Www.pslemath.com © 2008 Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control تصبح من خبراء جدول الضرب 11 في أقل من 30 ثانية.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Random Dr.Al-Mothana Gasaymeh. الرقم العشوائي بين 0 و 1 stop(); myButton2.addEventListener(MouseEvent.CLICK, myButtonClick2); function myButtonClick2(event:MouseEvent):void.
Advertisements

Adil Al-Bedri Adil Al-Bedri Teacher of English presents.
مدرسة كمال ناصر الأساسية للبنين إعداد المعلم / محمد أبو شماله تحت إشراف المشرف التربوي / حيدر أبو شاويش.
Adil Al-Bedri Adil Al-Bedri Teacher of English presents.
Mental Math
 هي طريقة من طرق تعلم اللغة الانجليزية وهي عبارة عن تغيير أي المحور في أي قصة أو رواية او مسرحية باللغة الانجليزية إلى محور آخر مقارب له وعليها يترتب.
تغيير الرقم السري لبنك المعلومات
أنظمة العد الدرس الثاني.
عندما تتناقض الآراء When Points of View Contradict.
تحقيق النتائج من خلال الآخرين
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية
المبني والمعرب من الأسماء
استراتيجية التعلم ويكي ستكس
الأقمار الصناعية الأتوماتيكية. برامج الأقمار الصناعية الأتوماتيكية لجمع المعلومات عن الموارد الأرضية.
ما هي تطبيقات الاستشعار عن بعد في الجغرافيا
كيف تحددين خصصك اعداد د/ مارية طالب الزهراني استاذ مشارك بجامعة ام القرى كلية الاقتصاد المنزلي وكيلة الكلية سابقا.
جداء و خارج عددين جذريين
الوقت وقيمته.
الماء L’EAU الأولى ثانوي إعدادي المستوى : العلوم الفيزيائية المادة :
بسم الله الرحمن الرحيم.
فيزياء كيف تعمل الأشياء جامعة الملك فهد للبترول والمعادن كلية العلوم / قسم الفيزياء د. زين بن حسن يماني 19/5/1426هـ.
النشر و التعميل المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي.
مقارنة بين برنامجي Restrator Resource Hacker إعداد هاني سليم السليم
إجتماع الجمعية العمومية غير العادية لشركة الامارات للإتصالات المتكاملة ش. م. ع اجتماع الجمعية العمومية غير العادية 11- مايو
نظمة معادلات من الدرجة الأولى بمجهولين
Mental Math
MENTAL MATH General Review = 60 – 10 = =
©2005 Norman Tien Math Learning Group Pte Ltd לומדים "טריקים" והפעם.... כפולות ה 11.
1 التقييم من أجل التعلم Assessment For Learning التدريب المُيسر للمعلمين 2: التقييم بشكل جيد FTT2 : Assessing Well.
المدرسة Nada Shaath This lesson was developed by using funds from QFI (Qatar Foundation International)
The Fourth Sunday of Misra الاحد الرابع من مسري
المعرفة اللغوية ”النّحو“ للصّف الخامس معرفة الفاعل في الجملة الفعليّة عندما يكون: اسمـًا ظاهراً اسمـًا ظاهراً معرفة الفاعل في الجملة الفعليّة عندما يكون:
الله هل شعرت برغبة أن تفعل شيئ خاص لشخص تحبه هذا هو الله الذي يتحدث إليك.
Translation of Islamic Texts: An Introduction Dr. Nasrin Altuwairesh 1436/1437.
Standard Three المعيار الثالث. T HE 13 CRITERIA AND P ROCESS TO ATTAIN THEM.

كان عمر بن عبد العزيز- رضي الله عنه- معروفا بالحكمة والرفق، وفي يوم من الأيام، دخل عليه أحد أبنائه، وقال له:يا أبت! لماذا تتساهل في بعض الأمور؟! فوالله.
الأفعال.  I can recognize the verb in a Verbal Sentence. أستطيع التعرف على الفعل في الجملة الفعلية  I can form a verbal sentence using nouns and verbs.
- Excellence in Healthcare - (c) Copyright 2007 AL FURAS the brand name of GerMed Ltd.1 The muscles in your heart have the strength to shoot your blood.
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من أصبح منكم آمناً في سربه ، معافى في جسده ، عنده قوت يومه ، فكأنما حيزت له الدنيا بأسرها ) ؟ يعني : من جمع الله له.
Addition Math Facts = 9. Addition Math Facts = 1 5.
(1) Write your name and date on the top of the paper and (2) Answer the question: Can we sell garbage? (How?) (1) اكتب اسمك والتاريخ في الجزء العلوي من.
بسم الله الرحمن الرحيم تمثيل البيانات داخل الحاسب I Day 2.
May Workshop TimeTopic 10: :10Welcome 10:10 – 10:20Starter 10:20 – 10:40Analyzing Enquiry Standards (Discussion) 10:40 – 11:40Enquiry.
فصل 1 (المصفوفات)Matrices
Indole Synthesis of indoles.
Standard Normal Distribution
Math Facts.
الالدهيدات والكيتونات. قبل دراستنا الى الالدهيدات والكيتونات لا بد وأن نعرف بأنها أنواع من المركبات الكربونيلية اذا هناك مركبات اخرى من مركبات الكربونيل.
دورة : مهارات في التعليم جمع وإعداد د. محمد بن عبد الرحمن العريفي.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
لاحظ أن عدد المعاملات = 3 ، والمكررات = 4 B B B B A A A A C C C C.
النص سأل الوالد ابنه عن العمل في المدرسة فقال : ينظم المدير العمل، ويدخل الأساتذة الفصول، ويستمع الطلبة إلى شرحهم بينما ينظم الخادم المدرسة ويسقي البستاني.
المحاضرة التاسعة.
SPSS تطبيقات إحصائية بـاستخدام د. وليــد محمد عفيفي محمد
خوارزميات و مبادئ برمجة
تابع :تطبيع البيانات.
مدرسة محمد بن عبد الوهاب المستقلة للبنين
كيف تكتب البحث.
Enjoy the stay next to the Haram
الـــــبــنــــود الأعداد إلى 100 وحدات وعشرات إلى 60 1 أعداد إلى 100 الدرس الموضوع الفصل وحدات وعشرات إلى 60 1 الأعداد إلى 100 التاسع أعداد إلى.
شرح برنامج صانع الافلام Movie Maker (الموفي ميكر)
تأسيس المشروع وخطة العمل
Become a 11 Multiplication Tables Expert in less than 30 seconds
Addition Math Facts (Facts to 10, 15, & 20)
مجلس أبوظبي للتعليم منطقة العين التعليمية مدرسة المعالي النموذجية القانون الأول للديناميكا الحرارية 1 Objective 5-4(A) -1 حفظ الطاقة : conservation of.
Teacher Name Teacher Name Teacher Name Teacher Name Teacher Name
ماهو دور تكنولوجيا المعلومات في تفعيل إدارة علاقات الزبائن ببنك الخليج الجزائر - وكالة بسكرة-
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Become a 11 Multiplication Tables Expert in less than 30 seconds
Presentation transcript:

© 2008 Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control تصبح من خبراء جدول الضرب 11 في أقل من 30 ثانية

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control = 7X11272

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control 277 = 7X11 2 الخطوة 1 :تقسيم الرقم 272 الخطوة 2 : أضف جمع هذين الرقمين وضعه في المنتصف

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control 34 = 3X114

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control = 3X11 الخطوة 1 :تقسيم الرقم 4 الخطوة 2 : أضف جمع هذين الرقمين وضعه في المنتصف 7 473

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control 7575 = X11

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control = X11 الخطوة 1 :تقسيم الرقمالخطوة 2 : أضف جمع هذين الرقمين وضعه في المنتصف

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control 6868 = X11

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control = X11 الخطوة 1 :تقسيم الرقمالخطوة 2 : أضف جمع هذين الرقمين وضعه في المنتصف

Mishal Al Otaibi Math Learning Group Quality Control هل حقيقة أن نتقن جدول 11 في غضون 30 ثانية وقد أظهرت بوضوح أن تعلم الرياضيات ليس عن الحفظ والإستظهار. والكثر في التعرف على الاستراتيجيات الصحيحة.