AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第二章 研究主題(研究題 目)與研究問題.
Advertisements

第三章 第三章 研究程序 研究程序. 企業研究 企業研究 Where to start? Where to start? How to do it? How to do it? What’s involved in this? What’s involved in this? When to do.
第二章 太陽能電池的基本原理 及其結構 2-1 太陽能電池的基本原理 2-2 太陽能電池的基本結構 2-3 太陽能電池的製作.
資管同學的一些建議 高雄大學資管系 蕭漢威. 資管的生活 打 BBS 玩連線遊戲 上網看電影 聽 MP3 做網頁 唸書、考試 … 畢業時你具備了什麼能力 ?? 是不是還該多學些什麼 ??
Advanced Chemical Engineering Thermodynamics
1 土木工程系 暑期實習課程 Roadmap 國立臺北科技大學. 第 2 週 第 7 週 第 9 週 第 10 週 通知既有廠商、通知老師找廠商 目前成效 研究生業界實習 -Roadmap 老師填寫校外實習機會評估表、 收回校外實習機會評估表、 確認廠商內容並公佈、 請導師向學生說明實習機會。 老師填寫校外實習機會評估表、
國立臺北科技大學進修部推廣教 育中心 生活美語會話 課程 英語課程說明 陳韻如 Melody.  課程目的:學生能夠使用簡單的英文以及在 一般英文會話中能夠自然應對並啟發學習英文 興趣  培養學生的聽、說、讀、寫基本能力,且琢 磨於文法、句型、字彙上的練習及應用使學生 透過老師的帶領,進行文化的體驗、發音的矯.
義守大學數位課程推廣 經驗分享 義守大學 電子工程系副教授兼電算中心綜合業務組組長 陳昭宏
核心能力意見調查 計畫主持人:劉義周教授 研究助理: 林珮婷 報告日期: 調查案的目標與性質 調查的主要目的在進行宣傳,讓全校師生可以瞭 解何謂「課程地圖」與「核心能力」。 通識中心將核心能力主要區分為「學術訓練」、 「就業準備」、「公民文化養成」、「個人特質 提升」等四大面向,本調查依據此四大面向進一.
數位學習經驗分享 「 E 化教學教室與虛擬攝影棚」推廣經驗分享暨觀摩 高高屏活動 義守大學應用數學系郎正廉.
 Prentice Hall Chapter 71 科技與工作流程設計.  Prentice Hall Chapter 72 學習目標 了解科技如何影響生產力 討論電腦輔設計 認識彈性製造系統 定義組織再造的三項要素 資訊科技如何支援決策.
1 Advanced Chemical Engineering Thermodynamics Appendix BK The Generalized van der Waals Partition Function.
我的生涯 巫俊賢.
1 Advanced Chemical Engineering Thermodynamics Chapter 1 The phase equilibrium problem.
全球化環境下的組織管理 本章內容 全球化的趨勢 國際化的階段 國際企業母公司對分支機構的管理取向 國際企業組織的結構設計 Chapter 6
1 Advanced Chemical Engineering Thermodynamics Appendix H Brief introduction to perturbation theory of dense fluid.
環球技術學院 推動以通識教育為核心之全校課程 革新計畫 ( 第一年 / 三年計畫 ) 期初座談會 簡報 報告人:許舒翔 博士 環球技術學院 校長
By : Angela Lo. 成功的生涯規劃  1. 自我探索 : 知己知彼百戰百勝  2. 職業探索  3. 抉擇決定生涯  4. 連結網絡 ;  5. 工作世界探索 : 工作提供 or 成功的典範  6. 生涯規劃.
 Prentice Hall Chapter 111 創造與維持組織的文化.  Prentice Hall Chapter 112 學習目標 定義組織文化 描述組織文化的主要特質 定義強勢文化的品質要素 解釋組織文化的來源.
元智大學應用外語系碩士班 Department of Foreign Languages and Applied Linguistics Master’s Program.
產品資料管理 Product Data Management 學生:劉浩然 學號: G 指導老師:朱海成 博士.
21 st 世紀通識教育 賴 明 詔 2008/05/10. 環境變化與能力需求 1. 資訊爆炸,新領域出現頻繁 2. 壽命延長,須自我學習新知 3. 變化迅速,一生時常換工作 4. 世界交流,國際間活動增加 5. 競爭激烈,探索與關懷生命 1. 人文素養與專業技能 2. 融會貫通與創意 3. 領導能力.
液晶顯示控制器之研究 謝曜式 中華大學電機工程學系 Department of Electrical Engineering Chung-Hua University Hsinchu, Taiwan.
參考文獻 補充說明. 參考文獻 一、文獻探討 二、文獻引用 一、文獻探討 (一)過程 1. 尋找、蒐集所欲研究領域中現有的文獻 2. 閱讀所選擇的文獻(宜做研究摘要並分門別 類加以彙整) 3. 發展理論架構作為進一步文獻尋找和探討的 參考 4. 發展議題(文獻探討之大綱)以統整、分析 相關文獻資料.
© The McGraw-Hill Companies, Inc., 2008 第 6 章 製造流程的選擇與設計.
個人居家生活閘道 - 情境示範. 系統功能 失智評量系統 目的:建置評量系統,及早發現病情 技術: WWW 與 Media Center 成效:臨床效度評估與專科醫師的診斷分 析,相關係數高達 0.73 無線健康照護整合服務系統 (WI-CARE) 目的:提供緊急求救與走失搜尋等功能 技術:整合 GSM.
論文研討 2 學分 授課教師:吳俊概.
FGU LDT. FGU EIS 96 ‧ 8 ‧ 25 FGU LDT 佛光大學學習與數位科技學系.
第三部分:研究設計 ( 二): 研究工具的信效度 與研究效度 (第九章之第 306 頁 -308 頁;第四章)
最新計算機概論 第 5 章 系統程式. 5-1 系統程式的類型 作業系統 (OS) : 介於電腦硬體與 應用軟體之間的 程式,除了提供 執行應用軟體的 環境,還負責分 配系統資源。
8-1 Chapter 8 技術與流程 組織的技術 製造業的核心技術 服務業的核心技術 非核心技術與組織管理 工作流程的相依性.
台灣客家知識治理之研究 -- 以 行政院客委會為例 發表人: 彭安麗 南華大學公共行政與政策研究所助理教授 發表人: 彭安麗 南華大學公共行政與政策研究所助理教授
論文研討 ( 一 ) B 組 課程簡介 劉美纓 / 尚榮安 / 胡凱傑 2009/09/17. 一、課程基本資料 科目名稱: ( 中文 ) 論文研討(一)B組 ( 英文 ) SEMINARS (I) 開課學期: 98 學年度第 1 學期 開課班級:企碩一 學 分 數: 2 學分 星期節次: 四 34.
段曉林 激發學習動機之教學策略 段曉林 國立彰化學師範大學 科學教育研究所 發表於國立中山大學
第二章 供給與需求 中興大學會計學系 授課老師:簡立賢.
1/18 技職校院校際合作人才培育計畫 校際合作 人才培育 台北海洋 技術學院 國立台灣 科技大學 國立台灣 戲曲學院 NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY.
第三章 自動再裝載運用篇 使用時機:裝載計劃完成時,尚有剩餘空 間的情形,維持已固定計劃而繼續做裝載 最佳化。以支持次日裝載計劃而提前調整 作業模式。 裝載物品設定和裝載容器設定如前兩章介 紹,於此不再重複此動作,直接從裝載計 劃設定開始,直接從系統內定的物品和容 器選取所需.
逢甲大學公共政策研究所座談會 與談人:何彩滿 香港大學亞洲研究中心博士後研究員. 報告結構 香港高等教育的發展沿革 香港教育體制與資源分配結構 香港高等教育的未來 — 亞太的教育樞紐 國際化與國際化的弔詭 香港的大學、研究所與台灣的比較.
第二十一章 研究流程、論文結構        與研究範例 21-1  研究流程 21-2  論文結構 21-3  研究範例.
North Point Government Primary PM School 北角官立下午小學 應用 ‘ 基本能力學生評估 ’ 及 ‘ 網上學與教支援系統 ’ 經驗分享.
教材名稱:網際網路安全之技術及其應用 (編號: 41 ) 計畫主持人:胡毓忠 副教授 聯絡電話: 教材網址: 執行單位: 政治大學資訊科學系.
生涯管理涵義與策略. 一、生涯管理內涵 ( 一 ) 組織生涯管理 1. 生涯教育第二專長、終生學習、終身教育理 念的推廣。 2. 國民生活品質的提昇,導引個人與組織重視 工作、生活品質。 3. 人權平等及兩性工作平等理念的興起。 4. 具有專門知識與技能的人才需求增加。
資訊教育 東海大學物理系施奇廷 92 學年度第一學期. 物理研究的新方法 傳統:理論與實驗 傳統:理論與實驗 現在:理論、實驗、計算 現在:理論、實驗、計算 計算 vs. 實驗:計算物理可視為在所有的條 件皆能完美調控之下的「數值實驗室」 計算 vs. 實驗:計算物理可視為在所有的條 件皆能完美調控之下的「數值實驗室」
語文補救教學助教心得分享 馬信鏘
1 高等演算法 授課老師 : 陳建源 研究室 : 法 401 網站
研究資料的分析. 資料分析的基本策略  General data analysis strategies 1.Sketching ideas 2.Taking notes 3.Summarize field nores 4.Getting feedback on ideas 5.Working with.
高 齡 教 育高 齡 教 育. 壹、前言 高齡者想要在變遷社會中求生存,終身 學習和繼續教育將成為不二法門.
Section 4.2 Probability Models 機率模式. 由實驗看機率 實驗前先列出所有可能的實驗結果。 – 擲銅板:正面或反面。 – 擲骰子: 1~6 點。 – 擲骰子兩顆: (1,1),(1,2),(1,3),… 等 36 種。 決定每一個可能的實驗結果發生機率。 – 實驗後所有的實驗結果整理得到。
Chapter 3 Entropy : An Additional Balance Equation
人類行為與社會環境 Human Behavior and Social Environment (HBSE)
大華技術學院九十五學年度 資工系計算機概論教學大綱 吳弘翔. Wu Hung-Hsiang2 科目名稱:計算機概論與實習 授課老師:吳弘翔 學分數: 4 修別:必修 老師信箱:
廣電新聞播報品質電腦化 評估系統之研發 國立政治大學 資訊科學系 指導教授:廖文宏 學生:蘇以暄.
圓一個教師的夢 報告人:高雄縣阿蓮國民中學校長 陳昆泰. 圓一個教師的夢 一、前言 二、準備階段 三、甄試階段 四、結語.
智勝文化事業有限公司製作 行銷管理 ( 再版 ) 林建煌 著 第六章 組織市場與其購買行為. 智勝文化事業有限公司製作 行銷管理 ( 再版 ) 林建煌 著 組織購買者的類型  製造廠商  中間商  服務性組織  政府組織  非營利機構.
概念性產品企劃書 呂學儒 李政翰.
報告人:陳錦生 校長 日 期: 99 年 10 月 21 日. 自我評鑑報告內容簡介 校務評鑑五大項目 自我評鑑過程 簡述自我評鑑過程 學校現況 校地、教職員生數、圖書冊數、院系所學位學程.
資訊教育 吳桂光 東海大學物理系助理教授 Tel: 3467 Office: ST223 Office hour: Tue, Fri. (10-11am)
論文研討 2 學分 授課教師:吳俊概. 第一節 論文發表的目的 第二節 論文發表的歷程 第三節 投稿過程 第四節 退稿處理 學術期刊論文的製作與發表.
 Prentice Hal Chapter 151 新興的領導議題.  Prentice Hal Chapter 152 學習目標 比較交換型與轉換型領導 定義魅力領導者的特質 確認有願景領導者所展現出來的技能 解釋構思如何影響領導 描述追隨者如何依賴領導者.
Knowledge Management System -for Agenda 顏亦笛 陳靖宜 指噵教授 : 劉寶均教授 指噵公司 : 安捷達.
McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 壹 企業研究導論.
1 高等管理資訊系統. 2 授課教師 : 王耀德 研究室 : 主顧 686 電話 : (04) # 課輔時間 Wednesday 09:00~13:00 介紹.
McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 參 資料蒐集的方法.
南台科技大學 應用英語系碩士班 張孟文. 主題 : 1. 如何準備研究所考試 2. 現在修課情況.
導論 人力資源管理 教 師:林昌榮 人力資源管理.
管理變革 Prentice Hall Chapter 18
數位系統實驗 -- 課程介紹 教師:潘欣泰. 課程目標  數位系統導論課程之實習課程  接續數位電路學課程  養成學生動手做的習慣  使學生對數位電路設計有實際的體驗.
教學經驗交流 前置基礎知識之檢定 ( 第一堂課 ) 教學研究整合 ( 國際 SCI,EI 期刊 ) 跨校聯合自編教材與教科書 ( 工程數學、 邊界元素法與有限元素法 ) 研究所課題 ─ Term paper 不定期小考 ( 取代指定作業 ) 教學與導師制度結合 ( 對學生自願加課 ) 鼓勵大學生參與國科會大專生專題研究計畫.
McGraw-Hill/Irwin © 2003 The McGraw-Hill Companies, Inc.,All Rights Reserved. 肆 資料分析與表達.
壹、整體規劃與實施架構 英語輔導 小組定期 團務會議 研擬 計畫 成效 評估 回流 修正 匯集 成 果 形 成共識 分工合作.
Presentation transcript:

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 1 Confidentiality This document contains information that is proprietary to Aerospace Industrial Development Corporation (AIDC or the Company). It discusses trade and business secrets of the Company and is intended for use only by the party to whom it is transmitted by employees or agents of the Company. It may not be reproduced in whole or in part or used for any other purpose, nor may any of its contents be disclosed without prior written consent of the Company. Acceptance of this document constitutes agreement with the above terms, and the recipient hereof agrees to return it to the Company upon request. 飛機結構工程師 簡介 漢翔公司 工程師 陳賢章  96 年 12 月 7 日星期五

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 2 Background  子曰:『吾十有五而志於學,三十而 立,四十而不惑,五十而知天命,六 十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩』  職業是人生的面相及生活方式  各行各業是提供不同的人生選擇  職業創造個性  工程師是職業,也是一種生活方式

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 3 AT3 教練機

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 4 經國號戰機

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 5 Boeing 717 Aircraft

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 6 Sikorsky S92 Helicopter

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 7 Bombardier CL300 Aircraft

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 8 CL300 Aircraft – AIDC Portion

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 9 CL300 Aircraft – 透視圖

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 10 AIDC Portion – Fuselage & V-Stab

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 11 AIDC Portion – H-Stab

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 12 Finite Element Model

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 13 AIDC Finite Element Model

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 14 飛機工程師  結構設計工程師  結構分析工程師  系統工程師  電氣系統工程師  材料製程工程師  航電系統工程師  飛行科學工程師  工程整合工程師

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 15 飛機結構工程師 學識  航空系所:成大、逢甲、淡大  機械系所  土木系所  應數所固力組:中興

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 16 飛機結構分析工程師 專業背景  語文能力:英文、第二外語  數學:微積分、工程數學  數值分析:有限元素分析 (FEA)  Office Tool : EXCEL (Microsoft)  力學  工程力學  材料力學  結構力學:飛機結構

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 17  提供不同設計階段之結構構型  進行各組件 / 元件結構分析, 主要包含有 :  決定結構尺寸  結構強度分析  勁度分析  屈挫分析  各元件間接合分析  結構輕量化考量 (Weight Reduction)  暇疵零組件評估分析 飛機結構分析工程師 工作內容

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 18 工程師 工作態度  堅持專業立場  培養抗壓性  溝通協調  對事不對人

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 19 個人建議  培養樂觀進取的生活態度  尋找舒緩壓力的正確方式  保護自己  愛護家人  樂於助人

AIDC The documentation has been prepared by AIDC for discussion purposes only. Use of disclosure of data is subjected to the restriction on the title page. 20 Q & A Q & A Thank You for Your Attendance Thank You for Your Attendance ENDING