الكونفدرالية الديمقراطية للشغل المكتب التنفيذي دائرة التكوين اللجنة المحلية للتكوين بالرباط.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
التحديات الرئيسية للوصول إلى إدارة حكومية أفضل لتحقيق نتائج أفضل
Advertisements

Active & Passive المبني للمعلوم و المبني للمجهول
دور إدارة وتنمية الموارد البشرية في تعزيز المساءلة والشفافية كانون أول 2005 الادارة العامة لتطوير القطاع العام - رئاسة الوزراء المملكة الاردنية الهاشمية.
1 التقويم المدرسي ( 3 فصول دراسية ) للمدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج الوزارة العام الدراسي التقويم المدرسي ( 3 فصول دراسية )
المطيافية الذرية: تحليل المواد لمعرفة عناصرها
الهيئة العامة للتأمين الاجتماعي ( التقاعــــد )
التكوين المستمر بالمندوبية السامية
التكوين بوزارة الاقتصاد والمالية
تـعديل برنامج الدراسات العليا في قسم الهندسة المدنية.
ما هي تطبيقات الاستشعار عن بعد في الجغرافيا
ما هي نظم المعلومات مراقبة عمل النظام تخزين موارد البيانات مخرجات
الحرية والديمقراطية وحقوق الإنسان
المشكلة السكانية المشكلة السكانية.
أهمية السلامة في بيئة العمل
خطوات عملية التخطيط الاستراتيجي
الكونفدرالية الديمقراطية للشغل\ دائرة التكوين
Types of Power مصادر تأثير القائد مصادر القوة في القيادة الإدارية
العنف ضد الأطفال .. ماهيته، أسبابه، علاجه.
الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد،
إجتماع الجمعية العمومية غير العادية لشركة الامارات للإتصالات المتكاملة ش. م. ع اجتماع الجمعية العمومية غير العادية 11- مايو
اجتماع الخبراء حول حلول البرمجيات المفتوحة المصدر للقطاع العام القاهرة (مصر) – الفترة : كانون الاول / ديسمبر 2006 الخطّة الوطنية في مجال البرمجيات.
الحصاد المائي في قطاع غزة
وزارة التشغيل والإدماج المهني للشباب الهيكلة الجديدة لبرامج التشغيل
الأعداد العشرية النسبية تقديم و مقارنة
Interactive knowledge centre " اكتشفوا متعة القراءة" برنامج متدرج مساند للمنهاج يعنى بتعليم اللغة العربية تقييم ورشة تدريب المعلمين | مدرسة الخور العالمية.
Main steps of the lesson plan
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Assessing Completeness of Reporting الوفيات: تقييم مدى اكتمال الإبلاغ.
Company LOGO أساليب الرقابة في الإدارة العامة. LOGO الأساليب الرقابية عن طريق الميزانيات التقديرية ويشمل الميزانيات التقليدية والحديثة.
تقارير جودة الخدمات للهاتف الثابت والمتحرك عن الربع
بســــــــم الله الرحمن الرحيــــــــم
TEACH-VIPالتعاونالمتقدم في التدريب والتثقيفالصحيحولالوقاية من العنف والإصابات ترتكز مواد هذا الدرس على منهاج للوقاية من الإصابات ومكافحتها الذي طورته،
منعطف في عمل المعلم : تقييم الطالب الذاتي لتعلمه No More a Teacher’s Job: Student’ s Self -Assessment Prepared by Professional Development Specialists.
تقسيم الشبكات Subnetting
Communication. TASK….. Think of all the aspects of a leader’s role – consider what sort of communication processes are involved. THINK SHARE PAIR.
Alphabet game…. Think of a word – Your partner has to guess that word – you can give ONE word clues – no YES/NO responses allowed!!
بســــــــم الله الرحمن الرحيــــــــم. HR 423 Dr. Mohammed Owais Qureshi Hashmi محمد عويس قرشي هاشمي Industrial Relations.
دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
معهد الادارة التقني قسم أنظمة الحاسبات تقدم.
عمليات قائمة Insertion
What is “I am an IDP” App. ? ما هو تطبيق «أنا نازح» It is a free SMART phone app هو تطبيق مجاني للهواتف الذكية Can be downloaded from Google Play.
جـامـعـة الـمـلـك خــالــد
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
تابع :تطبيع البيانات.
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
ضمانات الوفاء بالكمبيالة
Corporate Social Responsibility
نظام التشغيل Windows xp.
سياسات واستراتيجيات البحث
الفصل الثالث حصر و ترتيب البيانات.
عن طريق الموقع الكتروني By the Website /
Programming -2 برمجة -2 المحاضرة-1 Lecture-1.
ادارة الأجور والرواتب.
المنطقة العمياء وضوح جيد = لا حوادث بإذن الله
البورصة نشأة البورصة سبب تسميتها معنى البورصة الأوراق المالية
مشكلة مصرية:الأمية.
ولا تنسونا من صالح دعائكم
3. Browsing the Web تصفح الانترنت
تحليل النظم System Analysis
واقع السلامة والصحة المهنية في الدول العربية
بسم الله الرحمن الرحيم وزارة التربية والتعليم العالي
المراجعة الخارجية للمؤسسات التعليمية للحصول على الاعتماد الأكاديمي
"خمس خطوات نحو استراتيجية فعّالة"
Non Accidental Death- 24 April 2013
interactive knowledge centre
العلاقة مع المصادر Source Relationship.
مجلس أبوظبي للتعليم منطقة العين التعليمية مدرسة المعالي النموذجية القانون الأول للديناميكا الحرارية 1 Objective 5-4(A) -1 حفظ الطاقة : conservation of.
ماهو دور تكنولوجيا المعلومات في تفعيل إدارة علاقات الزبائن ببنك الخليج الجزائر - وكالة بسكرة-
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Presentation transcript:

الكونفدرالية الديمقراطية للشغل المكتب التنفيذي دائرة التكوين اللجنة المحلية للتكوين بالرباط

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة يقصد بالتكوين المستمر حسب مدلول هذا المرسوم، العمليات الرامية إلى : يقصد بالتكوين المستمر حسب مدلول هذا المرسوم، العمليات الرامية إلى : * أ ) تأهيل الموظفين والأعوان بتلقينهم تكوينا نظريا وتطبيقيا قصد إعدادهم لمزاولة المهام المطابقة لهذا التكوين؛* أ ) تأهيل الموظفين والأعوان بتلقينهم تكوينا نظريا وتطبيقيا قصد إعدادهم لمزاولة المهام المطابقة لهذا التكوين؛ ب ) استكمال خبرة الموظفين والأعوان استجابة للتطورات التقنية والتحولات التي تعرفها الإدارة العمومية؛ ب ) استكمال خبرة الموظفين والأعوان استجابة للتطورات التقنية والتحولات التي تعرفها الإدارة العمومية؛ تعريف وأهداف التكوين المستمر

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تعريف وأهداف التكوين المستمر * ج ) تحسين كفاءات وخبرات الموظفين والأعوان قصد تكوينهم، في إطار إعادة الانتشار أو الحركية ، من ولوج مناصب تتطلب مؤهلات جديدة أو لمزاولة أنشطة مهنية مختلفة؛ * د ) إعداد الأطر العليا لتولي مهام التصور والتأطير والتوجيه بالإدارة العمومية.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر تتولى السلطة الحكومية المكلفة بتحديث القطاعات العامة بواسطة قرار، تحديد استراتيجية التكوين المستمر بناء على مقترحات لجنة تنسيق التكوين المستمر.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر تحدث لدى السلطة الحكومية المكلفة بتحديث القطاعات العامة، لجنة : ” تنسيق التكوين المستمر “.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر تتكون لجنة تنسيق التكوين المستمر من : تتكون لجنة تنسيق التكوين المستمر من : - ممثل عن وزارة تحديث القطاعات العامة، رئيسا؛ - ممثل عن وزارة المالية، عضوا؛ - ممثل عن التعليم العالي، عضوا؛ - ممثل عن تكوين الأطر، عضوا؛ - ممثل عن البحث العلمي، عضوا؛ - ممثل عن التكوين المهني، عضوا.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر يعد كل قطاع حكومي مخططا للتكوين المستمر خاصا به بناء على استراتيجية التكوين المستمر. ويتضمن هذا المخطط: - تصور القطاع المعني حول حاجياته في مجال التكوين المستمر بناء على تقييم المؤهلات لتأهيل الموارد البشرية؛ - تصور القطاع المعني حول حاجياته في مجال التكوين المستمر بناء على تقييم المؤهلات لتأهيل الموارد البشرية؛ -- عدد الموظفين والأعوان المرشحين للاستفادة من التكوين المستمر مع تحديد مجالات التكوين والغلاف الزمني المخصص لذلك بغية تعميم الاستفادة من التكوين المستمر؛ - المبادرات المتخذة لتطوير برامج التكوين المستمر في المجالات المرتبطة بالقطاع و الاستفادة من الامكانيات المتاحة في إطار اتفاقيات الشراكة مع القطاعات الوزارية الاخرى و الجماعات المحلية و الهيئات المختصة

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر - يعهد الى لجنة تن استراتيجية التكوين المستمر سيق التكوين المستمر بالمهام التالية : تقديم اقتراحات في شأن استراتيجية التكوين المستمر بتعاون مع القطاعات الوزارية؛ تقديم اقتراحات لملائمة المخططات القطاعية للتكوين المستمر مع استراتيجية التكوين المستمر؛

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر -تقييم حصيلة التكوين المستمر وإعداد تقرير في الموضوع ترفعه الى السلطة الحكومة المكلفة بتحديث القطاعات العامة؛ -إصدار توصيات لتحسين منظومة التكوين المستمر، واقتراح برامج أفقية في هذا المجال؛ - تقديم اقتراحات لتطوير تكوين مكونين التابعين للإدارة.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة تنظيم التكوين المستمر -يعد كل قطاع وزاري تقريرا سنويا يتضمن الحصيلة البيداغوجية و المالية للتكوين المستمر يرفع الى لجنة التنسيق،لتمكينها من اعداد تقريرها؛ - تجرى عمليات التكوين المستمر بمقرات الإدارة العمومية ومؤسسات التكوين والتعليم و البحث العمومية؛ - يمكن للإدارة اللجوء الى خدمات القطاع الخاص وكذا الى مؤسسات اجنبية في إطار اتفاقية التعاون.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة -يعين موظفو وأعوان الدولة لمتابعة التكوين المستمر من طرف رئيس الإدارة لتلبية حاجيات الإدارة، ويستمرون في هذه الحالة في تقاضي: - الأجور المطابقة لوضعيتهم النظامية؛ - التعويضات المرتبطة بمزاولة المهام العليا إذا كانت مدة هذا التكوين تساوي أو تقل عن 3 أشهر. ويتقاضون في حالة عدم استفادتهم من النقل و التغذية والإقامة مجانا، تعويضا يوميا عن مصارف التنقل: ويتقاضون في حالة عدم استفادتهم من النقل و التغذية والإقامة مجانا، تعويضا يوميا عن مصارف التنقل: وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر - إذا كان هذا التكوين منظما بالمغرب وخارج المدينة التي يوجد بها مقر عملهم؛ - إذا كانت مدة التكوين المستمر لا تتعدى 6 أشهر. كما يستفيدون من التعويضات عن التنقل بالخارج في حالة متابعتهم دورات للتكوين المستمر بالخارج في إطار اتفاقيات الشراكة والتعاون المبرمة بين المغرب والدول أو الهيئات الأجنبية أو المنظمات الدولية المعنية.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة غير أنه في حالة استفادة المعنيين بالأمر من منح مخولة من قبل هذه الدول أو الهيئات أو المنظمات لا يحق لهم الاستفادة من التعويض عن التنقل بالخارج إلا في حدود الفرق بين هذا التعويض والمنح المخولة. وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر يتعين على الموظفين والأعوان المعينين لمتابعة التكوين المستمر: - حضور دورات التكوين والأنشطة المنظمة لفائدتهم، ويعتبر أي تغيب دون مبرر مقبول إخلالا بواجباتهم المهنية يعرضهم للعقوبات التأديبية النظامية الجاري بها العمل؛ - إعداد تقرير حول دورات التكوين الذي استفادوا منه وتقديمه إلى الإدارة المعنية.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر يتعين على الموظفين والأعوان المعينين لمتابعة التكوين المستمر: - حضور دورات التكوين والأنشطة المنظمة لفائدتهم، ويعتبر أي تغيب دون مبرر مقبول إخلالا بواجباتهم المهنية يعرضهم للعقوبات التأديبية النظامية الجاري بها العمل؛ - إعداد تقرير حول دورات التكوين الذي استفادوا منه وتقديمه إلى الإدارة المعنية.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة يمكن أن يعين الموظفون والأعوان لمتابعة التكوين المستمر الذي يختتم بالحصول على دبلوم أو شهادة من قبل رئيس الإدارة التي ينتمون إليها. يمكن أن يعين الموظفون والأعوان لمتابعة التكوين المستمر الذي يختتم بالحصول على دبلوم أو شهادة من قبل رئيس الإدارة التي ينتمون إليها. وينبغي أن يكون مجال التكوين ذا علاقة باختصاصات القطاع الوزاري المعني، ولا يمكن أن ينظم بالخارج التكوين المقصود إلا في حالة عدم توفره بالمغرب. وينبغي أن يكون مجال التكوين ذا علاقة باختصاصات القطاع الوزاري المعني، ولا يمكن أن ينظم بالخارج التكوين المقصود إلا في حالة عدم توفره بالمغرب. وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر ويعين الموظفون الموجودون في وضعية إلحاق من لدن إدارتهم الأصلية باقتراح من الإدارات الملحقين لديها. ويشترط للاستفادة من برامج هذا التكوين: -أن يتوفر المرشح على 4 سنوات على الأقل من الخدمة الفعلية في الإدارة العمومية؛ - وأن يدلوا بشهادة تثبت تسجيلهم بمؤسسة التكوين المعنية.

مرسوم رقم صادر في 29 من شوال 1426 (2 دجنبر 2005) يتعلق بالتكوين المستمر لفائدة موظفي وأعوان الدولة وضعية الموظفين و الأعوان أثناء التكوين المستمر يلزم الموظفون والأعوان المعينون للاستفادة من التكوين المستمر بالتوقيع على تعهد لخدمة الإدارة لمدة لا تقل عن 8 سنوات بعد انتهاء التكوين أو الحصول على الدبلوم أو الشهادة. يلزم الموظفون والأعوان المعينون للاستفادة من التكوين المستمر بالتوقيع على تعهد لخدمة الإدارة لمدة لا تقل عن 8 سنوات بعد انتهاء التكوين أو الحصول على الدبلوم أو الشهادة. ويتعين عليهم، في حالة عدم وفائهم بالتعهد المذكور إرجاع المبالغ التي استفادوا منها كليا أو جزئيا أثناء التكوين، ما عدا إذا كان عدم الوفاء بالتعهد خارجا عن إرادتهم. ويتعين عليهم، في حالة عدم وفائهم بالتعهد المذكور إرجاع المبالغ التي استفادوا منها كليا أو جزئيا أثناء التكوين، ما عدا إذا كان عدم الوفاء بالتعهد خارجا عن إرادتهم.

شكرا على انتباهكم