Число педагогических работников - 1310 человек.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Публичный отчет учебный год. Общая характеристика МОУ СОШ № 31 миссия – воспитание социально-компетентной личности и организация гуманистического.
Advertisements

ФГОС среднего ( полного ) образования МОУ СОШ №32 « Эврика - развитие » г. Волжский Волгоградской области.
Ступе ни обуче ния на начало года на конец года На «5» Второгод- ники, условники Кол-во уч-ся без «2» Кол-во уч-ся на «4» и «5» %62% %31%
Анализ работы МО учителей математики, физики и информатик за I полугодие 2010г.
О перспективах развития среднего педагогического образования в условиях модернизации профессионального образования на примере ГОУ СПО «Читинский педагогический.
Обеспечение качественного образования в современных условиях Рудницкая Лариса Францевна, начальник отдела образования администрации Октябрьского района.
Апробация электронных учебников в общеобразовательных учреждениях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования.
1 Об итогах социально- экономического развития Усольского муниципального района в сфере РЧП ФЦБ «РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА» Тришкин Д.В. и.о. заместителя.
ЧЕРНЯХОВСК 2011 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ИНДУСТРИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ.
Приволжская (базовая) средняя общеобразовательная школа №1 Директор – Горлатенко Валентина Григорьевна Школа основана в 1989 году В настоящее время: Учителей.
Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов в учебном году Учебные предметы Кол-во учащихся, сдавших предмет на итоговой аттестации.
Государственное бюджетное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
«Безнең яңа мәктәп» дәүләт мәгариф инициативасын гамәлгә ашыру шартларында Татарстан Республикасы мәгариф системасы үсеше» Республиканская августовское.
1 Об итогах социально- экономического развития Большесосновского муниципального района в сфере РЧП ФЦБ «РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА» Абдуллина Т.Ю.
О задачах УМО на современном этапе О задачах УМО на современном этапе Ученый секретарь УМО- Заместитель начальника Учебно-методического управления МПГУ.
«Как показывает опыт, ничто с такой силой не побуждает высокие умы к работе над обогащением знания, как постановка трудных и в то же время полезных задач.»
Особенности ДО ГИБКОСТЬ: возможность самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий. ГИБКОСТЬ: возможность самостоятельно.
Проект плана финансово-хозяйственной деятельности на 2012 год и плановый период года 1.
Краевая Целевая Программа «Развитие малого и среднего предпринимательства на гг.» Цели программы:  рост численности занятых в сфере малого и.
Стратегия развития дошкольного образования в контексте современных государственных требований ( годы)
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия «Хореографическая» г. Артёма Победитель приоритетного национального проекта «Образование» 2007 года.
Основные направления модернизации профессионального образования Республики Бурятия Тютрин Виктор Иванович, кандидат педагогических наук, начальник.
III Межрегиональный ежегодный научно-практический семинар в области инновационных методов обучения и технологий e-learning СПбУУЭ ИРВДТИО 2011.
Особенности оценки деятельности системы дошкольного образования на муниципальном и региональном уровнях Селивёрстова И.В., зам. директора НП «Межрегиональная.
Москва Июль, 2011 Школьное образование и социализация детей Экспертная группа № 8 «Новая школа» по разработке стратегии социально- экономического развития.
Полубятко Любовь Иосифовна. 1. Средней продолжительности жизни; 2. Образованности населения; 3. Материальному благосостоянию, проценту ВВП на душу населения.
Обзорная информация о ГОУ ЦО №548 «Царицыно». Основана в 1936 году С 1968 года она становится школой с углубленным изучением математических дисциплин.
117997, г. Москва, ул. Профсоюзная, д. 90 т/ф.: (495) , (495) Российская Академия наук Издательский комплекс "Наука" Издательство Академкнига/Учебник.
Технологическая платформа БИОЭНЕРГЕТИКА ОФИЦИАЛЬНО УСТАНОВЛЕННАЯ ФОРМА ЧАСТНО- ГОСУДАРСТВЕННОГО ПАРТНЕРСТВА В ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЕ.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Сатинская средняя общеобразовательная школа Сампурского района Тамбовской области.
Система образования в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» М.Б. Лукашевич, директор Департамента правового обеспечения деятельности.
Система образования как основа социально-экономического развития региона: новая модель Республики Татарстан Министр образования и науки Гильмутдинов Альберт.
О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования, на 2011/2012 учебный год Нормативная.
Оценка уровня развития базовых способностей обучающихся
Мероприятия по организации внеурочной деятельности на региональном, муниципальном и школьном уровнях (из опыта Кемеровской области)
Работа выполнена в рамках проекта "Информационные технологии в управлении образованием" 1С: ХроноГраф 2.5 Последовательность создания в программе «1С:
 Только в 1961 году школа была переведена в новое здание по ул.Бэра 44, где сейчас и находится. По своему статусу – это муниципальное общеобразовательное.
Публичный доклад по итогам деятельности МОУ начальной школы - детского сада № 5 за учебный год МОУ начальная школа - детский сад № 5 Г. Переславль.
Существующие направления, развиваемые Университетом и ИПС Интеллектуальное образование Кружки по математике для школьников средних (5-8) и старших (9-11)
Г.Я. Куклина Областной центр работы с одаренными детьми г. Новосибирск
О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
1 Докладчик: Цвикилевич Александр Владимирович, заместитель главы администрации Пермского муниципального района Об итогах социально – экономического развития.
1 Уинский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Уинского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах.
Березовский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Березовского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Н.И. Лобачевского при Казанском государственном университете» Вахитовского района г. Казани Педагогический.
Приоритетные направления развития системы образования района в рамках реализации Комплексного проекта модернизации образования Рудницкая Лариса Францевна.
Создание современных и качественных условий обучения МОУ Сатинская СОШ Щербинина М.В., заместитель директора по УВР.
Берёзовский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Берёзовского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах.
Центр универсальных программ  центр универсальных программТел. (495)  Эл.почта:  Возможности применения.
Частинский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Частинского муниципального района Пермского края за 2010 год, первом полугодии.
Развитие инклюзии для детей с особенными потребностями: Украина.
Мельцанская средняя общеобразовательная школа имени Е.Д. Трубкиной Старошайговского района.
117997, г. Москва, ул. Профсоюзная, д. 90 т/ф.: (495) , (495) Российская Академия наук Издательский комплекс "Наука" Издательство Академкнига/Учебник.
Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №1» г.Емвы Коренева З.И.
1 Структура системы образования района Тип учреждения 2009 год2010 год2011 год прогноз Число учрежде ний Число детей, чел. Число работаю щих, чел. Число.
1 Расширение возможностей и координации в реализации международной деятельности в рамках сетевого педагогического университета (СПУ) Проректор по международному.
1 Реформы образования: уровни и индивидуальные траектории обучения М.Лебедева Москва, УМО, МГИМО (У) февраля 2008 г.
БЕЛЯКОВА ВИКТОРИЯ НИКОЛАЕВНА ДИРЕКТОР МАОУ ГИМНАЗИИ № 32 Г. КАЛИНИНГРАДА МАОУ гимназия № 32 г. Калининграда - базовая площадка в рамках реализации проекта.
Цель: Увеличение охвата детей через формы дополнительного образования семейных групп с целью обеспечения психолого-педагогических условий для формирования.
Педагогический совет Задачи педагогического коллектива школы в условиях реализации нового закона «Об образовании»
Доклад главы администрации Советского района города Ростова-на-Дону М.В. Васильева «Об исполнении расходов бюджета города Ростова-на-Дону за первое полугодие.
1Осадчева С.А. 1 Директор ГОУ СПО Истринский педагогический колледж Московской области Гришина Т. А., кандидат политических наук СОЗДАНИЕ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА.
О понятийном аппарате Национальной системы квалификаций Российской Федерации Есенина Екатерина Юрьевна, ведущий научный сотрудник Центра профессионального.
Филиал № 4 МУ «ЦБС» Саткинского городского поселения.
КОНЦЕПЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
«Работа с одаренными детьми в системе интеллектуального развития школьников в образовательных и научных учреждениях Москвы»: опыт и перспективы»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка- детский сад № 60 «Журавушка» Презентация образовательной программы ДОУ.
Информационная культура преподавателя и студента: требование времени Казанцева Вера Павловна зам. директора Научной библиотеки СФУ.
LOGO Проект программы августовских мероприятий 18-31августа, сентябрь 2016 год Ангарск.
 В м году на седьмой сессии Верховного Совета Республики Беларусь 12- го созыва был принят Закон РБ об образовании. Он гласит : « Республика Беларусь.
Presentation transcript:

Число педагогических работников человек

В системе образования города Байконур работает 1118 педагогических работника: Уровень образования педагогических работников Уровень квалификации педагогических работников

В 14 дошкольных образовательных учреждениях города 3167 воспитанника

Направленности объединений в ГБОУ ДОД г. Байконур:  Художественно-эстетическая;  Культурологическая;  Журналистско – лингвистическая;  Физкультурно-спортивная;  Военно-патриотическая;  Социально-педагогическая Количество воспитанников Число воспитанников

В 4 учреждениях дополнительного образования детей города 3603 обучающихся

В 14 общеобразовательных школах города 8787 обучающихся

ГБОУ СОШ №1: углубленное изучение литературы в кл.; дополнительные программы по культурологической направленности (риторика, немецкий -второй иностранный язык, МХК) ГБОУ СОШ №4: углубленное изучение английского языка со 2 кл., французский – второй иностранный язык; дополнительные программы по военно- патриотической направленности с 7 по 11 класс ГБОУ СОШ № 10: углубленное изучение математики, физики, химии, биологии; дополнительные программы по естественно- научной направленности ГБОУ лицей МКШ: углубленное изучение математики, физики, биологии, введение в космонавтику, байконуроведение; дополнительные программы по естественно- научной, интеллектуально-познавательной, научно-технической

Образовательные учреждения Число учащихся Число учащихся по направлениям ФГОС Число учащихся в школьных Число школьных ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ Лицей ГБОУ НОШ № ГБОУ НОШ № ГБОУ СОШ № ГБОУ НОШ № ВСЕГО (19,3%)661 (8%) 615 (7%)3327

Пороговый балл ЕНТ - 50

Информационные ресурсы

Информационные ресурсы В целях реализации услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости обучающегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости», школы и Управление образованием города Байконур подключены к информационно- образовательной системе «Дневник.ру».

Число мероприятий, проводимых в дворовых подростковых клубах (ДПК) летом 2014 года №НаправленностиМероприятияУчастникиЗрители ИЮНЬ 1Культурно-досуговая Художественно-эстетическое Физкультурно-спортивное Социально-профилактическое ИЮЛЬ 1Культурно-досуговая Художественно-эстетическое Физкультурно-спортивное Социально-профилактическое АВГУСТ 1Культурно-досуговая Художественно-эстетическое Физкультурно-спортивное Социально-профилактическое ИТОГО

Программа развития воспитательной компоненты 1. Гражданско-патриотическое;2. Нравственное и духовное воспитание;3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству;4. Интеллектуальное воспитание;5. Здоровьесберегающее воспитание;6. Социокультурное и медиакультурное воспитание;7. Культуротворческое и эстетическое воспитание;8. Правовое воспитание и культура безопасности;9. Воспитание семейных ценностей;10. Формирование коммуникативной культуры;11. Экологическое воспитание

IX Всероссийский военно-патриотический слет команд кадетских классов общеобразовательных учреждений кадетских классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации

III Международный слет кадет России и Зарубежья «Кадетское содружество»

XVI Московские открытые соревнования «Школа безопасности»

XVI Московские открытые соревнования «Школа безопасности»

Число детей, оставшихся без попечения родителей в 2014 году:14 - устроены под опеку (попечительство); 9 - усыновлено; 1 - переданы в учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения; 4 Всего состоит на учете в отделе по опеке и попечительству: 167 (93 – опекаемых, 74 - усыновленных)

2014 г. На учете состоят 87 детей, из них: 34 – дети-сироты (РФ- 7, РК- 27): 7 – студентов, 24 – школьника, 3 – дошкольного возраста 44 - остались без попечения родителей (РФ- 20, РК- 24): 4 - студента, 34 - школьника, 6 - дошкольного возраста 9 - по нотариально заверенному согласию родителей (РФ - 5, РК- 4) 7 - школьников, 2 - дошкольного возраста

дошкольное образование – 148,2 тыс. рублей дополнительное образование детей – 49,6 тыс. рублей начальное общее образование – 123,4 тыс. рублей среднее общее образование – 79,04 тыс. рублей

Приоритетные задачи развития системы образования города Байконур на учебный год: 1. Реализация комплекса мероприятий по введению Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». 2. Обновление содержания образования через реализацию инновационных педагогических и информационных технологий, способствующих повышению качества образования. 3. Обновление системы воспитательной работы. Создание условий для успешной социализации, укрепления здоровья обучающихся и воспитанников, духовно- нравственного, патриотического воспитания подрастающего поколения. 4. Повышение кадрового потенциала. Обеспечение непрерывности повышения квалификации педагогических работников по современным программам обучения. 5. Повышение эффективности расходования бюджетных средств на содержание образовательных учреждений.