Internet Resources Discovery (IRD) Social Software/Networks Thanks to Oren Yifrach.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
מבוא למדעי המחשב לתעשייה וניהול
Advertisements

דניאל ליפסון כנס Info 2009 תל-אביב The Web בדרך ל Web 3.0.
1 Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #4 Refinement in Z: data refinement; operations refinement; their combinations.
Present Progressive הווה עכשווי/ממושך.
Moshe Bar-Zvi V.P. Marketing Mirs Communications.
סמינריון מסדי נתונים בסביבת האינטרנט הנחיות למשתתף בסמינר.
הדרכה בשימוש בקטלוג הספרייה מפגש מס ' 2 תשס " ח. מטרת ההדרכה  איתור חומר מתוך הסילבוס  איתור חומר בנושא מבוקש.
To Learn or to be Taught? Harnessing Technology to Enhance Self Regulated Learning.
A smart phone application for sales agents בס"ד.  סוכני מכירות מגיעים ללקוח ומבצעים הזמנות ע " פ דרישות הלקוח  סוכן המכירות נעזר בקטלוג מוצרים, טלפון.
מי מנהל את האינטרנט ? רימון לוי, איגוד האינטרנט הישראלי מפגש דוברים פרלמנטריים, 11 לאוגוסט 2011.
Presentation by Dudu Yanay and Elior Malul 1.  מה משותף לכל אלגוריתם המשתמש ב -Bucket Elimination: ◦ נתון מודל הסתברותי ורשת ביסיאנית מתאימה. ◦ נתונה.
היכרות עם אקסל 1. 2 נושאי המפגש היכרות עם אקסל – אלכסוני הקסם שימושים בהוראה: מחשבון סודי ופעילות לחנוכה שימושים נוספים: ממוצע.
לא רק תחת הפנס: דרכים חדשניות לחיפוש ואחזור מידע איכותי Taly Sharon and Ariel Frank INFO April 2008.
רקורסיות נושאי השיעור פתרון משוואות רקורסיביות שיטת ההצבה
חורף - תשס " ג DBMS, Design1 שימור תלויות אינטואיציה : כל תלות פונקציונלית שהתקיימה בסכמה המקורית מתקיימת גם בסכמה המפורקת. מטרה : כאשר מעדכנים.
מכון ויצמן למדע - שמוליק מתוך 8 חישוב מקבילי ומבוזר מה זה יחידה חמישית במדעי המחשב... n ענף מתקדם במדעי המחשב העוסק במערכות ממוחשבות מרובות ישויות.
RSS אוקטובר RSS – Really Simple Syndication תקן שמשמש להפצת תכנים ברשת – חדשות והודעות למעקב אחר עדכונים חדשים מוזן ב- XML - Extensible Markup Language.
מה החומר למבחן ? כל החומר שנלמד בהרצאות ובתרגולים. לגבי backtracking: לא תידרשו לממש אלגוריתם, אך כן להבין או להשלים מימוש נתון. אחת משאלות המבחן מבוססת.
עבודה סמינריונית Prelude to Ukkonen algorithm ON-LINE CONSTRUCTION OF SUFFIX TREES מגישים : עיד מוחמד טיבי פיראס.
חורף - תשס " ג DBMS, צורות נורמליות 1 צורה נורמלית שלישית - 3NF הגדרה : תהי R סכמה רלציונית ותהי F קבוצת תלויות פונקציונליות מעל R. R היא ב -3NF.
1 Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #5 Refinement in Z: data refinement; operations refinement; their combinations.
RSS מדור הדרכה ויעץ ינואר RSS – Really Simple Syndication משמש להפצת תכנים ברשת – חדשות והודעות משמש למעקב אחר עדכונים חדשים העדכון מגיע לכתובת.
אפרת פיטרסה / האוניברסיטה הפתוחה חקר מקרה של פיתוח מערכת למידה מבוססת אינטרנט ע"י קונסורציום של בתי ספר.
תוכנית דעת, שנה"ל תשס"ח, מרצה יהודה הופמן1 מערכות מידע ארגוניות מערכות מידע ארגוניות הרצאה מס' 2: מהו מידע ?
בדיקה וגיבוש של רעיון עסקי Jonathan Klahr Associate BRM
ממשק המשתמש שימושיות או בעצם תכליפאניות?. ISO9241 Web usability is the extent to which a web site enables users, in a given context of use, to achieve.
א " ב, מילים, ושפות הפקולטה למדעי המחשב אוטומטים ושפות פורמליות ( ) תרגיל מספר 1.
א " ב, מילים, ושפות הפקולטה למדעי המחשב אוטומטים ושפות פורמליות ( ) תרגיל מספר 1.
שיתופיות, web 2.0, רשתות חברתיות מילים גדולות - מה הקשר אל הספריות ? סמדי מלמד - ספריית המכללה האקדמית כנרת בעמק הירדן מולטידע 2008 כנס קהילת המידע ה -
Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #6 appendix Statecharts vs. Raphsody 7 (theory vs. practice)
תורת הקבוצות חלק ב'. קבוצה בת מניה הגדרה: קבוצה אינסופית X היא ניתנת למניה אם יש התאמה חד-חד ערכית בין X לבין .
Questions are the Answer Penick&all H ISTORY R ELATIOINSHIPS A PPLICATION S PECULATION E XPLANATION.
משחק מכף לכף כבסיס לסיעור מוחין משותף אביגיל אורן תמי זייפרט דוד מיודוסר
א " ב, מילים, ושפות הפקולטה למדעי המחשב אוטומטים ושפות פורמליות ( ) תרגיל מספר 1.
תהליכים  מהו תהליך ?  מבני הנתונים לניהול תהליכים.  החלפת הקשר.  ניהול תהליכים ע " י מערכת ההפעלה.
יום עיון 23 יוני 2004 פדגוגיה – תוכניות לעתיד מיכל טיקוצי'נסקי אוניברסיטת בן-גוריון בנגב Highlearn - למידה מתוקשבת.
רישום חומרי למידה והסטנדרט הישראלי: ISRACORE יהודית בר אילן, אוניברסיטת בר-אילן אלי שמואלי, מיט"ל.
תיוג באינטרנט: הכוח עובר למשתמש ד"ר ג'ני ברונשטיין כנס Multi ידע בפברואר 2008.
מבני בקרה לולאות. שאלה #1 שאלה ב' – תכתוב תוכנה הכותבת את תפריט הבאה Type 1 to find the area of a circle Type 2 to find the circumference of a circle.
מערכים עד היום כדי לייצג 20 סטודנטים נאלצנו להגדיר עד היום כדי לייצג 20 סטודנטים נאלצנו להגדיר int grade1, grade2, …, grade20; int grade1, grade2, …, grade20;
מודל הלמידה מדוגמאות Learning from Examples קלט: אוסף של דוגמאות פלט: קונסיסטנטי עם פונקציה f ב- C ז"א קונסיסטנטי עם S ז"א מודל הלמידה מדוגמאות Learning.
עקרון ההכלה וההדחה.
מבוא למדעי המחשב, סמסטר א ', תשע " א תרגול מס ' 1 נושאים  הכרת הקורס  פסאודו - קוד / אלגוריתם 1.
מודל הלמידה מדוגמאות Learning from Examples קלט: אוסף של דוגמאות פלט: קונסיסטנטי עם פונקציה f ב- C ז"א קונסיסטנטי עם S ז"א.
תקשוב מערכת החינוך בישראל : בין שמרנות לקידמה ללמוד מאחרים? טכנולוגיות למידה בעולם העסקי והשפעותיה האפשרויות על העולם החינוכי.
Safari On-line books. מה זה ספארי ספארי זו ספריה וירטואלית בנושא מחשבים היא כוללת יותר מ כותרים כל הספרים הם בטקסט מלא ניתן לחפש ספר בנושא מסוים.
אביב תשס " ה JCT תיכון תוכנה ד " ר ר ' גלנט / י ' לויאןכל הזכויות שמורות 1 פרק 7 ISP דוגמא נוספת.
Text to speech In Mobile Phones איתי לוי. הקדמה שימוש בהודעות טקסט על המכשירים הסלולארים היא דרך תקשורת מאוד פופולארית בימינו אשר משתמשים בה למטרות רבות,
WEB OF SCIENCE. WEB OF SCIENCE  Science Citation Index ExpandedTM  Social Sciences Citation Index®  Art & Humanities Citation Index®
Presentation by Gil Perry Supervised by Amos Fiat 1.
מטא-מודלים Metamodels. מטא-מודל - דגשים לפתרון לקרוא את הכל – זה ארוך אבל הכל נמצא בפנים ! להסתכל על התרשימים הויזואליים ולראות מה מזהים. לקשר בין התמונה.
Kashrut is a mitzvah in the Torah and has been passed on through generations. Kashrut is a chok. this means that we don’t know why we do it but we.
פיתוח מערכות מידע Class diagrams Aggregation, Composition and Generalization.
Costs and Filters Dr. Avi Rosenfeld Department of Industrial Engineering Jerusalem College of Technology
קשר לוגי : סיבה ותוצאה. במשפט – דוגמות קלות בגלל הגשם החלטנו לא לנסוע לטיול לחיפה. הרצון שלי להצליח הניע אותי להשקיע בלימודים. ציפורים נודדות בין יבשות.
או: למה ואיך לשווק ולמתג את הקורס שלכם
מספרים אקראיים ניתן לייצר מספרים אקראיים ע"י הפונקציה int rand(void);
ריקי דרורי דירקטורית שיווק איזורית, גוגל אירופה ומזה"ת
תוכן ההרצאה ההתפתחות של סביבה גיאוגרפית וירטואלית
רשתות חברתיות.
תקשורת ומחשוב תרגול 1 IP, Classes and Masks.
SQL בסיסי – הגדרה אינדוקטיבית
פרוקטוז, C6H12O6 , חד-סוכר מיוחד
ממשקים - interfaces איך לאפשר "הורשה מרובה".
גדעון זילר – e`-learning
Marina Kogan Sadetsky –
למה.
תזכורת על מה דיברנו שיעור שעבר? בנינו אתר אינטרנט עם כותרות
Shell Scripts בסביבת UNIX
מבוא למערכות מידע פרק 1.
Presentation transcript:

Internet Resources Discovery (IRD) Social Software/Networks Thanks to Oren Yifrach

תוכנה חברתית (Social Software) תוכנה חברתית, מהי? – שיחה הידודית בין יחידים או קבוצות – משוב חברתי – רשת חברתית סוגי תוכנות חברתיות – תוכנות מסרים מידיים – מרחבי עבודה משותפים – יומני רשת – תוכנות ניהול מומחים דור הקישוריות

תוכנה חברתית, מהי ? על פי העתידן (futurist) סטו בויד, התוכנה החברתית מכילה אחד או יותר מהעקרונות הבאים: שיחה אינטרקטיבית בין יחידים או קבוצות משוב חברתי רשת חברתית

שיחה הידודית בין יחידים או קבוצות תוכנה חברתית מאפשרת לקיים שיחה בזמן אמת בין יחידים או קבוצות כדוגמת התוכנות מסוג "מסרים מידיים" (ICQ, Yahoo Messangerוכו'), שיחות אלה מהוות מרחב וירטואלי משותף.

משוב חברתי מוניטין ואמון בין הצדדים הם הכרחיים בהידודיות מקוונת. כדוגמת אתר המכירות Ebay בו מתאפשר דירוג אמינות הקונים והמוכרים.

הרשת החברתית (1) הרשת החברתית מבוססת על תיאוריית העולם הקטן שהגה הסוציולוג סטנלי מילגרם. לפי התיאוריה : בין אדם לאדם מפרידות שש דרגות של קשרים כלומר יש קשר בין האדם הראשון לאדם השישי כלומר לכל אדם יש מכר שמכיר מישהו, שמכיר מישהו שלישי וכו '.

הרשת החברתית (2) תרגום הרעיון לאינטרנט - מאפשר לכל גולש להכיר בקלות אנשים חדשים באמצעות הקשרים הקיימים וזוהי הרשת החברתית.

תוכנה חברתית כרעיון חדש? האם תוכנה חברתית היא רעיון מהפכני חדש או שמא היא למעשה קיימת מאז עידן האינטרנט?

תוכנה חברתית - רעיון קיים אלו הטוענים שהתוכנות החברתיות היו למעשה קיימות עוד מראשית עידן האינטרנט מביאים כראיה את התוכנות כדוגמת ולוחות הודעות (message boards).

תוכנה חברתית - רעיון חדש לעומתם אלו הטוענים שזהו רעיון חדש מבססים את דברם על הבדל מהותי שקיים בין התוכנות המסורתיות כדוגמת הדוא"ל לבין התוכנות החברתיות החדשות. התוכנות המסורתיות מקבצות אנשים לתוך קבוצות במעין גישה של מעלה-מטה (top-down). לעומתם תוכנות חברתיות באות בגישה של מטה-מעלה (bottom-up).

תוכנה חברתית - רעיון חדש (2) בגישה של מטה-מעלה אנשים יוצרים סביבם את הרשת החברתית שלהם על פי העדפותיהם האישיות. בגישה השניה אנשים מצרפים את עצמם לתוך קבוצות שקרובות לתחומי התעניינותם. ניתן לומר שהפופולריות הרבה של טכנולוגיות חברתיות דווקא עכשיו נובעת מ: – המסה הגדולה של אנשים המחוברים לאינטרנט. – קיומם של כלים זולים ליצירת הידודיות (לרוב אף בחינם).

סוגי תוכנות חברתיות קיימים כיום מספר קבוצות של תוכנות חברתיות והם: תוכנות מסרים מידיים (Instant Messaging) מרחבי עבודה משותפים (Collaborative Workspace) יומני רשתBlogs) ) Expert Management Software

תוכנות מסרים מידיים (1) תוכנות מסרים מידיים מאפשרות לקיים שיחה הידודית בין אנשים שונים.

תוכנות מסרים מידיים (2) ניתן להתייחס לתוכנות ה-IM כאב הקדמון של התוכנות החברתיות. התוכנות הראשונות כדוגמת IRC פעלו עם ממשק מבוסס טקסט והוו כלי שימושי בקרב בני הנוער. במרוצת הזמן תוכנות אלו התפתחו והיוו כלי עזר חשוב גם במגזר העסקי. דבר זה סלל את הדרך לשימושם כחלק משיטות e-learning, e-knowledge וכיום ניתן למצוא אותם גם בכיתות המסורתיות!

השפעת תוכנות המסרים מידיים על כיתה במאמר שהופיע ב-New York Times, על מחקר שנערך באוניברסיטת מרילנד ובו התאפשר לתלמידים לשוחח ביניהם במהלך ההרצאות באמצעות IM, התברר ש:New York Times – התלמידים החליפו בניהם קישורים לאתרים שתמכו או התנגדו לנאמר בהרצאה. – בניגוד למצופה מרבית השיחות נסבו על תוכן ההרצאה ולא על נושאים פרטיים.

תוכנות המסרים מידיים בכיתה וירטואלית (1) מרבית המערכות שמיישמות כיתה וירטואלית מאפשרות תקשורת בין המרצה לתלמיד, בין התלמידים לכלל הקבוצה אך לא מאפשרות שיחות פרטיות בין תלמידים. במחקר Usage of Instant Messaging as a Means of Community Building in E-Learning EnvironmentsUsage of Instant Messaging as a Means of Community Building in E-Learning Environments התברר שכ-50% מהתלמידים משתמשים באופן פרטי ב-IM לתקשורת ביניהם.

תוכנות המסרים מידיים בכיתה וירטואלית (2) הסיבות היו: – יצירת קשר בין התלמידים,קבלת משוב מאחרים, שיתוף אחרים בהרגשותיהם לגבי הקורס,במטלות הקורס. פרט מעניין שהתגלה שכ-83% מהתלמידים לא ניצלו את הכלים כדי לתקשר עם המרצה! האם שימוש ב IM נתפס בעני המרצים כצורה של הסחה? וכיצד ניתן להתמודד מולה? הדרך היעילה ביותר היא לנקוט בגישה פתוחה ולנסות לרתום את הטכנולוגיה כדי להיות כחלק מתהליך הלמידה בשיעור.

דוגמא של תוכנת מסרים מידיים רשימת אנשי קשר תיבת דו שיח (Chat) הדוגמא שלפנינו היא של תוכנת ICQ

מרחבי עבודה משותפים (Collaborative Workspaces) טכנולוגיה המאפשרת יצירת מרחבי עבודה משותפים אשר מפוזרים גיאוגרפית. תוכנות אלו מאפשרים לאנשים במקומות שונים לעבוד בשיתוף על אותם קבצים,לצפות במצגות\דפי אינטרנט ביחד, לתקשר ביניהם וכו'. כלים אלו תופסים תאוצה במיוחד על רקע אירועי ה- 11/9.

מרחבי עבודה משותפים (2) כלים אילו יש הרבה מן המשותף לטכנולוגיה של כיתות וירטואליות אך יחד עם זאת כלים אילו עשירים יותר באפשריות ובגמישות שהם מציעים למשתמש. אחת התוכנות אשר תופסת תאוצה היא groove ישנם אשר משתמשים בה כתחליף לטכנולוגיה המיועדת לכיתה הוירטואלית.

מנשק תוכנת GROOVE תוכן משותף רשימת חברים כלי עבודה משותפים ואישים

יומני רשת ("בלוג"Blogs ) בלוג (קיצור של web log) הוא דף אינטרנט אשר מכיל הערות וקישורים שנכתבים בידי יוצר הבלוג ואשר ערוכים בסדר כרונולוגי יורד. קיימים בלוגים בנושאים שונים ומגוונים (אם כי מרביתם הם בעלי תוכן אישי). ישנם בלוגים אשר מתמקדים בנושאים ספציפיים והם למעשה מהווים מעיין מערכת ממוחה אשר מתקיימת בין מחשבות היוצר והקוראים, כאשר הקוראים מוסיפים הערות לבלוג נוצר אף מעין דיאלוג.

יומני רשת (2) הבלוגים מתחילים להוות גם כלי עזר בסביבה העסקית שבאמצעותם ניתן להגדיל את התקשורת והידע בין העובדים ובכך לחסוך בזמן ומשאבים. בלוגים לא היו קיימים לפני עידן האינטרנט ולמעשה הם דרך חדשה ומקורית ליצירת קשר ואף ללמידה!

יומני רשת (דוגמאות 1) נושא הבלוג

יומני רשת (דוגמאות 2)

תוכנות ניהול מומחים (1) בסביבה ארגונית גדולה הזמן שיידרש לעובד למצוא מי בארגון יכול לתת תשובה לשאלתו לרוב יהיה ארוך יותר מהזמן הדרוש כדי לענות עליה.

תוכנות ניהול מומחים (2) על בעיה זו באים לענות המערכות החדשות הקרויות בשם תוכנות ניהול מומחים ( Expert Management Software ). בניגוד לKnowledge Management Software- שהם מאחסנות ידע ועל המשתמש האחריות למציאתו. מערכות אלו מנסות לבצע תהליך אוטומטי של חיפוש האנשים המתאימים בתחום, המסמכים ואף להכווין אל הבלוג המתאים לשאלה.

תוכנות ניהול מומחים (3)

תוכנות ניהול מומחים (4) מערכות אלו משתמשות בטכנולוגיות חכמות למיון מסמכים ואף דוא"ל, מציאת קשרים בין אנשים. התוצאות מדורגות לפי רלוונטיות, זמן גישה אחרון, שימושיות ועוד. הם מאפשרות לשואל לתקשר עם האנשים באמצעות דוא"ל, טלפון,IM. וישנם כלים שבנוסף מבצעים חיפוש תדיר בנושא המבוקש ומודיעים למשתמש על כל מידע חדש שמתקבל.

דוגמא ל תוכנות ניהול מומחים קישורים אלו הם לשני דוגמאות של מערכות EMS:

דור הקישוריות התוכנות לניהול ידע (Knowledge Management) היוו את הדור הקודם "דור הידע" Age of information ואילו התוכנות החברתיות מהוות את הדור הבא שהוא דור הקישוריות (Age of Connection). תפקידם העיקרי של התוכנות החברתיות הוא להסיר מכשולים בדרך ליצירת קשר ושיתוף פעולה יעיל בין אנשים ובמילים אחרות לאפשר להם "לעשות את מה עושים" אך בדרך יעילה יותר. באמצעותם עובדים יהיו יעילים יותר ככול שישכלו ליצור ולשמר קשרים חברתיים.

רשימת קישורים New York Times -back-channel communication... Usage of Instant Messaging as a Means of Community Collaborative workspaces