Giáo viên thực hiện: Võ HuyHoàng

Slides:



Advertisements
Similar presentations
THÁNH CẢ GIUSE VÀ … CHIẾC CẦU THANG KỲ DIỆU
Advertisements

CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN THAM DỰ TiẾT HỌC HÔM NAY Bài dạy: PPCT: 63.
GV: Nguyễn Thị Thúy Hiền PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG TRƯỜNG THCS PHÚ THƯỢNG.
GIÁO ÁN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG SINH HỌC LỚP 7
5.
AI CŨNG PHẢI HỌC LÀM NGƯỜI
Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Hồng Diệu Trung Tâm GDTX Quảng Điền.
Giáo viên d ¹y : Tr­êng THPT V¨n Quan NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o vÒ th¨m líp dù giê v ỚI LỚP 12A4 h×nh 12.
KIỂM TRA BÀI CŨ: CÂU 1: Chuột là thiết bị dùng để làm gì? a.Nhập dữ liệu b.Xuất dữ liệu c.Xử lý và lưu trữ d.Tất cả đều sai.
Kính chào quý thầy cô giáo đến dự giờ thăm lớp
CHƯƠNG III: NGÂN HÀNG VÀ CÁC NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG.
Tiết 52 – Bài 33: ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO - PHẢN ỨNG THẾ Giáo viên: Huỳnh Thị Công Hảo Phòng giáo dục và đào tạo Huyện Đăk Hà Trường THCS Đăk La.
11 B4. Phân tích dữ liệu. 22 Những nội dung chính Sử dụng thống kê trong NCKHƯD Vai trò của thống kê trong NCKHSPƯD PHÂN TÍCH DỮ LIỆU 1. Mô tả dữ liệu.
Cách trộn thư trong Office 2003 Ứng dụng để làm giấy khen, giấy mời.
Chào mừng quý thầy cô và các em TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN KỶ TỔ LÝ – TIN - KTCN.
Anh gặp nàng trong một bữa tiệc. Nàng vô cùng xinh xắn và dễ thương... Biết bao chàng trai vây quanh nàng trong khi anh chỉ là một gã bình thường chẳng.
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II. 2 Các lí do áp dụng k ĩ thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực 
BÀI 3. ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG SỞ GD&ĐT ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THCS-THPT TẢ SÌN THÀNG BÀI DỰ THI SOẠN GIẢNG E-LEARNING Chương II ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT.
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 3
KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ về đơn có biến là x, y, có bậc là 3. 2.a) Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác 0 ? Muốn nhân hai.
Trường THPT Long Châu Sa
Giáo viên: Nguyễn Ngọc Thúy Hằng Đơn vị: Trường THPT Lê Quý Đôn
BIỆN PHÁP TRÁNH THAI TỰ NHIÊN ĐỐI TƯỢNG: CĐ HỘ SINH THỜI GIAN: 4 TIẾT.
L/O/G/O NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN Nguyễn Hữu Quy (MBA,CPA,APC)
SO¹N GI¶NG GI¸O ¸N ĐIÖN Tö e-LEARNING
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN & KỸ NĂNG THI TOEIC
1 BÀI 6 BẤM CÁP VÀ CHIA SẺ DỮ LIỆU MẠNG. 2 Nội Dung  Bấm cáp xoắn đôi đúng chuẩn Phương pháp bấm cáp chuẩn A Phương pháp bấm cáp chuẩn B  Kết nối máy.
TỔNG QUAN VỀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++
Thị trường mới ThS. Nguyễn Văn Thoan
Tiết 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ Bài giảng: UBND TỈNH ĐIỆN BIÊN
Chương 1: mạng máy tính và Internet
BÀI GIẢNG KHOA CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM NHẬP MÔN CÔNG TÁC KỸ SƯ NGÀNH ĐIỆN TỬ.
Kính Chào Cô và Các b ạ n thân m ế n !!!!!. HÌNH THỨC CHÍNH THỂ CỦA NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI. Thuyết trình.
SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ TRÍCH KHẤU HAO TSCĐ
Bảo mật - Mã hóa dữ liệu Nội dung trình bày :
BÀI 4 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ CHUỖI CUNG ỨNG
© 2007 Thomson South-Western
Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu
Vấn đề ngôn ngữ lập trình
Maria thì ghi nhớ tất cả những việc đó và suy niệm trong lòng
Chương 4: Thị trường tài chính
MỘT SỐ HƯỚNG DẪN KHI SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
OBJECT-ORIENTED ANALYSIS AND DESIGN WITH UML 2.0
Tuyển chọn nguồn nhân lực của
Phân tích mô tả biến liên tục
Dược Thảo Lợi Hại Ra Sao Kính thưa quí bạn, slide show nầy nói về những điều cần lưu ý khi tìm đọc các thông tin về các loại thuốc phụ trợ hoặc bổ sung,
CÔNG NGHỆ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ
Chương 1: Khái quát về dự án đầu tư.
Ra quyết định kinh doanh
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN Trường THCS – THPT Tả Sìn Thàng
Policy Analysis Tools of the Trade NMDUC 2009.
Môn: Lập trình Hướng đối tượng (Object Oriented Programming)
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY IC3 GS4 SPARK
GVHD: TS Lê Vũ Tuấn Hùng HV: Trịnh Thị Quỳnh Như
CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT
BÀI 29: LỌC DỮ LIỆU TỪ DANH SÁCH DỮ LIỆU
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING
Chương 5: Relational mapping
Phương pháp Nghiên cứu khoa học (SCIENTIFIC RESEARCH METHODOLOGY)
BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN TRÀ, CÀ PHÊ, CA CAO
Lớp DH05LN GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH ThS. NGUYỄN QUỐC BÌNH
KỸ NĂNG LUYỆN TRÍ NHỚ ThS. Huỳnh Phạm Ngọc Lâm.
Please click through slides at your leisure
Chương 3. Lập trình trong SQL Server TRIGGER
Module 2 – CSR & Corporate Strategy
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT MÙN CHUNG
Company LOGO CĂN BẢN VỀ MẠNG NGUYEN TAN THANH Xem lại bài học tại
Quản trị rủi ro Những vấn đề căn bản Nguyễn Hưng Quang 07/11/2015 NHẬT HOA IC&T.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI TP. HỒ CHÍ MINH HỘI NGHỊ KHOA HỌC CƠ SỞ II “BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG ĐI THỰC TẾ CỦA GIẢNG VIÊN CSII, NĂM HỌC ”
Presentation transcript:

Giáo viên thực hiện: Võ HuyHoàng Trường THPT An Thạnh 3 Chào mừng quí thầy, cô đến dự giờ lớp 10A1 Giáo viên thực hiện: Võ HuyHoàng Tổ Hóa - Sinh

Hãy kể tên các loại tinh thể đã học và tính chất chung của từng loại ? KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy kể tên các loại tinh thể đã học và tính chất chung của từng loại ? Có ba loại chính: Tinh thể nguyên tử (kim cương ), tinh thể phân tử (nước đá), tinh thể ion (muối ăn) - Tinh thể nguyên tử bền vững, rất cứng nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi khá cao. Tinh thể phân tử dễ nóng chảy, dễ bay hơi. Tinh thể ion rất bền vững. Các hợp chất ion đều khá rắn, khó bay hơi, khó nóng chảy

Vì sao các hợp chất ion có nhiệt độ nóng chảy cao ? Lực hút tĩnh điện giữa các ion ngược dấu lớn nên tinh thể ion rất bền vững => Các hợp chất ion đều khá rắn, khó bay hơi và khó nóng chảy

Bài 15

I. HOÁ TRỊ ĐIỆN HOÁ TRỊ HOÁ TRỊ CỘNG HOÁ TRỊ

NaCl là hợp chất ion được tạo nên từ cation Na1+ và anion Cl1- 1. Hoá trị trong hợp chất ion: Quan sát phân tử NaCl NaCl là hợp chất ion được tạo nên từ cation Na1+ và anion Cl1- ? Vậy trong hợp chất NaCl: Na và Cl có điện hoá trị là bao nhiêu ? Na có điện hoá trị là 1+ và Cl có điện hoá trị 1- Quan sát phân tử CaF2 ? Trong hợp chất CaF2 : Ca và F có điện hoá trị là bao nhiêu ? Ca có điện hoá trị là 2+ và F có điện hoá trị 1-

Điện hoá trị là gì? Trong hợp chất ion, hoá trị của một nguyên tố bằng điện tích của ion và được gọi là điện hoá trị của nguyên tố đó. Ví dụ: Xác định điện hóa trị của từng nguyên tố trong các hợp chất sau: MgCl2, Al2O3 , KBr, CaO 2+ 1- 3+ 2- 1+ 1- 2+ 2-

Ghi chú: Cách viết điện hóa trị của nguyên tố:Số trước dấu sau Nhận xét : + Các nguyên tố kim loại thuộc nhóm IA, IIA, IIIA, có số electron lớp ngoài cùng là 1, 2, 3 có thể nhường đi 1, 2, 3 electron, nên có điện hóa trị là 1+, 2+, 3+. + Các nguyên tố phi kim thuộc nhóm VIA, VIIA có 6, 7 electron lớp ngoài cùng có thể nhận thêm 2 hay 1 electron nên có thể có điện hóa trị là 2-, 1-. Ghi chú: Cách viết điện hóa trị của nguyên tố:Số trước dấu sau

2. Hoá trị trong hợp chất cộng hoá trị • Quan sát phân tử NH3 ? Trong phân tử NH3: N và H có cộng hoá trị là bao nhiêu ? Trong phân tử NH3: N có cộng hoá trị 3, H có cộng hoá trị 1.

? Trong phân tử H2O: O và H có cộng hoá trị là bao nhiêu ? Quan sát phân tử H2O ? Trong phân tử H2O: O và H có cộng hoá trị là bao nhiêu ? Trong phân tử H2O: O có cộng hoá trị 2, H có cộng hoá trị 1.

Cộng hoá trị là gì? Cộng hóa trị là gì? Trong hợp chất cộng hóa trị, hóa trị của một nguyên tố được xác định bằng số liên kết của nguyên tử nguyên tố đó trong phân tử và được gọi là cộng hóa trị của nguyên tố đó.

Ví dụ: Trong phân tử CH4 C có cộng hoá trị 4, H có cộng hoá trị 1

II. SỐ OXI HOÁ Số oxi hoá dùng để làm gì nhỉ?

Số oxi hoá là gì? II. SỐ OXI HOÁ 1. Khái niệm: Số ôxi hóa của một nguyên tố trong phân tử là điện tích của nguyên tử nguyên tố đó trong phân tử, nếu giả định rằng liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử là liên kết ion.

2. Quy tắc xác định số oxi hoá Quy tắc 1: Số ôxi hóa của nguyên tố trong các đơn chất bằng không. Quy tắc 2: Trong một phân tử, tổng số số ôxi hóa của các nguyên tố bằng không. Quy tắc 3: số oxi hóa trong ion Ion đơn nguyên tử: Số oxi hóa = điện tích ion Ion đa nguyên tử: ∑ số oxh các ngtố = điện tích của ion Quy tắc 4: trong hầu hết các hợp chất, số ôxi hóa của H bằng (+1), trừ một số trường hợp như hidrua kim loại (NaH ,CaH2...). Số ôxi hóa của O bằng (-2), trừ trường hợp OF2, H2O2...

Bài tập áp dụng 1. Xác định số oxi hoá của các đơn chất sau: 0 0 0 0 0 Cu Zn Cl2 O2 H2 2. Xác định số oxi hoá của các ion sau: Ion đơn nguyên tử : Na1+ Mg2+ F1- S2- +1 +2 -1 -2 A

3.Tính số oxi hoá (x) của nitơ trong các trường hợp sau: NH3 , HNO3 Ion đa nguyên tử: NH4+ , NO3- * NH4+ : x + 4.(+1) = +1 * NO3- : x + 3.(-2) = -1 3.Tính số oxi hoá (x) của nitơ trong các trường hợp sau: NH3 , HNO3 * NH3 : x + 3.(+1) = 0 * HNO3 : (+1) + x +3.(-2) = 0  x = -3  x = +5  x = -3  x = +5

Ví dụ: NH3 , HNO3 Cách viết số oxi hoá? Số oxi hoá được viết bằng chữ số thường, dấu đặt phía trước và được đặt ở trên kí hiệu nguyên tố. -3 +1 +1+5-2 Ví dụ: NH3 , HNO3

Bảng tổng kết N ≡ N Cl – Cl H – S – H N là Cl là H là S là N2 là Công thức Cộng hóa trị của Số Oxi hóa của N ≡ N Cl – Cl H – S – H N là Cl là H là S là N2 là Cl2 là Điện hóa trị của KBr CaCl2 K là Br là Ca là K là Br là Ca là 3 1 1 +1 2 -2 1+ +1 1- - 1 2+ +2 1- - 1

Câu 1:Điện hóa trị của kali trong KCl là ? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1:Điện hóa trị của kali trong KCl là ? B. 1 A. +1 D. 1- C. 1+ Chọn đáp án đúng.

Chọn đáp án đúng. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 2: Số oxi hóa của Cu, Fe trong Fe3+ , S trong SO2 và C trong CO32- lần lượt là B. 0,+3,+4,+4 A. +3,+4,0,+4 D.0,+4,+3,+4 C. 0,+4,-4,+3 Chọn đáp án đúng.

Chọn đáp án đúng. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 3:Số oxi hóa của lưu huỳnh trong hợp chất nào sau đây là lớn nhất ? B. SO2 A. H2SO4 C. H2S D. H2SO3 Chọn đáp án đúng.

Chọn đáp án đúng. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 4:Trong hợp chất KMnO4 , số oxi hóa của Mn là ? A. +7 B. +6 D. +4 C. +5 Chọn đáp án đúng.

Chọn đáp án đúng. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 5:Trong ion PO43- , số oxi hóa của photpho là ? A. +3 B. +2 C. +5 D. +4 Chọn đáp án đúng.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Làm các bài tập 1 → 7/ 74SGK. 2. Xem lại các bài đã học và lập bảng so sánh: - Liên kết ion và liên kết cộng hoá trị. - Tinh thể ion, tinh thể nguyên tử, tinh thể phân tử. 3. Xem trước bài 16 Luyện tập: Liên kết hóa học

Tiết dạy đến đây là kết thúc Kính chúc quí thầy, cô cùng các em học sinh những lời chúc tốt đẹp nhất

SAI RỒI! CẦN HỌC BÀI KĨ HƠN! 5 4 3 2 1

HOAN HÔ ĐÚNG RỒI! 5 4 3 2 1

2. Quy tắc xác định số oxi hoá Quy tắc 1: Số ôxi hóa của nguyên tố trong các đơn chất bằng không. Quy tắc 2: Trong một phân tử, tổng số số ôxi hóa của các nguyên tố bằng không. Quy tắc 3: số oxi hóa trong ion Ion đơn nguyên tử: Số oxi hóa = điện tích ion Ion đa nguyên tử: ∑ số oxh các ngtố = điện tích của ion Quy tắc 4: trong hầu hết các hợp chất, số ôxi hóa của H bằng (+1), trừ một số trường hợp như hidrua kim loại (NaH ,CaH2...). Số ôxi hóa của O bằng (-2), trừ trường hợp OF2, H2O2... A