數位系統實驗 -- 課程介紹 教師：潘欣泰

課程目標  數位系統導論課程之實習課程  接續數位電路學課程  養成學生動手做的習慣  使學生對數位電路設計有實際的體驗

F. 創新及持續學習之能力 G. 負責態度、社交關懷及豐 富之人文涵養 H. 良好之溝通技巧與團隊合 作精神 I. 良好之外語及國際觀 A. 資訊相關數學與演算理論之 能力 B. 資訊軟硬體原理及設計能力 C. 資訊系統分析及整合實作之 能力 D. 理論推導及數據歸納之能力 E. 發掘分析及解決問題之能力 本課程所培養之核心能力

課程內容  數位 IC 基本概念  使用 Quartus II 軟體  熟悉使用 EDA 之電路設計  熟悉示波器，電源供應器，信號產生器， 數位電錶等儀表之操作  以麵包板進行數位電路設計

數位系統實驗  麵包板實驗 電路板之前 配合各種量測儀器  示波器 (oscillator)  波形產生器 (wave generator)  電源產生器 (power supply)  數位電表 (digital meter)  EDA(Electronic Design Automation) 實驗 PC EDA 整合環境  Altera Quartus II Schematic VHDL Verilog HDL

評分方式  實驗 30% ( 分組）  實驗報告 30% ( 分組）  期中測驗 20% （個人）  期末測驗 20% （個人）

麵包板實驗 — 示波器 (oscillator) Thomas L. Floyd Electronics Fundamentals, 6e Electric Circuit Fundamentals, 6e Copyright ©2004 by Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey All rights reserved.

Thomas L. Floyd Electronics Fundamentals, 6e Electric Circuit Fundamentals, 6e Copyright ©2004 by Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey All rights reserved. 麵包板實驗 — 函數波產生器 (function generator)

麵包板實驗 Thomas L. Floyd Electronics Fundamentals, 6e Electric Circuit Fundamentals, 6e Copyright ©2004 by Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey All rights reserved.

麵包板實驗 Thomas L. Floyd Electronics Fundamentals, 6e Electric Circuit Fundamentals, 6e Copyright ©2004 by Pearson Education, Inc. Upper Saddle River, New Jersey All rights reserved.

EDA 實驗 --schematic 

EDA 實驗 --HDL