Вступ. Основні цінності та здобутки індустріальної цивілізації

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Міжнародні освітні та наукові програми: можливості та перспективи участі для ТНТУ Актуальні міжнародні програми для університету (Tempus, FP7, SPS NATO)
Advertisements

Поява людини сучасного
Розділ ІІІ. Вогнева підготовка
«Роль самоаналізу для підвищення ефективності уроку»
Українська народна вишивка — один із видів декоративно-ужиткового мистецтва Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний.
Утворення Київської Русі. Політика перших князів
Тема уроку: Наукові відкриття у другій половині ХХ – поч. ХХІст. План 1. Основні напрямки науково-технічної революціїї в другій половині ХХ – на початку.
Комп’ютерна презентація “Мохоподібні рослини” Тип уроку: засвоєння нових знань Урок з біології рослин у 7 класі Девіз уроку: “Зібратися разом – це початок.
«Павло Скоропадський: історичний портрет на тлі епохи»
Петраківський навчально-виховний комплекс „Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Черкаської області.
Реакція обміну між розчинами електролітів.
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”.
Країни Європи Регіональний огляд Західна Європа. Європа - частина Євроазійського континенту Західна Європа Західна Європа Східна Європа Східна Європа.
Німеччина та Італія у рр
М УЛЬТИМЕДІЙНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ Мультимедійні технології С ТВОРЕННЯ КЛІПІВ.
Із досвіду роботи Єгорченкової Людмили Миколаївни вчителя англійської мови. Вчитель-методист вищої категорії Стаж роботи 35 років ХЗОШ №140.
вчитель географії Шполянського НВК ЗОШ I-IIIст.№3-”гімназія”
Нуклеїнові кислоти. Біологічна роль нуклеїнових кислот.
Створення та форматування інформаційного вмісту презентації
Волт Вітмен (Walter Whitman; 31 травня 1819 — 26 березня 1892) — американський поет, есеїст, журналіст та гуманіст. РОБОТА УЧНЯ 10 КЛ. ЦИБУЛЬСЬКОГО Р.
Історія створення ” Історія створення Маніфесту “П ЕДАГОГІКА СПІВРОБІТНИЦТВА ”
Основні поняття: Екологічне право Екологічне право Джерела екологічного пра­ва Природні ресурси Екологічна безпека Червона книга України.
Загальна характеристика
Досвід роботи практичного психолога Смотрицької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. М
Політизація українського національного руху Виникнення політичних партій.   Параграф 3.
Впровадження нового Державного стандарту
Франція у період реставрації
Е в о л ю ц і я кровоносної системи Хордових тварин.
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА У СИСТЕМІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
Завершення територіального поділу світу.
КИЇВСЬКА РУСЬ І МОНГОЛО-ТАТАРСЬКА НАВАЛА
Тема: Поняття і структура
Кристалічні ґратки. Залежність фізичних властивостей речовини від типів кристалічних ґраток.
Загальне поняття про прикметник
Плани Дауеса і Юнга.
ЗНО Урок № 1. ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК СКЛАДОВА ТЕСТОЛОГІЇ Укладач: методист науково-методичного відділу Одеського регіонального центру.
Створення й оформлення блогу
Загальна декларація прав людини Прийнята і проголошена резолюцією 217 A (III) Генеральної Асамблеї ООН від 10 грудня 1948 року.
Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота
Розділ 2. Ти — людина, значить маєш права
Доба Мейдзі в Японії.
Сенсорне виховання як важлива складова у всебічному розвитку
Тестове завдання № 7 1. Розв’яжіть рівняння 21 0,4
Комп'ютерні презентації
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
Криза Другої і м п е р і ї у Франції
Культура епохи Відродження
Програма розвитку психологічної служби закладів освіти 2013/2014 р. - Програма формування здорового способу життя учнів на період до 2015 року - Загальнодержавна.
Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави
Презентація з правознавства з теми
Школа – це маленька країна, в якій учні та вчителі живуть за своїми законами і правилами. Президент, Парламент та міністерства організовують роботу нашої.
Мета : розкрити особливості становища та розвитку українських земель у складі Польщі ; з ’ ясувати етапи політики правлячих кіл Польщі щодо українства.
година правової абетки у 5 класі
Повідомлення на тему: Методи астрономічних спостережень Робота
Урок 26. Тема: Що таке злочин. Урок 26. Тема: Що таке злочин.
Як держава захищає права дитини в сім'ї
Хвороби цивілізації Хвороби цивілізації.
Літературний процес кінця ХІХ – початку ХХ століть
Народилася: 14 квітня 1981року Освіта: вища Педагогічний стаж: 10 років Категорія: ІІ Рік атестації: 2011 р Загальні відомості.
РЕАБІЛІТАЦІЯ, її ВИЗНАЧЕННЯ, ЗАВДАННЯ, СТАНОВЛЕННЯ, ВИДИ, ПРИНЦИПИ Доц. Козак Д. В.
Діти та Інтернет: український підхід до безпечного кіберпростору Дзюба Наталія, Красножон Валентина, Національна бібліотека України для дітей.
Астрономія Сонячна система. Підготувала: Вербова Аліна.
Соціальна мережа ГО “Жіноча Професійна Ліга” та наші цінності NGO “League of Professional Women” (LPW) Презентація діяльності мережі для сесії «Членство.
Педагогічне кредо КОВАНЮК ВОЛОДИМИР ЯРОСЛАВОВИЧ
Пілотні школи Про організацію роботи мережі пілотних шкіл області.
Тема 13. Міжнародна трудова міграція
ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ В СИСТЕМІ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ДЕРГАЧІВСЬКОГО РАЙОНУ
Технологія виконання швів «козлик» та «оксамитовий»
Ресурси веб-сайту Книжкової палати України на допомогу бібліотекам.
Пришкільні табори відпочинку. ТАБІР З ДЕННИМ ПЕРЕБУВАННЯМ Заклад тимчасово утворений в навчальному закладі, в якому забезпечується належний догляд за.
Presentation transcript:

Вступ. Основні цінності та здобутки індустріальної цивілізації Вступ. Основні цінності та здобутки індустріальної цивілізації . Людство у 1900- 1939 рр. ХХ ст.

Демографічна ситуація Протягом XX ст. населення країн Америки й Африки зростало швидкими темпами. На кінець XIX ст. населення нашої планети становило близько 1 млрд 300 млн чоловік.

Цивілізації У XX ст. продовжувався бурхливий розвиток індустріальної цивілізації. Індустріальна цивілізація, прийшовши на зміну аграрній, зумовила панування машинного виробництва й істотне поглиблення поділу праці. Вона вивела Європу в лідери світового розвитку, а згодом високо піднесла роль США.

На відміну від Європи, на Азійському й Африканському континентах народи зберігали традиційну цивілізацію. Повторення життя предків вважалось вищим смислом життя.

Світове промислове виробництво з 1871 до 1913 р Світове промислове виробництво з 1871 до 1913 р. зросло майже й 5 разів, а обсяг торгівлі — майже в чотири рази.

Ширше використовується наймана праця — тепер вона охоплює не лише виробництво, а й будівництво, транспорт, сферу послуг, сільське господарство тощо. У 1914 р. чисельність світового пролетаріату становила 30 млн. чоловік.

Швидкими темпами відбувалася концентрація капіталу й виробництва, створювалися монополії різного типу.

У 1907 р. було укладено угоду про поділ світового ринку і співробітництво між монополіями — «Загальною електричною компанією» (США) та «Загальним товариством електрики» (Німеччина). Фінансові групи — Дж. Рокфеллера і Ротшільдів — поділили між собою «гасовий ринок світу».

Характерними ознаками індустріального суспільстві є: створення індустріальної системи господарства; прискорення процесів урбанізації, пролетаризації, соціального розшарування суспільства; концентрація виробництва і капіталу, створення монополій; злиття банківського капіталу з промисловим, виникнення фінансової олігархії; вивезення капіталу; утворення міжнародних монополістичних союзів; широке використання досягнень науково-технічного прогресу; зростання ролі держави в регулюванні економічних, соціальних і політичних процесів, поява методів державно-монополістичного регулювання; парламентський устрій, втілення принципу розподілу влад; зміна психології людини і світоглядних цінностей в дусі підприємництва.

Політична карта На початку XX ст. політична карта світу зазнала значних змін. Невелика група економічно найбільш розвинених країн завершила колоніальний поділ світу.

Політичне життя У політичному устрої простежувались дві тенденції — розвиток держав унітарного й федеративного типу. Абсолютних монархій на європейському континенті на зламі століть майже не залишилось. Парламентський режим встановився і в республіках, і в конституційних монархіях.

Соціально-економічний розвиток За своїм соціально-економічним розвитком країни, в яких на початку XX ст. відбувався процес індустріалізації, умовно можна поділити на три групи («ешелони»). Першу групу очолювали Англія, Франція, США; далі йшли країни Центральної і Південно-Східної Європи, Іспанія, Росія; останніми були держави Латинської Америки, Азії й Африки.

Соціальна й політична атмосфера на початку XX ст. була напруженою між Німеччиною, Австро-Угорщиною й Італією (Троїстий союз), їм протистояв альянс Англії, Франції і Росії, так звана Антанта (1907 p.).

Домашнє завдання Опрацювати ст. 8-14

Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2012 Джерела: 1. «Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 10 клас. Стандартний та академічний рівні 2. Сайты: • www.academicpress.com • www.britannica.com • www.internetri.net/vv • www.sociology.org • www.sil.org/ethnologue • www.utm.edu/research/iep • www.nsta.org • www.aboutislam.ws