Investor In People Buddsoddwr Mewn Pobl

E s t y n 2010 n Common Inspection Framework n Contextualised to sectors n Sharper focus n Y Fframwaith Arolygu Cyffredin n Caiff ei roi mewn cyd-destun yn ôl sectorau n Ffocws craffach

E s t y n n improve quality of outcomes for learners in Wales through: –providing public accountability –informing national policy –promoting improved practice amongst providers n gwella ansawdd y deilliannau ar gyfer dysgwyr yng Nghymru trwy: – ddarparu atebolrwydd cyhoeddus – llywio polisi cenedlaethol – hyrwyddo arfer well ymhlith darparwyr Core purpose Diben Craidd

E s t y n n Estyn will be more proactive in proposing nature of topics to the Welsh Assembly Government n Remits may extend over more than one year n Bydd Estyn yn fwy rhagweithiol wrth gynnig natur testunau i Lywodraeth Cynulliad Cymru n Gallai arolygon cylch gwaith ymestyn dros gyfnod o fwy na blwyddyn More remit surveys Mwy o arolygon cylch gwaith

E s t y n Four judgements: ExcellentGoodAdequateUnsatisfactory Pedair barn: RhagorolDaDigonolAnfoddhaol Judgement scale Graddfa farnau

E s t y n Key question 1: Outcomes  standards  wellbeing Cwestiwn allweddol 1: Deilliannau safonau safonau lles lles 2010 Framework Fframwaith 2010

E s t y n Key question 2: Provision  learning experiences  teaching  care, support and guidance  learning environment Cwestiwn allweddol 2: Darpariaeth  profiadau dysgu  addysgu  gofal, cymorth ac arweiniad  amgylchedd dysgu 2010 Framework Fframwaith 2010

E s t y n Key question 3: Leadership  leadership  improving quality  partnership working  resource management Cwestiwn allweddol 3: Arweinyddiaeth  arweinyddiaeth  gwella ansawdd  gweithio mewn partneriaeth  rheoli adnoddau 2010 Framework Fframwaith 2010

E s t y n n Overall performance n Prospects for improvement n Perfformiad cyffredinol n Rhagolygon gwella 2010 Framework Fframwaith 2010

E s t y n n Short notice n Submit self evaluation report n Submit data n Develop lines of enquiry n Can we validate the provider’s judgements? n Rhybudd byr n Cyflwyno adroddiad hunanarfarnu n Cyflwyno data n Datblygu trywyddau ymholi n Allwn ni ddilysu barnau’r darparwr Before inspection Cyn yr arolygiad

E s t y n n 5 days …..? n Visits focus on lines of enquiry n Listening to learners n Importance of services’ impact on outcomes n Emphasis on judgements n 5 diwrnod …..? n Ymweliadau yn canolbwyntio ar drywyddau ymholi n Gwrando ar ddysgwyr n Pwysigrwydd effaith gwasanaethau ar ddeilliannau n Pwyslais ar farnau During inspection Yn ystod yr arolygiad

E s t y n n Feedback n Concise n A few strategic recommendations n Adborth n Cryno n Rhai argymhellion strategol Report Adroddiad

E s t y n n the provider’s MAIN CHANCE n Part of the planning cycle n Done annually to inform business planning n Systems should be cyclical and “normal” n PRIF GYFLE’R darparwr n Rhan o’r cylch cynllunio n Fe’i gwneir bob blwyddyn i lywio cynllunio busnes n Dylai systemau fod yn gylchol ac yn “normal” Self evaluation Hunanarfarniad

E s t y n n SER is for your benefit…. Not ours!!!! n Evaluation = judgements: not description n The “So What” factor n We will “TEST” your judgements n Mae AHA er eich lles chi…. Nid ni!!!! n Arfarniad = barnau: nid disgrifiad n Y ffactor “Beth am Hynny” n Byddwn yn “PROFI” eich barnau Self evaluation Hunanarfarniad

E s t y n n It will be concise n It will lead to a Quality Improvement Plan n The Plan will be SMART n Bydd yn gryno n Bydd yn arwain at Gynllun Gwella Ansawdd n Bydd y Cynllun yn SMART Self evaluation Hunanarfarniad

E s t y n n Your own standards? n Council for Learning Resources in Colleges ….. -Service usage -User attitudes to satisfaction -User-service interface (quality control) -Finding and using information -Integration with curriculum delivery n Eich safonau eich hun n Cyngor ar gyfer Adnoddau Dysgu mewn Colegau … -Defnyddio gwasanaeth -Agweddau defnyddwyr at foddhad -Rhyngwyneb gwasanaeth defnyddwyr (rheoli ansawdd) -Dod o hyd i wybodaeth a’i defnyddio -Integreiddio gyda chyflwyno’r cwricwlwm Evaluation against what? Arfarnu yn erbyn beth?

E s t y n n Measuring activity n What is the point of “information”? n Measuring impact n Improve outcomes n Mesur gweithgarwch n Beth yw’r pwynt “gwybodaeth”? n Mesur effaith n Gwella deilliannau Evaluation against what? Arfarnu yn erbyn beth?

E s t y n E s t y n