蓮電團隊 方雅玳 李姍禧
阿蓮愛 fun 雲 : Cloud computing
學校資訊融入教育 的現況與特色
運用雲端協作平台 :Google +
公共雲 : 共享資源
阿蓮雲 : 阿蓮專屬課程
輕躍雲端、漫翔其中 : E 化上課教材
請益專家學者 聘請了國立屏東教育大學林志隆教授 擔任本校數位關懷計畫團隊的指導教授
98 年和 99 年高雄縣資訊融入教學典範 團隊特優
教師成長 之訓練與實作
定位主題課程 : 教師協同教學設計課程 提昇資料編輯能力 培養資料蒐集能力 關懷阿蓮本土 加強資訊整合能力 擴展世界觀
超越時空 : 運用 msn 線上討論
教師備課： 網網相連，充實教學資源
教師共同線上編輯設計課程
兩種模式編輯 可直接線上儲存，自動上傳更新
老師個人工作區 : 共用分享
與群組共享教學資源
結合「微軟 」 與「 Intel 創新思考工具」 之教學
發展 88 風災關懷教案 : 互相觀摩
秋芳老師「我是時間小主人」 能善用時間，做有效的學習及休閒活動，並與 家人多互動，當個時間的小主人 。
雅玳老師「愛要及時 Love in Time 」 從繪本 ” 我永遠愛你，學得『愛要及時』，引導孩子討 論和體驗如何對家人付出愛心。
姍禧老師「愛護我們的社區」 透過探索社區的活動，認識社區環境及生活週 遭所發生的人、事、物，並關懷我們的社區。
怡伶老師「寶島臺灣逍遙遊 」 讓學生藉由討論畢旅景點，以瞭解生活環境的 地方差異，並能尊重及欣賞各地的不同特色， 期望旅程更有收穫。
文榮老師「自然之美與反撲 」 藉由觀賞「原本大自然之美」與「當大自然受破壞時之慘重 災害」的照片及影片，讓學生思考分析大自然的美對人類與 自身的密切關係和重要性。
麗娟老師「從氣象諺語認識天然災害 」 讓學生用閩南語唸誦及認識台灣氣候及天然災害的 諺語，並用閩南語進行防災的討論。
美好的畢業旅行回憶 Windows 網路平台 教案 : 寶島臺灣逍遙遊
分組自我介紹
分組合作討論上網找資料
分組運用 Google 和 Windows Live Office 線 上共同編輯 PPT 簡報檔案 線上共同編輯
文件共享、觀摩作品
Word Press 學生個人部落格分享
討論最想去的景點 Intel 思考工具 Visual Ranking
Seeing Reason 思考工具
藉此培養學生表達、溝通以及合作的能力 利用 Outlook 繳交作業
Sky Drive 相簿 分享
延伸課程 :Our School Alian
運用資訊科技 工具功能目標 Internet Explorer 找尋資料查景點資料 outlook 收發電子郵件發送教學訊息 學生繳交作業 msn 教學互動討論溝通 word 編輯文件繳交報告
運用資訊科技 工具功能目標 Power Point 製作簡報檔景點報告 Sky Drive 文件共享功能學習單共享 Sky Drive 相簿共享功能相簿資料共享 Word Press 布落格發表景點資料分享 群組群組分享共享資源
推廣的困境 文件讀取與線上編輯儲存速 度較慢 office 世代交替 老師接受新科技觀念較慢
以科技為用 以學生為本