全球資訊與多媒體科技 Global Information and Multimedia Technology Instructor ：許明宗.

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全球資訊與多媒體科技 Global Information and Multimedia Technology Instructor ：許明宗

表達與溝通形成人類社會的基本要素邏輯與思考

資訊科技的用途計算機：協助人們進行『邏輯與思考』所需的運算網路：『表達與溝通』的輔助工具

多媒體 媒媒體的用途溝通：文字、書信娛樂：電視、電影教育：書籍訊息傳播：報紙其它 媒媒體的種類媒體 (medium) vs. 多媒體 (multimedia) 傳統媒體 vs. 資訊媒體

課程大綱  資訊科技簡介 1 、電腦（計算機）科技簡介 2 、網路技術簡介 3 、無線通訊與行動計算簡介  多媒體科技簡介 1 、影像處理簡介 2 、影像傳輸簡介  實務操作 1 、網頁製作 2 、網頁動畫製作 3 、影像處理

教學目標本課程為通識教育課程，除了針對目前各項資訊與多媒體科技發展加以簡介外，亦注重實務面的訓練。主要為增進同學對於全球資訊與多媒體科技發展的基本認識，以及建立同學對於全球資訊與多媒體科技的基本應用能力。

課程進度日期課程內容九月十五日本學期課程內容簡介九月二十二日計算機科技簡介 I 九月二十九日計算機科技簡介 II 十月六日網頁製作 I 十月十三日網頁製作 II 十月二十日網頁製作 III 十月二十七日網頁製作 IV 十一月三日網路科技簡介十一月十日多媒體科技簡介 I 十一月十七日期中考週

課程進度 (cont’d) 日期課程內容十一月二十四日多媒體科技簡介 II 十二月一日網頁動畫製作 I 十二月八日網頁動畫製作 II 十二月十五日影像處理 I 十二月二十二日影像處理 II 十二月二十九日整合應用一月五日資訊科技與管理一月十二日期末考

教科書及參考資料  教科書 FrontPage 2003 魔法書  旗標  參考書計算機概論探索未來  金禾 2006 最新網路概論  旗標多媒體理論與應用  旗標 HTML 網頁設計實務  旗標捉住你的 PhotoImpact 8  旗標動態網頁設計大師  學貫

評分標準  資訊或多媒體科技相關報告 25%  期末專題 30%  期末考試 30%  課程參與 15%

期末專題  任選一個主題  製作一個網站  利用課程所學  發揮你的... 創意人的想像力文豪的文筆達文西的美學涵養組織閱覽動線

第零章資訊與多媒體科技導覽

前言  21 世紀是一個人人生活在『資訊』的時代，資訊科技的進步改變了人們的生活。  因此，對於我們而言，快速建立對於資訊科技的認知是非常重要的一件事。  本章將介紹資訊與多媒體科技的發展歷史、用途以及未來的發展趨勢。  經由本章的簡介，我們可以瞭解資訊與多媒體科技對於我們日常生活的影響。

資料 vs. 資訊  什麼是『資訊』 (information) 呢？它和『資料』 (data) 有何差別？簡單的說，「資訊」指的是「資料經過處理後所獲得有用的東西」。

資訊科技 (Information Technology, IT)  將資料變成資訊的處理技術  軟體科技與硬體科技軟體 (software) ：告知計算機（電腦）該去做什麼或提供電腦所需要資料的來源。  是由一堆演算法與資料所組成  例如：作業系統、資料庫系統等硬體 (hardware) ：所有可以看得到的實體設備，通常裡面都包含了可以讓其運作的軟體或韌體。  是由一堆的機械及電子零件所組成  例如：中央處理器、液晶螢幕等

資訊與生活  在 1940 年代，人類就開始發展現代化的資訊技術，早期的電腦用途大多為科學計算，但隨著電腦技術的演進，至今電腦已經和我們的生活密不可分。居住在現代化的國家中，幾乎隨時都與電腦有所接觸，甚至有時卻不自知。你可以想像一下，你離得開電腦嗎？自動控制：交通運輸：

資訊與生活 (cont’d) 文件處理：教育訓練：製作統計報表是電腦常見的功能之一電腦輔助教學

資訊與生活 (cont’d) 休閒娛樂：生產製造：電影剪輯機器人本身就是一部電腦

資訊與生活 (cont’d) 醫療體系：金融交易：電腦與醫療設備的結合 ATM 其實也是一台電腦，並與銀行主機連線

資訊與生活 (cont’d) 行政業務：電腦繪圖：政府採購也已經上網摩天大樓的電腦繪圖

資訊與生活 (cont’d) 電腦模擬： SGI 虛擬實境動態模擬系統之場景發展

資訊與生活 (cont’d) 電腦連線：網際網路：樂透彩券也是電腦連線的一項應用透過網路蒐集資訊非常方便

多媒體科技 (Multimedia Technology, MT)  提供不同的使用者介面溝通： MSN 、電子郵件娛樂：電腦遊戲、線上遊戲教育：同步或非同步遠距教學訊息傳播：電子報、 BBS 其它  擴大媒體的種類與品質 CD  MP3 VHS  DVD  增加媒體的使用範圍網路手機

多媒體科技帶來的好處  更即時、快速的溝通  更多樣化的聽、視覺娛樂  更有效的學習  更訊速有效的訊息傳播