父母教会我
孝 爱 礼 家风 强
知恩感恩知恩感恩 孝顺 孝顺 责任感责任感 从小事做起 从小事做起 孝 孝 孝 孝
初一（ 2 ）班 董严波 以 “ 孝 ” 为主题 优秀感想
初一（ 2 ）班 董严波 以 “ 孝 ” 为主题 优秀感想
初一（ 2 ）班 管萍 以 “ 孝 ” 为主题 优秀感想
人间最美好的字眼 亲人之情 温馨的 “ 慈母手中线， 游子身上衣 ” 博爱 “ 安得广厦千万间，大 庇天下寒士俱欢颜 ”
初一（ 2 ）班 蔡欣怡 以 “ 爱 ” 为主题
初一（ 2 ）班 谢铭栖 以 “ 爱 ” 为主题
礼，是一切的根本，我们万事 都要以礼为先 礼是做人的根本，即使人生失意， 也要时刻保持做人的礼节，最终总会有 意想不到的收获。 礼貌是一个人最基本的素养，是评价一 个人道德修养好坏的重要标准之一。 礼 代表一个人的样貌，更代表一个国家一个 社会乃至一个民族的精神面貌以及礼 ”
【校 训】嚼得菜根，做得大事。 【办学目标】建设高品位、高质量，实验性、示范 性，具有国际胸怀和中国精神，并以科学与人文的 综合性、学术性、实践性见长的，全球化时代中国 卓越中学。 【培养目标】培养以天下为己任，具有健全人格、 独立人格和创造人格的人。 【教育理念】关爱，责任，创造。 【校 风】诚朴。 【教 风】热爱学生，认真教学，刻苦钻研，言传身 教。 【学 风】专心致志，勤学苦练，一丝不苟，精益求 精。 【学校文化】 第一，和而不同、和衷共济的组织文化； 第二，掏出心来、相互尊重的行为文化； 第三，权责平等、民主公正的制度文化； 第四，追求诚朴、追求卓越的质量文化； 第五，行胜于言、锐意实验的教育文化； 第六，批判与建设、解构与建构的思维文化。
班风：求真尚美，砺志笃行 真：真实；尚同善：善良、善解人意； 美：心灵上的美丽。追求真理善解人意 是一种美好的品德。 “ 笃行 ” 是为学的最 后阶段，就是既然学有所得，就要努力 践履所学，使所学最终有所落实，做到 “ 知行合一 ” 即要努力磨练意志将所学付 诸行动 班训：在耕耘中收获，在快乐中成长 班级格言：飞的高，因为我们自信； 飞的远，因为我们坚持。 班级口号：勤学乐思 奋发向上 愉快学 习 健康成长
心里强大身体强壮 强
初一（ 2 ）班 张依婷 以 “ 强 ” 为主题
我们的约定 每天解读, 每天想着多得一点 每天对照, 每天想着少失一点 每天反思, 每天想多努力一点 每天改进, 每天想多养成一点
新学期 新目标 重新定位自己 一、重新定位打造自己 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起 跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为 过去，过高或过低的自我评价都会困住前 行的脚步，新的生活面前需要我们重新定 位自己打造自己自我评价
二、课程增加改变学法 两个诀窍： 一是预习，拿着书本随便翻看不是预习， 预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找 出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这 可以提高我们的听课效率培养自学能力。 二是多请教，主动把自己的学习状况向老 师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于 面子而把听不懂的知识留到明天，从一开 始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越 来越多
谢谢参与！