自然界中,动物的种类大约有多少? 它们很多已经离我们远去,很多正 在我们的视野中慢慢消失 据不完全统计: 18 世纪灭绝的动物就达 32 种 19 世纪灭绝了 56 种 20 世纪灭绝了 120 种 150 万种.

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自然界中,动物的种类大约有多少? 它们很多已经离我们远去,很多正 在我们的视野中慢慢消失 据不完全统计: 18 世纪灭绝的动物就达 32 种 19 世纪灭绝了 56 种 20 世纪灭绝了 120 种 150 万种

大家有没有想过,如果我们的周围没 有了鸟、没有了动物,将会怎样呢?

第一节 动物在自然界中的作用

植物在生物圈中,能通过光合作用生产 有机物,养活自己,养活生物圈中的其 他生物,充当什么角色? 那动物呢?它能生产有机物吗?它怎么 获得营养物质? 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光能叶绿体 生产者

一、动物是生物圈中的消费者 直接以绿色 植物为食 植食动物 以其他动 物为食 肉食动物 既能吃植 物、也能 吃动物 杂食动物

想一想 下列生物中,属于生产者的( ),消费 者( ) 青蛙 羊 草 松树 人 海藻 生产者:草、松树、海藻 消费者:青蛙、羊、人

在一定的自然区域内,各种生物之间存在 复杂的捕食与被捕食的关系,你能举出一 些例子吗? 猫吃老鼠 狼吃羊 狮子吃斑马 例如:

1 食物链的概念 在一定的自然区域内 ,各种生物之间有复 杂的捕食与被捕食的 关系,这种营养联系 形成了食物链。 草 虫 蛙 蛇 鹰 捕食捕食捕食捕食 2 食物链写法: 二 动物是食物链的结构成分 如: 草 喜羊羊灰太狼

草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 连一连:有多少条食物链?哪条最长? 共有 5 条食物链 很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网

动物都是食物链和食物网中不可缺少的成 员。

△活动:建立食物链和食物网 P41 活动过程思考两个问题: 1 、最长的食物链是哪一条,由几个环节构成? 2 、如果没有某种动物,食物网会如何?

青菜:鸡蛋:鸡吃玉米 牛肉:牛吃草 植物: 青菜玉米 草 植食 动物 牛 鸡 杂食动物 人 例如:

三、动物对环境的影响

动物能促进植物的繁殖和分布: 帮助植物传粉、 ( 蜜蜂、蜂鸟、鼠类等) 蜜蜂蜂鸟鼠类 传播种子(苍耳、鬼针草等的传播)苍耳鬼针草

造成蝗灾造成蝗灾、鼠害等 有害昆虫破坏植物生长

蜜蜂传 粉

( 苍 耳 )

一、动物是生物圈中的消费者 二、动物是食物链结构的成分 三、动物对环境的影响

在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽 ,就用网把草地罩了起来,结果草地还是受到了 极大的破坏,发生这种现象的原因是( )? 虫草食虫鸟 A) 土壤肥力不够 B) 鸟通过某种方法吃到了草籽 C) 食草昆虫大量繁殖, 将草吃掉 D) 气候条件不好 C

1. 动物在生物圈中充当 ( ) A) 分解者 B) 消费者 C) 生产者 D) 初级消费者 B

2. 在一块农田中, 田鼠吃农作物, 蛇吃 田鼠, 鹰吃蛇, 这些生物共同构成了 ( ) A) 食物网 B) 食物链 C) 生产者 D) 生态系统 B

3. 动物能够帮助植物传播种子, 有利 于植物 ( ) A) 扩大植物的分布范围 B) 躲避不良环境 C) 进行光合作用 D) 进行呼吸作用 A

4. 在农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些 生物共同构成了 ( ) A 、食物网 B 、食物链 C 、生产者 D 、生态系统 5. 动物能够帮助植物传播种子, 有利于植物 ( ) A 、扩大植物的分布范围 B 、躲避不良环境 C 、进行光合作用 D 、进行呼吸作用 6 、草原上生活着狼、羊,如果捕杀尽狼,经过一段时 间后( ) A 、羊的数量先增多后减少 B 、羊的数量减少 C 、羊的数量不会发生任何变化 D 、无法确定 B A A

1 、自然界中,各种动物的数量能不能无限增长? 2 、麻雀偷食稻谷,我们能否将麻雀全部剿灭? 不能:①当某种动物数量增多时,天敌也会增多 ②动物生存所需的空间和食物有限 不能: “ 剿灭麻雀 ” 会使害虫的数量增加,从而使农作 物减产。