巢湖二中化学学科组

学科组简介 化学学科组现有教师 18 人，其中高级教师 6 人，中级教师 2 人，初级老师 8 人，包括专 职实验员 1 人。省市级教坛新星 1 人，市骨 干教师 1 人，省市级优质课大赛获奖者 14 人， 高中化学奥林匹克竞赛主教练 3 人， “ 名师工 作室 ” 主持者 1 人。

傅晓涛：中学高级 教师，现任教于巢 湖市二中，巢湖市 “ 金牌职工 ” ，合肥 市骨干教师。 傅晓涛名师工作室 m.cn/u/ 名师简介

薛传海，中学高级教师，现任教于 巢湖市二中， 1989 年毕业于安徽师 范大学化学系，获理学学士学位； 合肥市化学学会常务理事，巢湖市 第一届化学学会常务理事， “ 巢湖市 中学化学课堂教学优质课大奖赛一 等奖 ” ， “ 巢湖市教学能手 ” 称号， “ 巢湖市教师资格认定委员会 ” 成员， “ 巢湖市中学教师高级职务任职资格 评审委员会 ” 成员，《安徽省中小学 教材审定委员会》成员，巢湖市高 中教学质量检测命题组核心成员， 安徽省化学奥林匹克教练员等。 课堂教学： “ 以学生为本，重兴趣、 抓基础、求思维、讲实效 ” 。 教研成果：课件《二氧化硫》获巢 湖市论文二等奖，《化学实验教学 中的创新教育》获巢湖市化学研究 论文二等奖等；论文《量气法测定 阿佛加德罗常数》发表于核心期刊 《实验室研究与探索》， 《 “PV=nRT” 在中学化学中的应用》 发表于 1996 年（总第 8 期）《居巢 学刊（自然科版）》，《新课程标 准下班级管理的几点体会》荣获 2007 年度全国中小学思想道德建设 活动优秀成果一等奖；主编 2011 、 2012 、 2013 版《世纪金榜 · 高中化 学全程复习方略》，参编《名师考 题》等 名师简介

指导思想 以《国家中长期教育发展规划纲要》为指针，以实 施新课程改革为抓手，深入推进 “ 有效课堂教学 ” 和 “ 学案导学 ” 教学模式，以促进教师专业发展为 目标， “ 以学生发展为本 ” 的教学理念为重点，继 续实施课堂教学为中心，以深化新课程改革为核 心，紧紧围绕 “ 对人的发展负责 ” 的办学理念，科 学实施素质教育；强化课堂教学过程的管理，保 障有效教学实施；注重科研，落实和健全 “ 教、研、 训 ” 一体化的校本教研机制；丰富第二课堂，激发 学生兴趣，促进全面发展。

1 、积极主动参加校内外各项教学教研活动，校内有固定 的教研时间和活动场所 教研活动

2 、网络教研有固定网页

3 、积极参加校外教研活动

青年教师培养

教育教学成果 1 、化学学科组获奖情况 2013 、 2014 连续 2 年被评为巢湖二中校级先进学科组； 2015 年 被评为 “ 巢湖市先进学科组 ”

2 、教师获奖情况

3 、学生获奖情况

建设目标 1 、总体目标：树立求真、务实、高效、创新的作风， 以备课组为核心，加强备课组建设，加强交流合作， 把本组建设成教研能力强、业务素质精、合作意识 好、学生评价高的优秀学科组。 2 、队伍建设目标：形成一支结构合理、业务精湛、 素质优良、充满活力的教师队伍。重点要实现教师 队伍的整体优化，着力于青年教师的培养和名师群 体的培植。青年教师在三年内能独挡一面，尽快完 成三年的大循环，中年教师成为学校骨干，能形成 自己的教学风格，向专家、学者型教师发展，并有 一定的知名度和影响力。

3 、教学质量目标：树立新课程理念，注重教学过程的管 理与优化，以科学的教学策略和灵活的教学模式，实现 常规课优质化和优质课常态化，促进学生的全面发展。 教学质量要稳中有升，各项教学质量考评指标要超出入 学成绩在全市的排名位置。 4 、科研目标：搞好科组教学科研工作，围绕提升化学课 堂的生命力，打造快乐优质化学课堂，加强对学生的化 学学科学习意识和兴趣的培养，立足教育教学具体实践， 认真反思教育教学的得与失，积极撰写教育教学论文， 努力申报市级、省级科研课题，争取出较好的科研成果。 5 、教师个人发展目标：把名师的培养作为载体，引领全 体教师成长为合作型、研究型、学习型、反思型的教师， 打造出有影响的优秀教师群体。