石门镇中心小学 马 卫. 雪峰插云,古木参天,平湖 飞瀑,异兽珍禽 …… 九寨沟真是 个充满诗情画意的人间仙境啊! 一进入景区,就像到了一 个童话世界。

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水汽输送 蒸发 总结自然界的水循 环: 自然界中的水是 我们先来说说水的现状: 地球上水的总储量为 亿立方公里,其中淡水只 占 0.9%; 而对人类生活最密切的湖泊, 河流和浅层地下 的淡水仅占淡水总储量的 0.02% 。 但是,我们要知道的是——对人类生活最密切 的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储.
祝你开心,博你一笑 52 幅小动物趣味造影 来源:一则电子邮件 背景音乐 喜洋洋 1. 笑一笑 十年少.
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谨以此片献给 2007 届全体毕业生同学. 那些几年前已经圆了 “ 大学 梦 ” 的青年学子,那些在山大校 园里激扬文字,意气风发的同学 少年,正准备着,从这里走向祖 国的四面八方,走向世界,走向 未来。 “ 我们成长于山大,我们 成就未来! ” 他们踌躇满志的脚 步,自信的微笑,伴着庄重的学.
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作者: 张 红 学习提示: 1 、科学家做了几次试验?是怎么 做试验的?试验结果如何?通过 试验证明了什么? 2 、从蝙蝠身上得到了什么启发? 先 自己认真读课文,找一找,画 一画。然后以小组为单位讨论交 流,并填写试验报告单。
10 葡萄沟. 葡萄 吐鲁番 10 葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 喜爱 碉堡 搭起 蜜桃 梯田 茂密 凉棚 美丽 成熟 阴房 吃个够 五光十色 热情好客 维吾尔族.
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1 为了更好的揭示随机现象的规律性并 利用数学工具描述其规律, 有必要引入随 机变量来描述随机试验的不同结果 例 电话总机某段时间内接到的电话次数, 可用一个变量 X 来描述 例 检测一件产品可能出现的两个结果, 也可以用一个变量来描述 第五章 随机变量及其分布函数.
主讲教师:陈殿友 总课时: 124 第八讲 函数的极限. 第一章 机动 目录 上页 下页 返回 结束 § 3 函数的极限 在上一节我们学习数列的极限,数列 {x n } 可看作自变量 为 n 的函数: x n =f(n),n ∈ N +, 所以,数列 {x n } 的极限为 a, 就是 当自变量 n.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第三十八讲 ) 离散数学. 第八章 格与布尔代数 §8.1 引 言 在第一章中我们介绍了关于集 合的理论。如果将 ρ ( S )看做 是集合 S 的所有子集组成的集合, 于是, ρ ( S )中两个集合的并 集 A ∪ B ,两个集合的交集.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第四十八讲 ) 离散数学. 例 设 S 是一个非空集合, ρ ( s )是 S 的幂集合。 不难证明 :(ρ(S),∩, ∪,ˉ, ,S) 是一个布尔代数。 其中: A∩B 表示 A , B 的交集; A ∪ B 表示 A ,
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第三十九讲 ) 离散数学. 例 设 S 是一个集合, ρ ( S )是 S 的幂集合,集合 的交( ∩ ),并(∪)是 ρ ( S )上的两个代数运算, 于是,( ρ ( S ), ∩ ,∪) 是一个格。而由例 知.
常见天气系统 厦门六中 李钢 课标解读 根据课标,本节的学习目标: 1 。能够识别等压线图中高压中心、高压脊、 低压中心、低压槽等天气系统。 2 。运用简易天气图分析各天气系统的天气 特点及在图上标注风向 、判断风力大小。
9的乘法口诀 1 .把口诀说完全。 二八( ) 四六( ) 五八( ) 六八( ) 三七( ) 三八( ) 六七( ) 五七( ) 五六( ) 十六 四十八 四十二 二十四 二十一 三十五 四十 二十四 三十 2 .口算, 并说出用的是哪句口诀。 8×8= 4×6= 7×5= 6×8= 5×8=
《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 有一年暮春,我在花园一边 _ _ ,一边轻轻地吟着新 写的 _ 。忽然回忆起去年那时天气不也和现在现在一 样吗?一年就这样过去了,而眼前的一轮红日又正向 西边山头坠落,什么时候再回头?
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第五十三讲 ) 离散数学. 定义 设 G= ( V , T , S , P ) 是一个语法结构,由 G 产生的语言 (或者说 G 的语言)是由初始状态 S 演绎出来的所有终止符的集合, 记为 L ( G ) ={w  T *
12 西湖名堤 青浦区实验小学 王燕萍. 堤 杭州素有人间天堂的 美称。西湖,就是镶嵌在 这 “ 天堂 ” 里的一颗明珠。
爱上你的课 Love you, love your class 成都 18 中 杨帆. 我和学生们.
实 验 小 学 焦 彩 云. 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类; 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技 术。在 20 世纪一百年的时间里,人类利 用现代科学技术获得那么多奇迹般的、 出乎意料的发现和发明。正是这些发现 和发明,使人类的生活大大改观,其改 变的程度超过了人类历史上百万年的总.
16 、要 下 雨 了 ( 1 )请小朋友们打开课本 92 页。这段话讲了谁 在什么地方,干什么呢? ( 2 )这时,小白兔有什么感觉呢? ( 3 )小白兔直起了身子,这时,它看到了谁呢?
说说你对以下说法的认识: 心理学好神秘。 心理学是什么?. 身边的心理现象 她在清晨醒来,看到光亮照进屋子,听 到窗外树上的鸟儿正在欢叫。她打开窗户, 呼吸着清新的空气,嗅到了一股花香,猜 想大概是从花园里吹来的。她记得,花园 里有许多花,现在也许竞相开放。今天是 周末,她很高兴,很喜欢花,打算到花园.
将心比心 天明小学: 王欢 8* 将心比心 将心比心:《现代汉语 词典》上解释为拿自己的心 比照别人的心,指遇事设身 处地为别人着想。
很久以前,有个孤儿叫小雪,她很喜欢画画,可是她很穷 沒有钱买笔 。. 有一天晚上,小雪梦见一位老奶奶送给她一枝 又大又长的毛笔。
水 泉水 溪水 江水 河水 湖水 海水 Q E J X H U 泉水 溪水 江水 河水 湖水 海水 7 水妈妈的孩子 hái.
Unit 1 How can we become good learners?. textbook conversation aloud pronunciation sentence patient n. 教科书;课本 n. 交谈;谈话 adv. 大声地;出声地 n. 发音;读音 n. 句子 adj.
1 、如果 x + 5 > 4 ,那么两边都 可得 x >- 1 2 、在- 3y >- 4 的两边都乘以 7 可得 3 、在不等式 — x≤5 的两边都乘以- 1 可得 4 、将- 7x — 6 < 8 移项可得 。 5 、将 5 + a >- 2 a 移项可得 。 6 、将- 8x < 0.
Fāng fēi 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 四月百花都凋谢了, 而山寺里,这时桃花才刚刚盛开。
滴答滴答响,铛铛铛铛唱, 会走没有腿,会说没有嘴 哪 时 起? 哪 时 睡? 它都告诉你 ( 打一物 )
王 国 庆山 西 农 业 大 学 园 艺 学 院王 国 庆山 西 农 业 大 学 园 艺 学 院王 国 庆山 西 农 业 大 学 园 艺 学 院王 国 庆山 西 农 业 大 学 园 艺 学 院 透 视.
Unit 13 Rainy days make me sad. Unit 13 Rainy days make me sad. Section A.
当我们第一遍读一本书的时候,我们仿 佛找到了一个朋友。当我们再读这本书的时候, 仿佛又和老朋友重逢。 —— 伏尔泰.
请同学们仔细观察下列两幅图有什么共同特点? 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所在的直线 都经过同一点, 那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位 似中心.
我爸爸 图 / 文 〔英〕 安东尼 · 布朗 翻译:余治莹 这是我爸爸,他真的很棒! 我爸爸什么都不怕。
认识图形(一) 绿色圃中小学教育网 一、依据情境,导入新课 交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。 这些都是我收集的! 快说说它们都是什么 形状的物体 !
1. But there were no _________ ( 非洲的 ) leaders there. 2. I am, as he is, an _________ ( 美国人 ). 3. I also like _________ ( 古典的 ) music and ballet.
锡林郭勒大草原. 草原上到处都是青青的野草,最 深的地方草深极了。 山岭上、深谷里、平原上,覆满 了青青的野草,最深的地方可以 没过十来岁的孩子,能让他们在 里面捉迷藏。
力的合成 力的合成 一、力的合成 二、力的平行四边形 上一页下一页 目 录 退 出. 一、力的合成 O. O. 1. 合力与分力 我们常常用 一个力来代替几个力。如果这个 力单独作用在物体上的效果与原 来几个力共同作用在物体上的效 果完全一样,那么,这一个力就 叫做那几个力的合力,而那几个 力就是这个力的分力。
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2012 年昆明冶金高等专科学校 生源地贷款培训会. 一、生源地贷款鉴定证明 各地区县级教育部门生源地贷款办理时间一般 从 7 月 1 日开始。学校应尽快办理好学校鉴定证明, 给学生充裕的时间到当地办理.
放声自由朗读,而后小组研讨 : 1 、扫清朗读时遇到的文字障碍 , 小组 中仍未能解决的请上来写到黑板上。 2 、找一找作者拜访了哪些朋友?
平平 13 、平 平 搭 积 木 dā jī 教师:王婧婷 翘舌音: zhè zhù 这 住 后鼻音: pín ɡ 平 三拼音: jiān 间 轻声: ne ɑ 呢 啊 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶.
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画 画 手帕 音乐欣赏 故事欣赏 表现形式制作步骤 课堂活动 游戏 作品欣赏 圣诞树的心事圣诞树的心事 圣诞树和小约翰是一对非常要好的朋友,每年圣诞节 小约翰都要送给圣诞树一块漂亮的手帕作为礼物,圣诞树 把它挂在身上,非常喜欢。 不久,小约翰去了另外一个城市。 圣诞节又到了,可圣诞树一点也不开心,
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目标与要求: 让学生了解材料美是布的基本特点,利 用布的特点进行创作,培养学生的创新和实 践能力。
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Unit 4 Hobbies (Cartoon time & Checkout time) Goals for this lesson 2 、 I can understand and act the cartoon. 我能理解并表演动画。 1 、 I can talk about hobbies.
世界上有三种奇妙的颜色: 之所以说它们奇妙是因为它们是无法 用其他颜色调和出来,而它们之间相互调 和却可以生出许许多多漂亮的颜色。我们 把这三种颜色称作 原色 。
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相对高度:表示某个地点高出 另一地点的垂直距离。 绝对高度(海拔):表示某一 地点高出海平面的垂直距离。 等高线(等深线 ):在地图上, 把海拔高度相同的各点连接成 线。
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浙教版三年级语文上册第六单元 小马过河.
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石门镇中心小学 马 卫

雪峰插云,古木参天,平湖 飞瀑,异兽珍禽 …… 九寨沟真是 个充满诗情画意的人间仙境啊! 一进入景区,就像到了一 个童话世界。

雪峰 湖泊 森林 瀑布 下一节

一座座雪峰插入云霄, 峰顶银光闪闪。 返回

大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布 着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林, 都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人 们把这些湖泊叫做 “ 五花海 ” 、 “ 五彩池 ” 呢。 返回

从河谷至山坡,遍布着原始森林。 返回

由于河谷高 低不平,湖 泊与湖泊之 间恰似一级 级天然的台 阶。由此形 成的一道道 高低错落的 瀑布,宛如 白练腾空, 银花四溅, 蔚为壮观。 返回返回 返回

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金丝猴 大熊猫 小熊猫 羚羊

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裸鲤 水獭 雪豹野鸭

金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫 下一节

返回 也许,就 在不远处,有 只体态粗壮的 金丝猴,正攀 吊在一棵大树 上,眨巴着一 对机灵的小眼 睛向你窥视。

也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜 出来,还没等你看清它们,又消失在前方的 丛林中。 返回

也许,你的运气好,会在远处密密的竹 丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无 其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 返回

也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊 猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照 镜子。 返回

金丝猴 大熊猫 小熊猫 羚羊

雪峰插云,古木参天,平湖 飞瀑,异兽珍禽 …… 九寨沟真是 个充满诗情画意的人间仙境啊! 一进入景区,就像到了一 个童话世界。

你想让更多的人了解九 寨沟吗?你想让更多的人走 进九寨沟吗?那就请你拿起 手中的笔,为九寨沟写几句 广告宣传用语吧! (写在书上)

1 、有感情背诵课文 3—5 自然段。 2 、继续收集有关九寨沟的资料,并向 你的亲朋好友介绍人间仙境 ——— 九寨 沟。 课后作业: