政治学原理 第一 讲 政治与政治学. 参考教材 1 .王惠岩主编:《政治学原理》 2 . 王沪宁主编:《政治的逻辑》 3 .杨光斌主编:《政治学导论》 4 . 王浦劬主编:《政治学基础》 5 .燕继荣著:《政治学十五讲》 6 . 时和兴著:《政治学是什么》

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第十二章 常微分方程 返回. 一、主要内容 基本概念 一阶方程 类 型 1. 直接积分法 2. 可分离变量 3. 齐次方程 4. 可化为齐次 方程 5. 全微分方程 6. 线性方程 类 型 1. 直接积分法 2. 可分离变量 3. 齐次方程 4. 可化为齐次 方程 5. 全微分方程 6. 线性方程.
Advertisements

政治学原理 第二讲 政治学的历史发展. 一、中国古代政治学 (一)儒家 “ 为政以德 ” 的政治思想 孔子: “ 为国以礼 ” (礼治); “ 为政以德 ” (德治)。
社区健康管理 社区健康管理 青岛松山医院 贺孟泉 青岛松山医院 贺孟泉. 健康管理师 从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
第四章 犯罪概念与犯罪构成. 第一节 犯罪概念 一、犯罪概念的类型  (一)犯罪的形式概念  (二)犯罪的实质概念  (三)犯罪的混合概念.
石化的 IT 大挑战 洛阳石化工程公司. 石化公司简介 中国石化集团洛阳石油化工工程公司,是国内能源化 工领域集技术专利商与工程承包商于一体的高科技企 业。拥有中国综合设计甲级资质,为国家首批业务涵 盖 21 个行业的工程咨询企业之一,拥有工程总承包、 工程设计、工程监理、工程咨询和环境影响评价等甲.
HistCite 结果分析示例 罗昭锋. By:SC 可能原因:文献年度过窄,少有相互引用.
理论专题 1 :演化经济地理学. 理论专题 1 :演化经济地理学 演化经济地理学 : 经济地理学发展的新方向 演化经济地理学 : 经济地理学发展的新方向 Evolutionary economics and economic geography.
第九讲:国际组织法. 一、国际组织概述 (一)国际组织概念及其特征 国际组织( international organization )是指 两个或两个以上的国家的政府、民间团体或者 个人以特定的国际合作为目的,通过缔结协议 的形式而创设的常设机构。从这样的概念出发, 就可以了解国际组织实际上包括两个大的类型:
第一节 毛泽东思想的科学涵义 和科学体系 一、毛泽东思想科学概念的提出 进 入 进 入 进 入二、毛泽东思想的科学涵义 进 入 进 入 进 入三、毛泽东思想的科学体系 进 入 进 入 进 入.
分析化学与无机化学中溶液 pH 值计算的异同比较 谢永生  分析化学是大学化学系的一门基础课,课 时较少,其内容主要是无机物的化学分析。 分析化学是以无机化学作为基础的,我们 都是在已掌握一定的无机化学知识后才学 习分析化学 。所以在分析 化学的学习中会 重复许多无机化学内容,造成学习没有兴.
第三章 刑法的效力范围 刑法的效力范围,也称刑法的适用范围,是指刑法在什么时间、 什么空间及对什么人具有效力。它不仅涉及国家主权,而且涉 及国际关系、民族关系以及新旧法律关系,是任何国家的刑法 在具体适用前所必须解决的原则性问题。只有正确解决了刑法 的效力范围,才有可能准确、有效地适用刑法,打击犯罪,保.
1 为了更好的揭示随机现象的规律性并 利用数学工具描述其规律, 有必要引入随 机变量来描述随机试验的不同结果 例 电话总机某段时间内接到的电话次数, 可用一个变量 X 来描述 例 检测一件产品可能出现的两个结果, 也可以用一个变量来描述 第五章 随机变量及其分布函数.
国际经济法学 5. § 5 国际经济法的主体 主体 主体与客体( subject and object ) 是用以说明人的实践活动和认识 活动的一对哲学范畴。主体是实 践活动和认识活动的承担者;客 体是主体实践活动和认识活动指 向的对象。
第六章 犯罪客观方面. 第一节 犯罪客观方面的概述 一、犯罪客观方面的概念  犯罪客观方面,是指刑法规定的,说明行 为对刑法所保护的社会关系造成侵害的客 观外在表现。
主讲教师:陈殿友 总课时: 124 第八讲 函数的极限. 第一章 机动 目录 上页 下页 返回 结束 § 3 函数的极限 在上一节我们学习数列的极限,数列 {x n } 可看作自变量 为 n 的函数: x n =f(n),n ∈ N +, 所以,数列 {x n } 的极限为 a, 就是 当自变量 n.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第三十八讲 ) 离散数学. 第八章 格与布尔代数 §8.1 引 言 在第一章中我们介绍了关于集 合的理论。如果将 ρ ( S )看做 是集合 S 的所有子集组成的集合, 于是, ρ ( S )中两个集合的并 集 A ∪ B ,两个集合的交集.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第四十八讲 ) 离散数学. 例 设 S 是一个非空集合, ρ ( s )是 S 的幂集合。 不难证明 :(ρ(S),∩, ∪,ˉ, ,S) 是一个布尔代数。 其中: A∩B 表示 A , B 的交集; A ∪ B 表示 A ,
第二部分 行政法律关系主体 第一节 行政主体 一、行政主体 (一)行政主体的概念 cc (二)行政主体资格含义及构成要件 CASE1CASE1\CASE2CASE2 (三)行政主体的职权和职责 1 、行政职权的概念及内容 2 、行政职权的特点 3 、行政职责.
刑法总论 第一章 刑法概述. 第一节 刑法的概念和性质  一、刑法的概念  刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。  具体地说,刑法就是掌握政权的阶级即统 治阶级,为了本阶级政治上的统治和经济 上的利益,根据自己的意志,规定哪些行 为是犯罪和应负刑事责任,并对犯罪人处 以何种刑罚处罚的法律。
1 第三章 管理环境 一、外部环境因素 一、外部环境因素 二、内部环境因素 二、内部环境因素 三、当代的管理环境特点 三、当代的管理环境特点.
线性代数习题课 吉林大学 术洪亮 第一讲 行 列 式 前面我们已经学习了关 于行列式的概念和一些基本 理论,其主要内容可概括为:
传播学 第四讲 传播过程的基本模式. 课前复习  人类语言的五个特点  人类传播的发展进程  传播媒介的三大类型  传播媒介的发展对社会进化的意义.
第二节 人民民主专政的 内容及其实质 一、人民民主专政的国体与政体 进 入 进 入 二、人民民主专政的职能及其相互 关系 进 入 进 入 三、人民民主专政的实质 进 入 进 入 四、人民民主专政的主要特征 进 入 进 入.
MPA 教育与新型公共管理者的培养 —— 为什么要对公务员进行 MPA 知识培训 厦门大学公共事务学院教授 陈振明.
量 子 力 学 开启微观领域的钥匙. 一、量子力学是什么? 量子力学:反映微观粒子 ( 分子、 原子、原子核、基本粒子等 ) 运动 规律的理论。 研究对象:微观粒子,大致分子 数量级,如分子、原子、原子核、 基本粒子等。
第三章 正确对待交往、友谊和爱情 主讲教师 : 刘红芬 第一节 建立和谐的人际关系 一、人际交往概述  1 .人际交往的概念和特点  ( 1 )人际交往的概念 人际交往是指人们在社会活动过程中, 互相交流、互相沟通、互相作用,从而 在心理和行为上发生相互影响的过程。  ( 2 )人际交往的基本特点.
信息利用与学术论文写作 Library of Jiangsu University, Zhenjiang Sha Zhenjiang
UML 对象设计与编程 主 讲 : 董兰芳 副教授 Dept. of Computer Science,USTC
第三节 新民主主义的纲领 一、新民主主义的政治纲领 进 入 进 入二、新民主主义的经济纲领 进 入 进 入三、新民主主义的文化纲领 进 入 进 入.
土壤学ⅠⅡ ( 土壤学Ⅰ ) 学时安排:上课: 36 学时 实验: 6 次共 18 学时(单周,第 7 周起) 地点在实验楼一楼进大门右手 授课教师:资源环境学院,潘根兴、李辉信 电话: ( O ) :
城市设计概论 (城市规划、建筑学专业) 主讲教师:冯四清. 第一讲、城市设计概念的发展 一、城市设计为何古已有之 --- 传统城市的历史积淀 1 、 社会经济的缓慢发展 2 、 城市理想的不懈追求 3 、 地域特色的相对稳定.
1 地 理 信 息 系 统 —— 专业必修课程 西南大学地理科学学院 田永中 ,
新课程背景下地理学科基于生活 问题的探究式教学方式的研究 南京市教研室 陆静. 新课程改革强调教学方式的变化,注重自 主、合作、探究的学习方式。 中学地理课程改革强调引导学生学习身边 的地理、学习对生活有用的地理,学生在 对与地理学科相关的生活问题的探究中, 掌握地理原理与规律,学会生存。 基于生活问题的探究式教学方式是一种体.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第五十三讲 ) 离散数学. 定义 设 G= ( V , T , S , P ) 是一个语法结构,由 G 产生的语言 (或者说 G 的语言)是由初始状态 S 演绎出来的所有终止符的集合, 记为 L ( G ) ={w  T *
平行线的平行公理与判定 九年制义务教育七年级几何 制作者:赵宁睿. 平行线的平行公理与判定 要点回顾 课堂练习 例题解析 课业小结 平行公理 平行判定.
编译原理总结. 基本概念  编译器 、解释器  编译过程 、各过程的功能  编译器在程序执行过程中的作用  编译器的实现途径.
初中几何第三册 弦切角 授课人: 董清玲. 弦切角 一、引入新课: 什么是圆心角、圆周角、圆周角定理的内容是什么? 顶点在圆心的角叫圆心角。 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。 定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 A B′ C B O.
Department of Mathematics 第二章 解析函数 第一节 解析函数的概念 与 C-R 条件 第二节 初等解析函数 第三节 初等多值函数.
晒课系统功能介绍 抚顺市教师进修学院电教部. 一、系统整体功能介绍 二、教师如何晒课 三、教研员如何协助 四、管理员的权限 五、时间安排及注意问题.
首 页 首 页 上一页 下一页 本讲内容本讲内容 视图,剖视图(Ⅰ) 复习: P107 ~ P115 作业: P48(6-2,6-4), P49( 去 6-6) P50, P51(6-13), P52 P50, P51(6-13), P52 P53 (6-18,6-20) P53 (6-18,6-20)
1-4 节习题课 山东省淄博第一中学 物理组 阚方海. 2 、位移公式: 1 、速度公式: v = v 0 +at 匀变速直线运动规律: 4 、平均速度: 匀变速直线运动 矢量式 要规定正方向 统一单位 五个量知道了三 个量,就能求出 其余两个量 3 、位移与速度关系:
年中国与美国 GDP 柱状对比图 (单位:万亿美元) 坐在电视机前的小王听到这样一个激动人心的报道非常兴奋,不禁 惊叹: “ 太棒了,我国就要进入发达国家的行列了。 ” 想一想: 小王说 “ 我国就要进入发达国家 行列 ” 的说法对吗? [ 国情播报 ] “ 今天的中国让世界刮目相看:
《 UML 分析与设计》 交互概述图 授课人:唐一韬. 知 识 图 谱知 识 图 谱知 识 图 谱知 识 图 谱.
经济法律关系 经济关系 经济法法律关系 主体 决策主体、 经济管理主体、 生产经营主体、 消费主体、监督主体 国家机关、法人、 自然人、非法人机构、 农村承包户、个体经 营户、合伙组织 以及法人的分支机构 客体 经济行为、物、 货币、有价证券、 科学技术成果 内容 经济权利、经济义务.
第六单元西方人文精神的起源及其发展. 西方人文主义思想 起源:兴起发展:进一步弘扬:古代希腊 文艺复兴和宗教改革 启蒙运动.
华南师范大学教育科学学院 第二步:明确小组成员分工 选举 “ 常任组长 ” 1 名。 所有组员以个人姓名笔画排序 1 、 2 、 3 、 4 、 5 号,轮流担任 “ 轮值组长 ” ,每一周进行轮换。 本次课的轮值组长为 1 号。
1 、如果 x + 5 > 4 ,那么两边都 可得 x >- 1 2 、在- 3y >- 4 的两边都乘以 7 可得 3 、在不等式 — x≤5 的两边都乘以- 1 可得 4 、将- 7x — 6 < 8 移项可得 。 5 、将 5 + a >- 2 a 移项可得 。 6 、将- 8x < 0.
发表读了一篇文章或 一段文字材料后产生 的感想和体会。 挫折能磨练人, 一个人应正确 对待挫折。 张居正经受 “ 落第 ” 的挫折而 成为明代杰出的政治家。
请同学们仔细观察下列两幅图有什么共同特点? 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所在的直线 都经过同一点, 那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位 似中心.
2015 年江苏省美术专业统考考试说明 解读 : 贡加兵 扬州市邗江区公道中学
丹东市 “ 十二五 ” 德育专项小课题 凤城市 东方红小学 鄂秀春. 提出的背景 家长教师之间亟待相互了解。 传统方式不能满足家校沟通的需求。 拥有良好的网络环境和教师资源。
力的合成 力的合成 一、力的合成 二、力的平行四边形 上一页下一页 目 录 退 出. 一、力的合成 O. O. 1. 合力与分力 我们常常用 一个力来代替几个力。如果这个 力单独作用在物体上的效果与原 来几个力共同作用在物体上的效 果完全一样,那么,这一个力就 叫做那几个力的合力,而那几个 力就是这个力的分力。
十八大关于增强文化软实力的 重要论述. 提出背景:全面建设小康社会五点新要求 1. 经济持续健康发展 2. 人民民主不断提高 3. 文化软实力显著增强 4. 人民生活全面提高 5. 资源节约型、环境友好型的社会建设取得明显 进展 一、增强文化软实力的重要性.

问题 1 :制度建设在示范院建设中的地位 问题 1 :制度建设在示范院建设中的地位 陈述人:经管系 曾志平 关键词:制度创新、办学效益、激励 点 评:
个体 精子 卵细胞 父亲 受精卵 母亲 人类生活史 问题:人类产生配子(精、卵 细胞)是不是有丝分裂?
算得清写的准 —— 物业费公示报告的编写 讲师:朱芸 物业费的 构成? 哪些是管 理人员工 资呢? 哪些算工程费 用? 怎样才能核 算的清楚呢?
还美吗? 校园漫画 校园漫画:主要为在校学 习的同学所创作、所观赏, 向同学进行思想政治教育 和审美教育,让同学们学 习课堂以外的知识。
坚持人民主体地位坚持人民主体地位 “ 抓住一条主线 ” 坚持和发展中国特色社会主义 一、坚持人民主体地位是党的优良传统 革命时代 共产党取得老百姓支持的原因 做实事办好事.
普 陀 山 普 济 禅 寺普 陀 山 普 济 禅 寺.
无忧 PPT 整理发布 无忧 PPT 整理发布 网上教研活动的推进与 学习社区的构建 首都师范大学 蒋国珍 2008 年 12 月.
森林保护学本科系列课程 教学改革与实践 西北农林科技大学 一、基本情况 二、主要成果 三、创新点 四、成果的应用 项目研究背景 项目的总体设计 成果简介 解决的主要教学问题 解决教学问题的方法 改革前后的对比.
党员发展流程 —— 惠东县住建局. 发展流程示例 制定发展 党员规划 递交入党 申请书 确定发展 对象 确定入党 积极分子 预审 入党积极 分子培养 教育考察 入党材料 归档 预备党员 转正 预备党员 教育考察 预备党员 接收审批.
蹲点联校与拓展型课题研究 情况介绍 喻照安 本人蹲点联校之学校 拓展型课题名称 蹲点学校:当阳市实验中学 宜昌市 22 中学 宜昌市 27 中学 拓展型研究课题: “ 对话教学,灵动未央 ” 教育研究.
第二节 财政的基本特征 第二节 财政的基本特征 一、财政分配以政府为主体 二、财政分配一般具有强制性 三、财政分配一般具有无偿性 第一章 财政概论 四、财政分配一般具有非营利性.
韩文数据库使用说明 鲁锦松. 主要内容 一、为什么要用数据库 二、怎样利用中文数据库 三、怎样利用韩文数据库.
一、中国梦与中国特色社会主义道路创新 中国梦即实现中华民族的伟大复兴 中国梦的实现路径是中国道路 中国特色社会主义道路的科学表述 中国特色社会主义道路的形成 是对新中国成 立 60 年成功经 验的总结 是对中国近代 170 年以来历 史经验的总结 是对五千年中 华优秀文化文 化的总结.
马克思主义哲学与室内设计 1 、哲学与现代室内设计 2 、马克思主义哲学实践观对艺术设 计的影响 1 ) 物质与意识的结合 2 )一切从实际出发为前提的活动.
SCI 数据库检索练习参考 本练习完全依照 SCI 数据库实际检索过程而 实现。 本练习完全依照 SCI 数据库实际检索过程而 实现。 练习中,选择了可以举一反三的题目,读 者可以根据题目进行另外的检索练习,如: 可将 “ 与 ” 运算检索改为 “ 或 ” 、 “ 非 ” 运算检索 等等。 练习中,选择了可以举一反三的题目,读.
§7.2 估计量的评价标准 上一节我们看到,对于总体 X 的同一个 未知参数,由于采用的估计方法不同,可 能会产生多个不同的估计量.这就提出一 个问题,当总体的一个参数存在不同的估 计量时,究竟采用哪一个好呢?或者说怎 样评价一个估计量的统计性能呢?下面给 出几个常用的评价准则. 一.无偏性.
Presentation transcript:

政治学原理 第一 讲 政治与政治学

参考教材 1 .王惠岩主编:《政治学原理》 2 . 王沪宁主编:《政治的逻辑》 3 .杨光斌主编:《政治学导论》 4 . 王浦劬主编:《政治学基础》 5 .燕继荣著:《政治学十五讲》 6 . 时和兴著:《政治学是什么》

一、什么是政治? (一) “ 政治 ” 的词源学含义 (二)对政治概念的不同解释 (三)马克思主义政治观

(一) “ 政治 ” 的词源学含义 polis :城邦 politics :有关城邦的事务 polis — state (国家) Politics :有关国家的事务 政治: politics

(二)对政治概念的不同解释 1 .神学性解释 中国: “ 受命于天 ” 西方: “ 君权神授 ”

(二)对政治概念的不同解释 2 .道德性解释 孔子: “ 政者,正也。 ”

柏拉图: “ 国家是大写的人 ” 德性: 智慧 勇敢 节制 正义 个人: 理性 意志 情欲 三者统一 城邦: 统治者 保卫者 生产者 三者统一 (二)对政治概念的不同解释 2 .道德性解释

(二)对政治概念的不同解释 2 .道德性解释 亚里士多德: 实践科学是研究善的科学: 研究个人之善:伦理学 研究公众之善:政治学

(二)对政治概念的不同解释 2 .道德性解释 康德: “ 真正的政治如果不 先向道德宣誓效忠,就 会寸步难行。 ”

(二)对政治概念的不同解释 3 .法律性解释 凯尔森: “ 我们只是把国家当 作一个法律现象, 一个法 人 ” 。

(二)对政治概念的不同解释 4 .权力性解释 韩非:法、术、势

(二)对政治概念的不同解释 4 .权力性解释 马基雅维里《君主论》: 政治就是人与人之间 争夺权力的斗争。君主要 像狮子一般凶猛,像狐狸 一样狡猾。

(二)对政治概念的不同解释 4 .权力性解释 韦伯: “ 政治意指力求分享权 力或力求影响权力的分 配。 ”

(二)对政治概念的不同解释 4 .权力性解释 拉斯韦尔: “ 研究政治就是研 究权力的形成和分享。 ”

(二)对政治概念的不同解释 5 .管理性解释 孙中山: “ 政就是众人之事,治 就是管理,管理众人之事 就是政治。 ”

(二)对政治概念的不同解释 5 .管理性解释 奥克肖特 : 政治是参与一个社会的 全面的管理进程。 ”

(二)对政治概念的不同解释 6 .价值性解释 伊斯顿: 政治是 “ 与社会所进行 的价值的权威性分配有关 的那种社会交往。 ”

(三)马克思主义政治观 1 .政治是经济的集中表现 2 .政治的实质是阶级关系 3 .政治的核心是政治权力 4 .政治活动是科学,是艺术

(三)马克思主义政治观 结论 政治是阶级社会中以经济为基础的上层 建筑,是经济的集中表现,是以政治权力 为核心展开的各种社会活动和社会关系的 总和。

一、什么是政治学? (一)政治学的研究对象 (二)政治学的研究范围 (三)为什么要学习政治学?

(一)政治学的研究对象 1 .主要研究对象 政治学应抓住政治中最本质、最主要、最根 本的问题即国家政权问题作为主要的研究对象。

(一)政治学的研究对象 2 .全部研究对象 以公共权力为中心的政治关系、政治制度、 政治思想、政治文化和政治行为及其发展规律, 都是政治学的研究对象。

(二)政治学的研究范围 1 .政治学基础理论(包括政治思想史) 2 .中国政治(本国政治) 3 .比较政治 4 .公共政策 5 .行政管理 6 .国际政治

(三)学习政治学的意义 1 .增强公民意识 2 .提高参政能力 3 .做好思政教育

1 .柏拉图:《理想国》 2 .亚里士多德:《政治学》 3 .阿奎那:《阿奎那政治著作选》 4 .马基雅维里:《君主论》 5 .霍布斯:《利维坦》 6 .斯宾诺莎:《神学政治论》 7 .洛克:《政府论》 8 .卢梭:《社会契约论》 9 .卢梭:《论人类不平等的起源 和基础》 10 .密尔:《论自由》 推荐书目 课程期间, 请同学们从下述二十本书中选读一本,并写 一篇 2000 字左右的读书笔记。 11 .密尔:《代议制政府》 12 .马克思:《共产党宣言》 13 . 托克维尔:《论美国的民主》 14 .罗尔斯:《正义论》 15 .诺齐克:《无政府、国家和乌托邦》 16 .达尔:《现代政治分析》 17 .阿尔蒙德等:《比较政治学》 18 .拉斯韦尔:《政治学:谁得到什么? 何时和如何得到?》 19 .伊斯顿:《政治体系》 20 .伯恩斯:《当代世界政治理论》