Towns and places Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Living in a big city or in the country
Advertisements

Tourism in SC Standard 5.6. What is tourism? Tourism is when people spend money in other places while they are visiting there. This can be done on a vacation.
FASHION Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Talent Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Predmet Ročník, triedy: Tematický.
Addictions Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
On The Move Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Risk Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Water Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Cities Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Vzory a ideály Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Holidays Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Performers Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
The Big Two Questions  Every travel decision is a direct response to one of the following questions: Where do I want to go? (Asked by vacationers) Where.
GCSE Leisure & Tourism 60% Coursework 40% Examination.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Anglický.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Anglický.
Holidays_level 1.
Technology Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Predmet Ročník, triedy:
The Challenge Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Sports and Games Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Young People and Society
CGG 3OI. What is Tourism?  Not all journey’s taken within and between countries of the world are considered to be tourism travel.  Tourism allows people.
Hobbies Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Culture Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
The Challenge Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Weather Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Exercise Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Towns and Places. Important places in our life a birthplace a homeplace / hometown the place where we study /work holiday destinations.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Anglický.
People Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Our World Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Money Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Gymnázium Viliama Paulinyho – Tótha v Martine Učíme sa nielen z učebníc, učíme sa pre život. Kód projektu ITMS: Britain’s public transport.
GUEST SATISFACTION WITH THE CRIKVENICA RIVIERA BASIC TOURISM PRODUCT RADE KNEŽEVIĆ, Ph.D., Professor MARINA BARKIĐIJA, M. Econ., Assistant SUZANA JAKUPI,
Kingdom of Bahrain Ministry of education Al-noor Secondary girls school Life in the city and life in the village.
Communication Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
News Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
Health Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Predmet Ročník, triedy: Tematický.
School Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet.
1. Introduction. 2. Types of holidays. 3. Holiday equipment. 4. Means of transport. 5. Sightseeing. 6.Entertainment. 7. Accommodation. 8. Training in.
Part 3 Now, I’d like you to talk about something together for about two minutes (3 minutes for groups of three). I’d like you to imagine that a group.
Visitor Industry Business Studies.
Heart of Devon research & National trends. Typical visitor to Exeter & the Heart of Devon – aged 45+ years – majority of visitors are ABC1’s – majority.
Vacation Abroad. Dream Vacation Discuss the following questions: What would your dream vacation be? Where would you like to go? What would you do? Who.
Special Interest Tourism Nicos Rodosthenous PhD 29/10/ /10/20131Dr Nicos Rodosthenous.
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Anglický.
General information about the UK I.
HISTORY OF UK 6. The Victorian Era Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány VŠ.
HISTORY OF USA 2. The American Revolution – The War of Independence
HISTORY OF UK 2. The Anglo-Saxon Period Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány.
HISTORY OF USA 3. From the War of Independence to the Civil War Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou.
The Presidents carved on Mount Rushmore I. Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame.
COUNTRIES, TOWNS AND PLACES
HISTORY OF UK 5. From the Glorious Revolution to the Industrial Revolution Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu:
HISTORY OF UK 7. World War I. and The Inter-War Period Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania.
The Presidents carved on Mount Rushmore II. Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame.
Places to visit in USA Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány VŠ Vzdelávacia.
HISTORY OF USA 4. From the War the Civil War to the End of the 19th Century Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu:
HISTORY OF UK 3. The Period of Feudalism Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány.
HISTORY OF USA 5. 20th Century Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány VŠ Vzdelávacia.
General information about the USA I. Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány.
General information about the UK II. Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány.
IDENTIFYING TOURISM TRAVEL AND TOURISM. WHICH OF THE FOLLOWING SHOW EXAMPLES OF TOURISM?
Communication and its forms Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány VŠ Vzdelávacia.
  Source of employment  Stimulates the infrastructure which improves the living conditions of the local people  Provides the government with tax revenues.
Exam material Source: FIRST 5. Cambridge ESOL and FIRST for Schools Trainer Second Edition Educational trip Family moving Ways we can buy things Attracting.
Out and About Kód ITMS projektu:
HISTORY OF UK 8. World War II.
Tertiary Economic Activity
Living in the city or in the country, my city/town, village
Presentation transcript:

Towns and places Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Anglický jazyk Ročník, triedy: 1. ročník Tematický celok: Towns and places Vypracoval: Mgr.Štefan Hronec Dátum: apríl 2014

Obsah 1.Places important in a man's lifePlaces important in a man's life 2.Countryside - advantagesCountryside - advantages 3.Countryside - disadvantagesCountryside - disadvantages 4.Town/City - advantagesTown/City - advantages 5.Town/City - disadvantagesTown/City - disadvantages 6.Gemer region - history and locationGemer region - history and location 2 7.Gemer region - sightseeingsGemer region - sightseeings 8.Gemer region - natural attractionsGemer region - natural attractions 9.Gemer region - places for relaxGemer region - places for relax 10.SimulationSimulation 11.ZdrojeZdroje

Places important in a man‘s life Which places are important in a man‘s life? 3 BIRTHPLACE - the place where someone was born HOME - A home is a place used as a permanent or semi-permanent residence for an individual or family HOMELAND - is the concept of the place with which an ethnic group holds a long history and a deep cultural association.

Countryside - advantages  fresh air  quiet environment  life without stress  connection with nature  Better relationships 4

Countryside - disadvantages Isolation Activity Travel time Pests Weather 5

Town / City - advantages better facilities easier transportation more scope for art, culture and literature more scope of cultivating intelect comfortable domestic life 6

Town / City - disadvantages pollution violence and crime traffic jams less scope of getting fresh things stressful life less scope of enjoying life 7

Gemer region – history and location Gemer was an administrative county of the Kingdom of Hungary. In the 19th century, and in the beginning of the 20th century, it was united with the Kishont region to form Gemer- Malohont county, Its territory is now in southern Slovakia. Today Gemer is only an informal designation of the corresponding territory. 8

Gemer region - sightseeings 9  Natural attractions  Cultural and historical sights  Traffic connections  Accommodation and catering facilities  Events  Guide services

Gemer region – natural attractions  visiting unique caves  hiking  cycling routes  caving 10

Gemer region – places for relax  Wellness facilities  Swimming pool  Lakes  River Slaná  Sporting facilities  Wine cellars  Pubs and restaurants 11

Simulation  As a member of the town council you realize the benefit of tourism and wish to develope it more in your region in the future. Some of the benefits you see are: foreign tourists spend a lot of money in your town new restaurants and hotels create new job opportunities for local citizens more income for the town means more money to spend on technology for the town  A member of a local environmental group has come to speak to you 12

Použité zdroje udJL 4udJL 13