、補充教材 (閱讀文章片段)、投影機、布幕、海報、磁鐵、剪刀、膠水、課後學習單

教學活動流程

教學活動流程教學模式教師活動教學流程學生教具時間開始上課 1. 請小組長點名 2. 老師準備器材請同學按平常分組就坐分組(五組)就坐投影機布幕 5 mins 引起動機利用投影片上的圖片與同學分享端午節的慶祝活動 1.老師帶領學生瀏覽圖片 2.詢問學生單字意義 3.快速複習已學習單字 1.觀賞投影片 2.回想單字意義 15 mins

教學活動流程 (第一節課) 圖片與單字配對活動範例教學模式教師活動教學流程學生教具時間進入主題圖片與單字配對活動將海報圖片與單字分組，請各組指派同學上台配對並念出單字（需輪流） 1. 回答問題 2. 判斷回答同學是否答對海報磁鐵 15 mins 圖片與單字配對活動範例

圖片與單字配對活動 (範例) Drag boat Drum Flag 圖片區單字區

教學活動流程 (第二節課) 教學模式教師活動流程學生教具時間介紹主要活動規則 Informa- tion gap / Jigsaw 1. 講解活動方法與規則 2. 分發活動資料 3. 監督與協助分組活動 1. 仔細聆聽活動規則 2. 分組討論文章段落意義 3. 回到原組別討論文章段落順序 4. 將文章完整拼湊成小書 1. 回答問題 2. 判斷回答同學是否答對文章片段膠水剪刀 20 mins

分組活動 Information Gap / Jigsaw (範例) 片段1 組A A1 B1 C1 A1 A2 A3 D1 E1 F1 組B B1 B2 B3

教學活動流程 (第二節課) 教學模式教師活動流程學生教具時間分組報告 1.請組別指派同學上台分享 2. 請其他同學仔細聆聽並思考文章順序是否有所不同 3. 給予回饋 1. 仔細聆聽活動規則 2. 分組討論文章段落意義 3. 回到原組別討論文章段落順序 4. 將文章完整拼湊成小書 1. 分享上台報告 2. 聆聽同學報告 10 mins

教學活動流程 (第二節課) 教學模式教師活動流程學生教具時間課程總結 1.老師分享自己的小書 2.簡單複習課程重點 1. 老師分享自己的小書 2. 請同學給老師回饋 3. 簡單複習本日課程重點 1. 聽老師的分享 2. 給老師回饋 3. 複習課程重點老師的小書 7 mins

教學活動流程 (第二節課) 教學模式教師活動流程學生教具時間課後活動 1.分發課後學習單 2.講解書寫方式 1.講解課後學習單書寫方式與繳交日期 1.紀錄作業重點 2. 確實紀錄繳交日期課後學習單 3 mins

The End