Omelchenko L.R. Учитель английского языка ГБОУ школы 580 Приморского района Санкт-Петербурга Омельченко Лениза Раисовна.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Unit 2Revision. Task I Our family went to Shanghai at the Spring Festival. It was a guided ____. We went there for ___________. We enjoyed ourselves a.
Advertisements

PET (Preliminary English Test) Speaking Guide
Focus on the main part of the picture at the beginning. Look at this picture. What can you see? - The picture shows… - In the picture you can see… - It.
FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH
Учитель английского языка ГБОУ СОШ №158, г. Санкт-Петербург “Travel Broadens the Mind”
Подготовка к ОГЭ по английскому языку Устная речь Комбинированный диалог Жилина Татьяна Васильевна МБОУ «СОШ № 198»
Как сравнить две фотографии на английском языке
Городской семинар по английскому языку «Методика подготовки к ЕГЭ. Раздел Сочинение» (Из опыта работы учителя английского языка высшей категории, отличника.
Places to live Asking questions Free time Places to shop By the river
IMPORTANT When viewing this slideshow the top slides are the most recent – the work we are currently doing. The slides at the bottom are work or activities.
FCE Speaking Paper Parts 3 & 4 Source: FIRST 5
SPEAKING Describing pictures.
Обучение устной части в задании ЕГЭ по английскому языку.
Методика подготовки обучающихся к выполнению заданий устной части ЕГЭ. Критерии оценивания заданий части С устной части ЕГЭ.
SPEAKING Describing pictures.
Автор: учитель английского языка гимназии №1 г. Полярные Зори Мурманской области Половникова Н. А.
HOW TO STUDY ENGLISH EFFECTIVELY
ПУТЕШЕСТВИЕ Гиренко Людмила Васильевна, учитель английского языка МОУ-гимназии №11 г. Тулы.
How to Write Personal Letter?. -Can you write a personal letter in English? -No, I can’t. But what for? -Oh, it’s exciting! You could be in touch with.
QuestionTaskEvaluation Criteria 4, 5, 6Respond to Questions Pronunciation Intonation and stress Grammar Vocabulary Cohesion Relevance of Content Completeness.
Устная часть ЕГЭ по английскому языку
I am ready to test!________ I am ready to test!________
WRITING (PREPARING FOR THE UNE). Informal Letter Your address Date Dear (name), Introduction –reasons for writing/ an apology for a delay in writing/
PET for Schools. Paper 3: Speaking What’s in the Speaking Test? Part 1: You answer the examiner’s questions about yourself and give your opinions. Part.
‘Achieve your Dream’. Starter Imagine you have been poor all your life but today you have been given a chance by a charity organisation to make your dream.
Критерии оценивания задания : 1.Решение коммуникативной задачи – Содержание (максимум 2 балла) -есть ответы на вопросы -3 вопроса заданы - стилистически.
Правила написания письма. Английский язык. ГИА Презентацию создал: Бетеньков Д.П., учитель английского языка МБОУ «Лицей № 101» г. Барнаул, 2014 г.
Предмет «Правила игры» Write 200–250 words. Use the following plan: make an introduction (state the problem) express your personal opinion and give.
Единый государственный экзамен Английский язык (устный)
A picture paints a thousand words. IMAGINE THAT WHILE TRAVELLING DURING YOUR HOLIDAYS YOU TOOK SOME PHOTOS.
Устная часть : Структура 4 задания со свободно конструируемым ответом С 3- С 6 (20 баллов ); три из которых базового уровня ( С 3-1 балл, С 4- 5 баллов,
Подготовка к ЕГЭ Устная часть задания 3,4 Учитель английского языка ГОУ СОШ № 180 г.Санкт-Петербург Белоброва Е.Д.
Part 3 Now, I’d like you to talk about something together for about two minutes (3 minutes for groups of three). I’d like you to imagine that a group.
Have you ever travelled to London?
Teaching clothes enters into nearly every course book for teens which is understandable really, as we wear them everyday. I've recently been given a digital.
Reading / Writing 4 Listening / Speaking. 30 professions! How many can you write?
ТРЕНАЖЕР АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК УСТНАЯ ЧАСТЬ № 1 Подготовила учитель английского языка МОУСОШ 39 Шевченко Е.Н.
If you are ready for the lesson, let’s START. Every country has the welcomer home East or West, like home There is no place its customs The wider we.
Устная часть : Структура 4 задания со свободно конструируемым ответом С 3- С 6 (20 баллов ); три из которых базового уровня ( С 3-1 балл, С 4- 5 баллов,
Наиболее распространенные вопросы в задании С4
Устная часть : Структура 4 задания со свободно конструируемым ответом С 3- С 6 (20 баллов ); три из которых базового уровня ( С 3-1 балл, С 4- 5 баллов,
Устная часть : Структура 4 задания со свободно конструируемым ответом С 3- С 6 (20 баллов ); три из которых базового уровня ( С 3-1 балл, С 4- 5 баллов,
Speaking 1 The presence of social media has, in some respects, turned us into anti-social beings. Instead of meeting up with friends and seeing them face-
Устная часть : Структура 4 задания со свободно конструируемым ответом С 3- С 6 (20 баллов ); три из которых базового уровня ( С 3-1 балл, С 4- 5 баллов,
Practice material July intensive courses FIRST Speaking Test Parts 3 and 4 3 different tests 1 copy of each Source: 10 FCE Practice Tests. Global.
The world of work. Compare and contrast the photographs.
THE WORLD OF TRAVELLING.  Every country has its custom.  To carry coals to Newcastle.  So many countries, so many customs.  When at Rome, do as Romans.
Учитель английского языка Мороз Ирина Анатольевна.
Говорение: подходы к оцениванию (Задание С2 -тематическое монологическое высказывание; задание С3 - диалог - расспрос)
Устная часть : Структура 4 задания со свободно конструируемым ответом С 3- С 6 (20 баллов ); три из которых базового уровня ( С 3-1 балл, С 4- 5 баллов,
Подготовка к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Раздел Говорение. Задание 44. Учитель английского языка ГБОУ гимназия № 24 им.И.А.Крылова Винцаревич Ольга.
Составитель: Учитель англ. языка Бокарева Валентина Николаевна ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ.
多媒体课件 Unit 3 Going places By Ivan.
Средняя общеобразовательная школа имени В.М. Комарова с углублённым изучением английского языка ЗАТО городского округа Звёздный городок Московской области.
TASK #1. PREPARATION – 01:30 min. ANSWER – 01:30 min. PREPARATION
SPEAKING.
flow of oxygen to the brain and improves mental clarity and memory.
Готовимся к ЕГЭ Раздел «Говорение» Задание 3
ЕГЭ. Устная часть. 2 и 3 задание 5 вопросов Описание фото
по английскому Opinion essay
ТРЕНАЖЕР № 2 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК УСТНАЯ ЧАСТЬ ЕГЭ
Подготовка к ЕГЭ Говорение
Подготовка задания 4 устной части ЕГЭ по английскому языку
Материалы для подготовки к устной части ЕГЭ
PET (Preliminary English Test) Speaking Guide
PET (Preliminary English Test) Speaking Guide
Task 3. Imagine that these photos from your photo album
Готовимся к устной части ЕГЭ
Presentation transcript:

Omelchenko L.R. Учитель английского языка ГБОУ школы 580 Приморского района Санкт-Петербурга Омельченко Лениза Раисовна

Omelchenko L.R. Сдача экзамена в 2 дня Общий результат (80 баллов+20 баллов) Минимальное количество баллов – 22 В одной аудитории организуется от 1до 10 персональных компьютеров с гарнитурами

Omelchenko L.R. В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. Во время выполнения задания  формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения;  произносите вопросительные предложения с правильной интонацией: общий вопрос с повышающейся, а специальный вопрос с понижающейся интонацией;  старайтесь использовать разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации;  помните, что время выполнения задания ограничено до 1 минуты. 5 баллов максимум

the films on the session start time tickets availability the ticket price discounts for students Your time 1.5 minutesStart speaking 1,5 minutes the film on tickets availability the session start time the ticket price discounts for students You are going to the cinema. You want to reserve a ticket. You are making a phone call to the booking office to make some clarifications. Omelchenko L.R.

1. the films on What films are on at the cinema? 2. the session start time What time does the session start? tickets availability 3. What tickets are available? 4. the ticket price How much does the ticket cost? 5. discounts for students Are there any discounts for students? Omelchenko L.R.

оценивается аналитически по трём критериям: решение коммуникативной задачи/содержание (макс. – 3 балла) организация устного высказывания (макс. – 2 балла) языковое оформление высказывания (макс. –2 балла) 7 баллов максимум Omelchenko L.R.

1. Решение коммуникативной задачи (Содержание) Аспект 1. Ответ на вопрос, когда было сделано фото, дан Аспект 2. Ответ на вопрос, кто/что изображено на фото, дан Аспект 3. Ответ на вопрос, что происходит на фото, дан Аспект 4. Ответ на вопрос, почему автор сделал это фото, дан Аспект 5. Ответ на вопрос, почему автор решил показать это фото другу, дан ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 3) 2. Организация Наличие вступления и заключения, завершенность высказывания Логичность и использование средств логической связи ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2) 3. ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ (максимальный балл – 2) Omelchenko L.R.

 In the centre/background/foreground of the picture …  In the picture/photo  At the top/bottom of the picture…  On the right/on the left…  We can see… As you can see…  In my opinion.. As for me…  I want to say…  I decided to show you...  In conclusion, …

Imagine that while travelling during your holidays you took some photos. Choose one photo to present to your friend. You will have to start speaking in 1,5 minutes and you will speak for not more than 2 minutes. In your talk remember to speak about:  when you took the photo  what/who is in the photo  what is happening  why you took the photo  why you decided to show the picture to your friend You have to talk continuously, starting with: "I’ve chosen photo number … ". №1№2№3 Omelchenko L.R.

I have chosen photo number 3. As you know my parents and I are fond of hiking. When we have our days off we don’t miss a chance and go to the mountains.  when you took the photo I want to show you one of the photos that I took last spring when I went to the mountains with my family.  what/who is in the photo In the photo you can see all my family: my parents, my brother and my aunt Ann. As I am taking this photo, you can’t see me. We have special equipment and I’d like to note that our rucksacks are rather heavy.  what is happening It’s the beginning of our hiking. We all are climbing the mountain. We are walking rather fast to the top because we want to see that huge mountains in the background and to enjoy this wonderful view. Omelchenko L.R.

 why you took the photo As a rule, I always take a lot of photos during our trips. I took this photo because I wanted to show how difficult and how exciting hiking is.  why you decided to show the picture to your friend By the way, would you like to join us as we are going to the mountains next Saturday? I’d like you to go with us. That’s why I’ve shown this picture to you! I invite you to spend time with us in the mountain. It’s a real pleasure and you’ll get fantastic impressions! Omelchenko L.R.

Imagine that while travelling during your holidays you took some photos. Choose one photo to present to your friend. You will have to start speaking in 1,5 minutes and you will speak for not more than 2 minutes. In your talk remember to speak about:  when you took the photo  what/who is in the photo  what is happening  why you took the photo  why you decided to show the picture to your friend You have to talk continuously, starting with: "I’ve chosen photo number … ". Your time 1.5 minutesStart speaking 2 minutes 1, 50 №1 №2 №3 Omelchenko L.R.

оценивается аналитически по трём критериям: решение коммуникативной задачи/содержание (макс. – 3 балла) организация устного высказывания (макс. – 2 балла) языковое оформление высказывания (макс. –2 балла) 7 баллов максимум Omelchenko L.R.

1. Решение коммуникативной задачи (Содержание) Аспект 1. Краткое описание фотографий (что происходит на фото и где) дано Аспект 2. Ответ на вопрос о сходстве фотографий дан Аспект 3. Ответ на вопрос о различиях дан Аспект 4. Ответ на вопрос о предпочтениях экзаменуемого дан Аспект 5. Обоснование своих предпочтений дано ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 3) 2. Организация Наличие вступления и заключения, завершенность высказывания Логичность и использование средств логической связи ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл – 2) 3. ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ (максимальный балл – 2) Omelchenko L.R.

Вступление Описание картинок I’d like to compare and contrast these two photographs.  To begin with, …  The first picture shows...  In the background we can see...  Perhaps, they are...  The people may be (in a cafe…)  They seem to be (happy…) Сходство  These pictures have a lot in common.  In both pictures …  Another similarity is...  Both pictures are about...  I think the pictures have a common theme, which is... Различие  In the first picture... whereas in the second picture...  Unlike the first photo,...  However, these photos have certain differences too.  In contrast to...  The most striking difference is that …

Omelchenko L.R. Приведение аргументов  Besides,... / In addition,...  Moreover,... / what is more,...  Finally,... Выражение мнения  I suppose / believe...  In my opinion,...  Personally, I... ЗаключениеAs for me, I’d prefer … because I Well, that’s all for now. I have tried to show the similarities and the differences of these two pictures.

Task 4. Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:  give a brief description (action, location)  say what the pictures have in common  say in what way the pictures are different  say which kind of life you’d prefer  explain why You will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously. Omelchenko L.R. 12

I’d like to compare and contrast these two photographs.  give a brief description (action, location) (В данном пункте вы должны по отдельности в 1-2 предложениях описать каждую фотографию, но еще не сравнивать их.) In the first picture I can see ballerinas performing on the scene of the theater. The other picture shows young girls dancing in the street.  say what the pictures have in common (В данном пункте вы должны выявить что-то общее, что объединяет обе фотографии. Обратите внимание на вводные слова и слова –связки.) On the one hand, these two photos have some similarities. The pictures illustrate four dancers. The young girls are dancing and they look as they are enjoying themselves, and also I can’t see spectators around there. That's where the similarities end.

Omelchenko L.R.  say in what way the pictures are different (Здесь важно показать различия между фотографиями.) On the other hand, in some ways the photos are really different. In the first one I can see four ballerinas performing a fragment from the ballet “ Swan lake ”, whereas, the second photo shows completely different style of dancing. Also, I can pay attention to the clothes of the dancers, ballerinas are wearing white special dresses called tutus, tights and pointes, while street dancers are wearing black trousers and black t-shirts and gym shoes. Their clothes look more comfortable and loose. In the background of the ballerinas there is a picture of the lake with two swans white and black. However, in the background of the street dancers there is a river, a bridge and buildings.

Omelchenko L.R.  say which kind of performance you’d prefer As for me, I’d prefer visiting theater  explain why because I like the performance presented in the first picture, ballet and I ’ m really a theatre goer. I like the atmosphere of the theater which gives special, positive emotions and inspiration. (Заключительная фраза может быть следующей) Well, that’s all for now. I have tried to show the similarities and the differences of these two pictures.

Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:  give a brief description (action, location)  say what the pictures have in common  say in what way the pictures are different  say which kind of life you’d prefer for wild animals  explain why You will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously. Your time 1.5 minutesStart speaking 2 minutes 1, 50 Omelchenko L.R. 12

1. B5E1427E596EB4931A2Ahttp:// /os11/xmodules/qprint/afrms.php?proj=4B53A6CB75B0 B5E1427E596EB4931A2A &uinfo=sw-1280-sh-800-ww-1263-wh-666-pd-1-wp- 16x10_1280x800https://yandex.ru/images/search?text=B9&suggest_reqid= &uinfo=sw-1280-sh-800-ww-1263-wh-666-pd-1-wp- 16x10_1280x800 3.ЕГЭ-15 Английский язык. 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. 11класс Вербицкая М.В. (М: Издательство «Национальное образование», СД)