大学生 “ 社会主义核心价值观 ” 教育的实践研究 结题汇报 2014 机关党总支党建研究课题 姜小兰

在 2014 年学院机关党总支开展的党建研究课题招标 活动中，本人主持申报的《大学生 “ 八荣八耻 ” 教育的实 践研究》项目被批准立项，后变更为《大学生 “ 社会主义 核心价值观 ” 教育的实践研究》。自项目立项以来，课题 组成员严格按照项目计划要求，积极开展研究，落实项 目建设任务，取得了预期的建设效果。现就项目建设的 情况、研究成果及下一步研究设想进行汇报。

选题背景与意义 1 课题研究角度和内容 2 成果及进一步研究的设想 3

倡导倡导 1 富强、民主、文明、和谐 2 自由、平等、公正、法治 3 爱国、敬业、诚信、友善 一、选题背景与意义 习近平指出： “ 人类社会发展的历史表明，对一 个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是 全社会共同认可的核心价值观。 ” （国家） （社会） （公民）

习近平总书记在今年纪念五四运动 95 周年之际来到北京 大学与广大师生促膝谈心，发表了关于 “ 青年要自觉践行 社会主义核心价值观 ” 的重要讲话。总书记将青年比喻为 “ 标志时代的最灵敏的晴雨表 ” ，并指出， “ 青年的价值取向 决定了未来整个社会的价值取向 ” 。

当前，社会转型期利益与价值取向的多样化，新 旧、中西价值观的碰撞，以及价值标准多层次和多 样化的趋势，社会主体尤其是青年群体，不同程度 地存在一些价值观错误、荣辱观错位现象。

柯震东 “ 同款拘留衫 ” 火遍淘宝 柯震东因涉嫌吸毒被北京警方抓 获， 8 月 19 日晚上柯震东受访的视频 曝光后，有网友发现某大型购物网站 上居然有不少商家打出 “ 柯震东同款 拘留衫 ” 的产品，产品描述中不乏有 “2014 穿什么？ ” “ 潮爆偶像的选择值得信赖 ” 等讽刺意味 相当浓厚的标语。

培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人 作为人才培养的根本任务。 —— 霍健康厅长在全省高校党的建设工作会议上的讲话（ 2014 年 3 月 11 日）

义乌工商学院校训：尚德崇文 创业立身

阿里巴巴凭什么取胜？

将践行价值观纳入考核体系 每季度考评一次，其中价值观考核部分占员工综合考评分的 50%

价值观对阿里巴巴的作用

二、本课题研究角度和内容

研究角度和内容之一： 基于社会主义核心价值观的大学生创业素质教育研究 创业素质是创业教育的重要内容。针对目 前大学生创业素质存在的主要问题，提出要以 树立科学的创业价值观为目标，构建创业素质 教育体系；以提高学生的抗挫能力为目标，构 建创业素质实践体系；以 “ 钦佩成功、容忍失败 ” 为导向，营造和谐友善的创业文化氛围，推动 高校创业教育持续、健康发展。

研究角度和内容之二： 基于社会主义核心价值观的公民道德审美教育研究 人类从来都不缺乏伟大的道德情操，缺的是道德应用的路径和 方法问题。社会主义核心价值观的概括只是为 “ 公民道德建设工程 ” 和 “ 立德树人 ” 指明了公民道德建设的核心内容和方向目标，基于社会主 义核心价值观，用什么样的方式和途径完成公民道德教育，有多种 途径和方法，从审美的角度对公民进行道德教育是其中之一，需要 从建构公民道德教育体系、完善互联网治理体系及制度设计等各方 面入手解决。

三、成果及进一步研究的设想

取得的成果 1. 论文：《基于社会主义核心价值观的大学生创业素质教育研究》，义 乌工商职业技术学院学报， 2014 年第 3 期 。 该文荣获 2014 年浙江省马克思主义学会高职分会年度征文三等奖。 2. 论文：《基于社会主义核心价值观的公民道德审美教育研究》，浙江 工商职业技术学院学报， 2014 年 12 月。 该文入选 2014“ 浙中学术年会 ” 论文，作为金华社科联课题直接结题。

进一步研究的设想 1. 对创业素质教育体系及实践体系有待于进一步细化研究； 2. 对创业教育的创新理论和创新举措还有待于进一步深入研 究； 3. 对创业学生的教学改革力度和深度还有待进一步加强。