Учитель Антонова О.Я. Учитель Антонова О.Я. Зерноградская поликлиника.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2 Актуализация знаний 2 ВЕРНО! 1 3 ПОДУМАЙ! A BC D О.
Advertisements

Tambov Instrument-making college The Complex Object Has executed by the teacher of English language Gorbacheva Irina Igorevna 2012.
Составила: Галина Форбрегд. * В языке есть устойчивые сочетания слов. Их мы называем фразеологизмами..
Работа выполнена учителем физики Паниной О. В. Руководитель:
Системы отбора. Условные обозначения (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Математическое моделирование процессов отбора2.
«Множество и мы» ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ДЛЯ 9 КЛАССОВ Автор : учитель математики Хабирова Зульфия Габдулловна.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ОЛИМП Секция математики и методики преподавания математики.
По учебнику учиться, Каждый любит, каждый рад. И учебник помогает Нам добиться всех наград!
Рекламные технологии будущего уже здесь Как доказать соответствие Dentsu Way российскому рынку. Dentsu Group Russia Москва, Декабрь
«Многочлены». Страна «Алгебра» Алгебра происходит от медицинского термина «ал – джабр», что в переводе с арабс кого означает «вправ- ка сломанного члена.
Амбарцумян Артём Г. Тверь. Я учусь в 8 гимназии. Моя учительница Соловьёва Галина Васильевна. Мне здесь нравятся класс, столовая и уроки: математика,
Неотрицательное решение задачи Коши. Нередко постановка задачи требует чтобы фазовые переменные принимали лишь неотрицательные значения. Так, в физических.
Природа так обо всём позаботилась, что повсюду находишь чему учиться. Леонардо да Винчи. Физика на каждом шагу Веселые задачи для толковых ребят. Простые,
Стресс и здоровье Презентация Нефёдовой Евгении Николаевны, классного руководителя 9 «Б» класса МОУ СОШ № 30 города Энгельса Саратовской области 2010 год.
Беритесь, ребята, Скорей за работу. Учитесь считать, Чтоб не сбиться со счёту.
B нашем классе учатся 18 человек, из них 6 парней и 12 девушек и одна классная мама – Данченко Елена Ивановна. Все мы очень разные, но всё же мы очень.
АВДАШЕВА СВЕТЛАНА КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОРГАНИЗАЦИЙ И РЫНКОВ 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Теория отраслевых рынков (по выбору для 3 курса факультета.
Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Количество теплоты
Учитель математики Кулакова Т.М. МОУ ООШ №15 г.о Новокуйбышевск Самарской области Сентябрь 2011г.
Сохранение суммы фазовых координат. Важный частный случай представляют системы, в которых в течение всего процесса сохраняется постоянной сумма значений.
Что за хулиган толкает пассажиров автобуса то вперед, то назад? Этот хулиган, вернее, хулиганка -
Check Yourself! I like snow and frost. Winter sports are my favourite. I’m sorry but we have little snow in winter. In winter my parents.
Математика, 5 класс Натуральные числа
Блок 3. Семейства белков I. Множественное выравнивание Первый курс, весна 2008, А.Б.Рахманинова.
To the Solution of a Bilinear Optimal Control Problem with State Constrains by the Doubled-Variations Method E.A. Rovenskaya Lomonosov Moscow State University,
Решение задач на движение
Михаил Налётов Активные продажи на сайте. Может ли ваш сайт работать еще эффективнее?
1 Ребенок в Сети. Ребенок играет?
Снегурочка «Здравствуйте, ребята! Пишет вам Снегурочка. Мне бы хотелось рассказать, как вы можете стать волшебни- ками. Это совсем нетрудно, просто нужно.
В игре главное участие! Но мы пришли, чтобы победить!
СП детский сад «РОДНИЧОК» МОУ МАЛОТЕБИССКАЯ ООШ Нас воспитатели встречают и доброго утра желают!
Напишите предложения. 2. Наташа / читать / книга. 3. Борис / понимать / Джеймс. 4. Он / знать / Дима. 5. Вы / учить / физика. 6. Он / спрашивать / учитель.
Кураева Екатерина Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель математики сш № 29.
Формализованы ли цели? Устраивает ли вас команда? Каковы этапы процесса? Изменение ИТ структуры? Нужны подрядчики? 1.
ВВЕДЕНИЕ В ВЫЧИСЛИТЕЛЬНУЮ МАТЕМАТИКУ Лекция 5 6 октября 2009 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА.
У В К « Н а р н и я » Г. Одесса НЕ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ.
 Функция общественного благосостояния: (1.7) Здесь все γ i >0  Бюджетное ограничение общества выглядит как: (1.8)  Общественная целевая функция: (1.9)
Хобби-мастерская рисунки на асфальте Подготовили: Коваленко Денис и Кульбарисова Саша.
№2 Alfred Sherwood Romer «Капитан сидел на скале и цыкал: тс-тс-тс. Что-то шевелилось вокруг него, но что именно - нельзя было различить.» (Карел.
Времена года в немецком языке Die Jahreszeit in der Deutschesprache Времена года в немецком языке Die Jahreszeit in der Deutschesprache Выполнили: Драгунов.
Recap Повторение. 1. Где direct object? A) In school most students eat in the canteen Б) We love eating sushi there. B) But unfortunately food is expensive.
Обработка исключений в C# Единая техника обнаружения ошибок времени выполнения и передачи информации о них.
St. Valentine’s Day. St. Valentines Day I have a little valentine That someone sent to me. It’s pink and white And red and blue And pretty as can be.
The Everyday Classroom Routines (классно-обиходная лексика для тех, кто читает лекции на английском языке) Tazina K.A Ph. D. in Pedagogy Senior Teacher.
The theme of the lesson “ Two languages are two wings”.
cucu m ber cucu m ber banana cucu m ber banana fruit.
The Spirit of the Christmas” The competition “The Would of Music.
Writing Friendly Letters A Write On Activity. Friendly letters have five parts: 1. The Heading 2. The Salutation (greeting) 3. The Body (some paragraphs)
МЫ И НАШ МИР УМК «Перспектива» Никулина Ирина Витальевна учитель высшей категории МОУ «Гимназия № 3» г. Королев мкр. Юбилейный.
Dashing through the snow In a one-horse open sleigh O'er the fields we go Laughing all the way. Bells on bob-tail ring Making spirits bright What fun.
Tamara I.Leontieva Lectures on Translation Theory Department of Cross-cultural Communication and Translation Study Foreign Languages Center Vladivostok.
Proverbs on the topic “Healthy living guide”
по-настоящему усовершенствоваться,
Фонетическая зарядка. [m] [s] [d] Make up the word Составь слова.
Применение графического метода для решения различных математических задач Учитель гимназии №3 Шахова Т. А.
Путешествуй со мной и узнаешь, где я сегодня побывал.
Захватывающее предложение по организации игры «Мафия» для event-агентств наши клиенты: тел.: сайт: (495)
Глава 8. Элементы комбинаторики (п.п ) Подготовили учителя математики ГОУ ЦО №1682 Смагина Екатерина Николаевна Илич Надежда Николаевна.
МУ «Централизованная библиотечная система» Карталинского муниципального района.
‘For and Against’ Essays Useful tips. Plan Introduction - Paragraph 1 (state topic – summary of the topic without giving your opinion) Main Body – Paragraph.
Мой первый учитель Презентацию выполнила учащаяся 5-б класса Жарикова Анастасия МОУ СОШ № 58 п. Мулино Нижегородская область Володарский район.
Что такое лето? Это много света! Очень добрым, очень светлым, Золотистым ясным днем Мы поедем в гости лету, В гости к солнышку пойдем! Что такое лето?
Jokes Jokes Jokes Teacher: Where's your text book? Student: At home. Teacher: What's it doing there? Student: Having a.
Урок-сказка по математике в 5 классе.
Решение типовых расчетных задач по формулам. Определение массовой доли элементов Массовая доля элемента ω(Э) % - это отношение массы данного элемента.
TREASURE ISLAND CHAPTER 1 to keep nothing back he used to sing the shanty company of his own kind ничего не скрывать когда-то он пел матросские песни.
ПРИНЯТИЕ БРОНИ.
Presented By Вы можете отправить нам несколько материалов, таких как Пленка (БОПП, ПЭТ, ПВХ, ПЭ или другое), Бумага (Креп, Крафт, Ткань, КСК), Фольга.
ПРИНЯТИЕ БРОНЕЙ. ОСНОВНЫЕ ФРАЗЫ ПРИ ПРИНЯТИИ БРОНИ ПО ТЕЛЕФОНУ 1. Leto Lounge, (Петровка, Дубровка, Фрунзенская)/ Проект 6/2, имя, приветствие. 2. Уточнение.
Presentation transcript:

Учитель Антонова О.Я. Учитель Антонова О.Я.

Зерноградская поликлиника

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, ребята! Нас зовут: Карлсон, доктор Айболит, Незнайка, Заяц и Волк. Нас зовут: Карлсон, доктор Айболит, Незнайка, Заяц и Волк. Мы будем водить вас по нашей поликлинике. Мы будем водить вас по нашей поликлинике.

Медицинская карта 5 «Б» класса

А вот и первый кабинет, как вы видите тут нас примет ОТОЛАРИНГОЛОГ. А вот и первый кабинет, как вы видите тут нас примет ОТОЛАРИНГОЛОГ. И так зайдем и посмотрим, что нас там ждет. И так зайдем и посмотрим, что нас там ждет.

Видимо у Незнайки зрение не очень. Видимо у Незнайки зрение не очень. Итак, сейчас мы проверим Ваше зрение.

Х+18=35 Х+18=35 57-у=40 57-у=40 z-8=53 z-8=53 2х=38 2х=38 х+35=78 х+35=78

Судя по всему Волк не любит лечить зубы. Судя по всему Волк не любит лечить зубы. Ну а вам, понадобиться решить задачу, чтобы пройти к следующему кабинету. Ну а вам, понадобиться решить задачу, чтобы пройти к следующему кабинету.

В 5А классе 24 ученика. Нуждаются в лечение зубов несколько учащихся. Ребят со здоровыми в 3 раза больше. Сколько ребят в классе с абсолютно здоровыми зубами? Нуждаются в лечении зубов – ? С абсолютно здоровыми зубами – в 3 раза больше. Всего – 24 ученика.

Решение: Решение: Пусть х – нуждаются в лечении, тогда 3х – со здоровыми зубами. Пусть х – нуждаются в лечении, тогда 3х – со здоровыми зубами. Если всего учеников 24, то можно составить уравнение: х+3х=24 х+3х=24 4х=24 4х=24 х=6(уч)‏ х=6(уч)‏ 3*6=18(уч) 3*6=18(уч)

Сейчас проверим вашу подвижность.

А теперь проверю вашу быстроту реакции. Найдите ошибку в уравнениях. А теперь проверю вашу быстроту реакции. Найдите ошибку в уравнениях.

а) х-13=67 б) у-28=48 в) 7х=714 х=67+13 у=48-28 х=714:7 х=67+13 у=48-28 х=714:7 х=90 у=20 х=12 х=90 у=20 х=12

Трава пустырника - ? – 6 частей Трава пустырника - ? – 6 частей Шишки хмеля - ? – 3 части Шишки хмеля - ? – 3 части Листья мяты - ? – 2 части Листья мяты - ? – 2 части Корень валерьяны - ? – 4 части Корень валерьяны - ? – 4 части Всего – 300 грамм Всего – 300 грамм Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества. Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества.

1) х – масса одной части 6х+3х+2х+4х=300 15х=300 Х=20 2) 20*6=120(г) - пустырника 20*3=60(г) - хмеля 20*2=40(г) - мяты 20*4=80(г) - валерьяны

Сейчас мы проверим волновались ли вы проходя наш медосмотр. Сейчас мы проверим волновались ли вы проходя наш медосмотр.

По рекомендации терапевта Вам всем прописывается ежедневно принимать витамин “Мультивитоматематика” По рекомендации терапевта Вам всем прописывается ежедневно принимать витамин “Мультивитоматематика” А вот и рецепт этого витамина: А вот и рецепт этого витамина: 1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут. 1) Устный счет ежедневно в течение 5-7 минут. 2) Перед выполнением домашнего задания по математике сначала изучить теорию, правила, формулы, законы. 2) Перед выполнением домашнего задания по математике сначала изучить теорию, правила, формулы, законы.

3) Во время решения примеров и задач не отвлекаться, отключить телевизор, музыку. 3) Во время решения примеров и задач не отвлекаться, отключить телевизор, музыку. 4) В тетради должно быть все выполнено четко и аккуратно. 4) В тетради должно быть все выполнено четко и аккуратно.

Какая же связь между 2-мя понятиями: Какая же связь между 2-мя понятиями: математика и здоровье? математика и здоровье? а) Помогает ли математика улучшению здоровья? б) Влияет ли здоровье на изучение математики? в) Что вынес каждый из Вас из сегодняшнего урока-игры? г) Как сохранить свое здоровье и приумножить его?