Тема урока. Цели урока * Закрепление понятия «инерция», необходимость учета ее водителями транспортных средств на примерах решения качественных проблемных.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

РАЗРАБОТКА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО УРОКА В 5М КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «MY HOUSE

Advertisements

My home is my castle.. My home is my castle. развитие речевых умений (говорения, чтения, аудирования) Цели урока: обобщение знаний по теме «Дом, квартира»

SharePoint-hosted app

Школьный Округ Филадельфии Привлечение Семей и Общины Отдел Устного и Письменного перевода Представляет Вебсайт на Русском Языке.

GOOD MORNING, DEAR GUESTS!. Урок - конференция Тема урока: “20 th – 21 st century music”

Лир Наталья Александровна, учитель изобразительного искусства; Григорьев Александр Григорьевич, учитель музыки.

© Copyright 2012 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject to change without notice. HP CarePack registration.

Страноведческая викторина

Школа - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Работа выполнена учителем физики Паниной О. В. Руководитель:

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Тел. (495) Москва, а/я 212 Рабочая группа по реформе МВД Москва, 2010 Новикова Асмик, Фонд «Общественный вердикт»

Тема : «ЗЕРКАЛА» Занятие по программе «СООБЩЕСТВО» с родителями и детьми. Педагоги : Хинейко М.В. Крашеницына Т.Г. ГАДОУ № 53.

Тема урока: Степень с действительным показателем.

Беритесь, ребята, Скорей за работу. Учитесь считать, Чтоб не сбиться со счёту.

О ПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ ЦЕНТРА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ю ЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА.

АВДАШЕВА СВЕТЛАНА КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОРГАНИЗАЦИЙ И РЫНКОВ 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Теория отраслевых рынков (по выбору для 3 курса факультета.

Тема урока: Взаимно обратные числа 6 класс. Цели урока: вввести понятие взаимно обратных чисел; ссформировать умение находить взаимно обратные числа.

Что называют химической реакцией? ? Перечислите условия протекания химических реакций. ?

Что за хулиган толкает пассажиров автобуса то вперед, то назад? Этот хулиган, вернее, хулиганка -

Умножение смешанных чисел 5 класс Работу выполнила учитель математики Молчанова Валентина Николаевна.

Translator Widget for Android Сергей Василинец, 345 группа Научный руководитель COO SPB Software Василий Филиппов.

Решение задач на движение

Творческое название:« Свет + свет = темнота» Авторы: Цибенко Елена, Шевлякова Софья. Автор : Ильина М.В. Автор : Ильина М.В. МОУ Сукмановская сош МОУ Сукмановская.

Ответы на вопросы 7 июля « Подготовка паспортов безопасности» тел: (495) Экологический Синтезирующий.

Распределение наборов неоднородных по размеру заданий в кластерных системах на основе ClassAd механизма Голубев Александр Юрьевич, 542 группа Научный руководитель:

Кураева Екатерина Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель математики сш № 29.

уроков английского языка по теме: «Музыка вокруг нас» 9 класс

Scotland Scotland. Scotland – is a part of great Britain. Its capital is Edinburgh; its emblem is a thistle.

Traditions. Manners in Great Britain.

Презентация к уроку по теме “Дружба” 7 класс УМК Кузовлев В.П.

Scotland Приложение к открытому уроку по теме « Страны и народы »

milk rice I I meat like ice cream chicken biscuits [ai] [i]

Открытый урок в 7 «В» классе Энемской сош № 25 Открытый урок в 7 «В» классе Энемской сош № – 2011уч. год Учитель Тищенко А.С.

THE UNITED STATES OF AMERICA

Открытый урок в 6б классе.(английский язык) Учитель Романенко Е. Ф. МОУ СОШ №28, станица Тамань.

Tag-questions I know/don’t know tag-questions, don’t/do I?

Have to - must Васильева Л.И учитель английского языка ГБОУ школа № 375.

Цели урока  Совершенствование навыков устной речи.  Задачи урока  Выполнение устно-речевых упражнений.  Введение новых лексических единиц и их закрепление.

Презентацию подготовила Еремина катя Ученица 11 а класса МОУ СОШ №1 Руководитель: КиселеваТ.М., Учитель математики.

Применение графического метода для решения различных математических задач Учитель гимназии №3 Шахова Т. А.

AA. Remember Road safety: You should/ must cross the street at the crossing. You should / must cross the street when the light is green. You should/ must.

СОЗДАНИЕ СЛОЖНЫХ АНИМИРОВАННЫХ РИСУНКОВ В POWER POINT, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОСТЫХ АНИМИРОВАННЫХ ЭФФЕКТОВ. Урок информатики и ИКТ. Автор: учитель физики и.

Вас приветствует Онькова Ольга Владимировна - учитель физики РМОУ Сокурская СОШ.

На современном этапе основной целью обучения иностранным языкам в средней школе является развитие коммуникативных навыков разговорной речи и использование.

Способы сбережения воды у различных групп растений Цели обучения: сравнить способы сбережения воды у различных растений Критерии успеха: Применение ранее.

Урок английского языка

ISO/IEC 17000:2004, Conformity assessment — Vocabulary and general principles. Oценка соответствия. Cловарь и общие принципы Surveillance-systematic.

Сергей Копорулин | Эксперт по технологиям | Microsoft

Town life- London Подтема : Christmas; Present Perfect Tense Открытый урок в 6-ом классе Учитель: Шугаева Светлана Владимировна Татарстан г.Нурлат.

Passive voice ..

Подготовила студентка 1 курса, группы БЭСО-02-17, Власова Софья.

Общая характеристика семейства Семейство Крестоцветные включает около 4 тысяч видов. По-другому семейство Крестоцветные называют семейством Капустные.

Проект по русскому языку «Зимняя страничка» Выполнил: Ученик 3 Б класса Загребельский Артем.

Электрооборудование топливной системы ВС Выполнили: Нуртай Анет Исаева С Жумалиева Н Шведков И Группа: Ат-Ав-15.1 Проверила: Керибаева Т.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ В СЕМЬЕ FAMILY RIGHTS AND RESPONSIBILITIES (интегрированный урок обществознания и английского языка для учащихся 7 – 8 классов) ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

LinguaLeo - веб-сервис для изучения и практики английского языка. По данным сервиса, на начало 2014 года на нём зарегистрировано пользователей,

Time management. Планировать дела на день (неделю)

КАК НА ЗАКОННОМ ОСНОВАНИИ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ПРОВЕДЕНИЯ ВАКЦИНАЦИИ?

Экотуризм, связанный с посещением лесных ландшафтов Выполнил: студент гр.35ЭиП156В Казак Т.В. ТюмГУ, 2017.

Тема урока: «Транспорт питательных веществ в живых организмах» Цель урока: Моделировать пути транспорта питательных веществ в живых организмах Исследовать.

ТЕМА: УГЛЕРОД И ЕГО СОЕДИНЕНИЯ.. Цели: Повторить,систематизировать и расширить знания учащихся по данной теме Развивать логическое мышление учащихся Прививать.

АВТОМОБИЛИ. Первый паровой автомобиль создал в 1769 году французский инженер Кюньо. Машина двигалась вперед со скоростью 8 километров в час.

Акушерское отделение. Обсервация. Выполнили студентки группы ЛД16-05 Михно Екатерина и Бабина Софья.

НЕ ТАК СТРАШНА АРХИТЕКТУРА, КАК ЕЕ МАЛЮЮТ Никоноров Евгений.

ПРИНЯТИЕ БРОНИ.

Аптеки Индии Подготовила:студен тка группы 5205 Мавлина Залия Проверила:Юсупов а Сюмбеля Н.

Аптеки Индии Подготовила:студен тка группы 5205 Мавлина Залия Проверила:Юсупов а Сюмбеля Н.

ПРИНЯТИЕ БРОНЕЙ. ОСНОВНЫЕ ФРАЗЫ ПРИ ПРИНЯТИИ БРОНИ ПО ТЕЛЕФОНУ 1. Leto Lounge, (Петровка, Дубровка, Фрунзенская)/ Проект 6/2, имя, приветствие. 2. Уточнение.

Presentation transcript:

Тема урока

Цели урока * Закрепление понятия «инерция», необходимость учета ее водителями транспортных средств на примерах решения качественных проблемных задач. Освоение и осмысление физического понятия «Взаимодействие тел», через демонстрацию явления на натурном эксперименте. * Развитие умения проводить наблюдения, описывать, объяснять результаты эксперимента и формулировать эмпирические закономерности.

Развивать умение находить законы физики в окружающем мире, объяснять аварийные ситуации на транспорте с точки зрения физики. * Воспитывать аккуратность в записях, точность в изложении физического материала, в формулировках терминов. Формирование знаний и умений, имеющих опорное значение для профессионального образования водителей транспортных средств.

Решите кроссворд

Решите кроссворд 1. ДИФФУЗИЯ

Решите кроссворд 1. ДИФФУЗИЯ 2. НАБЛЮДЕНИЯ

Решите кроссворд 1. ДИФФУЗИЯ 2. НАБЛЮДЕНИЯ 3. ТРАЕКТОРИЯ

Решите кроссворд 1. ДИФФУЗИЯ 2. НАБЛЮДЕНИЯ 3. ТРАЕКТОРИЯ 4. ИЗМЕРЕНИЯ 5. 6.

Решите кроссворд 1. ДИФФУЗИЯ 2. НАБЛЮДЕНИЯ 3. ТРАЕКТОРИЯ 4. ИЗМЕРЕНИЯ 5. ДВИЖЕНИЕ 6.

Решите кроссворд 1. ДИФФУЗИЯ 2. НАБЛЮДЕНИЯ 3. ТРАЕКТОРИЯ 4. ИЗМЕРЕНИЯ 5. ДВИЖЕНИЕ 6. ИНЕРЦИЯ

Ответьте на вопросы заданий: На страницах 23 и 24 Сборника задач по физике 177, 178, 181, 182, 183, 185

ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ПЕРЕБЕГАТЬ УЛИЦУ ПЕРЕД БЛИЗКО ИДУЩИМ ТРАНСПОРТОМ?

ПОЧЕМУ ЗАПРЕЩАЕТСЯ БУКСИРОВАТЬ АВТОМОБИЛЬ С НЕИСПРАВНЫМИ ТОРМОЗАМИ С ПОМОЩЬЮ ГИБКОГО ТРОСА?

ПОЧЕМУ ПРИ ПОВОРОТАХ МАШИНИСТ, ШОФЕР, ВЕЛОСИПЕДИСТ СНИЖАЮТ СКОРОСТЬ ДВИЖЕНИЯ МАШИНЫ?

ДЛЯ ЧЕГО ПЕРЕД ВЗЛЕТОМ, А ТАКЖЕ ПОСАДКОЙ САМОЛЕТА ПАССАЖИР ОБЯЗАН ПРИСТЕГНУТЬСЯ РЕМНЕМ БЕЗОПАСНОТИ?

ЗАЧЕМ ДОЛЖЕН ВКЛЮЧАТЬСЯ НА АВТОМОБИЛЕ ЗАДНИЙ КРАСНЫЙ СВЕТ, КОГДА ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ НАЖИМАЕТ НА ТОРМОЗНУЮ ПЕДАЛЬ?

ПОЧЕМУ ТРАКТОР, ВЕДЯ НА БУКСИРЕ АВТОМАШИНУ, НЕ ДОЛЖЕН РЕЗКО ИЗМЕНЯТЬ СКОРОТЬ ДВИЖЕНИЯ?

Натурный эксперимент с тележками

ОТДАЧА ПРИ ВЫСТРЕЛЕ ИЗ РУЖЬЯ

ОТДАЧА ПРИ ВЫСТРЕЛЕ ИЗ ПУШКИ

Натурные эксперименты с шариками

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ДОРОГАХ

Домашнее задание Прочитать $ 18, устно ответить на вопросы. Выписать в тетрадь предложения выделенные черным шрифтом. Рисунки 44 и 45 выполнить в тетради, знать пояснение к ним.

Подведение итогов урока Кому особенно важно знать и учитывать закон инерции? К каким последствиям могут привести взаимодействия транспортных средств на улицах города? Что необходимо помнить ученикам о взаимодействии при движении на переменах?

Напутствие учителя Вот, закончился урок, Знания пошли нам впрок. Я хочу совет вам дать: Надо физику читать, Чтоб уметь ее опять В нашей жизни применять!