LOGO 北京工商大学开展学科服务的 实践与探索 张长恒 北京工商大学图书馆 2012.9. 内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

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LOGO 北京工商大学开展学科服务的 实践与探索 张长恒 北京工商大学图书馆

内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

数量 资源保障 结构 特点 立体化学科资源保障体系建设

数量 资源保障 结构 特点 立体化学科资源保障体系建设

截止 2012 年,我馆现有各种类型数据库 91 个。 数字资源经费各年增长情况 立体化学科资源保障体系建设

数量 资源保障 结构 特点 立体化学科资源保障体系建设

( 1 ) 文献类型多样,配置较合理。 学术期刊论文、学位论文,电子书、工具 书、标准、报告、法律法规,多媒体数据库。 立体化学科资源保障体系建设

( 2 ) 学科资源保障齐全,重点突出。 食品 / 化工、经济、计算机、工商管理文献保障 较为突出 立体化学科资源保障体系建设

( 3 ) 外文文献比例增大,适应学校向教学科 研转型需求 立体化学科资源保障体系建设

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

学术交流与互动创新社区 网络课堂极大方便了《信息资源检索与利用》教师与学生 课上课下关于教学内容、作业、考试等内容的交流与互动。

学术交流与互动创新社区  朱振荣 btbu: 这馆内 多 好的氛围 洋溢着情意和 责任 ( :06 来自 新浪微博)  歌颂者 gsz: 真为我们着 想表扬一下,嘿嘿! ( :07 来自新浪 微博)  卢孟维:嘿嘿,学习 从此变得有动力了 哈 哈( :18 来自 人人网)  孙伟喆☠ Ted : 咱 们图书馆真人性化... ( :14 来自人人 网)  zhuzr :图书馆的工作 很细致 很暖人心( :02 来自满意度调 查)  yhong :图书馆里的 老师都很亲切和蔼 挺好 ( :24 来自满意度调查)

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

Company Logowww.themegallery.com 个性化学科服务 专业馆员 专业文献 为教学科研助一臂之力! 学科馆员与教师建立广泛联系

学科导引

科研服务平台 Company Logowww.themegallery.com

6 月 1 日,我校食 品学院学生参加了 2012 年北京地区 北京高等学校巴斯 夫杯《化工原理》 课程竞赛喜获团体 一等奖。 学科导引助力课程竞赛

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

多层次用户教育  新读者教育 ( 新生指南 / 教程 / 新生专栏 / 参观 …)  针对教师 / 研究生开展专题培训  学科馆员承担学分课程教学任务(本 / 硕)  教工培训 ( 新教工 ) (2011 : 69 讲 /3216 人次 )

Company Logowww.themegallery.com 左上: 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座(社科版) 右上: 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座(理工版) 左下:计算机学院教师 IEEE 专场培训讲座 右下:研究生 SAGE 专场培训讲座 左上: 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座(社科版) 右上: 2011 年为研究生开题举办 “ 快速获取中外全文文献 ” 的专题讲座(理工版) 左下:计算机学院教师 IEEE 专场培训讲座 右下:研究生 SAGE 专场培训讲座

Company Logowww.themegallery.com 左上:外国语学院教师学科导引专场培训讲座 右上:新入职教师专场培训讲座 左下,右下:新生培训讲座 左上:外国语学院教师学科导引专场培训讲座 右上:新入职教师专场培训讲座 左下,右下:新生培训讲座

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 在食品学院《专业英语》课上进行嵌入式教学, 为应用化学专业的本科生进行 《获取中外文献的途径与技巧》的讲座

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

基于文献资源的深入服务 开展文献分析工作(科研影响力分析)

基于文献资源的深入服务 开展文献分析工作(科研影响力分析) 图 年北京工商大学科研论文被 CSSCI 收录趋势图 图 7 北京工商大学 年科研论文按学科分布图

05 多层次用户教育 04 个性化学科服务 03 学术交流与互动创新社区 02 立体化学科资源保障体系建设 与专业课教师合作开展 “ 嵌入式教学 ” 其他日常工作 基于文献资源的深入服务 07 图书馆开展学科服务实践

其他日常工作 文献传递、查收查引、信息咨询、读者培训等  文献传递:参加 Balis 、清华大学、财经平台 2011 年部门发出 410 篇请求 接受外馆请求 54 篇  查收查引:提供 10 个检索工具收录和引用检索 检索的三个高峰期:职称评定、年终考核、年终奖 励。 2011 年已经完成 200 余份收录引用报告。

我校图书馆荣获 “BALIS 原文传递宣传月活动先进集体 ” 二等奖 “ 我与图书馆的精彩瞬间 ” 摄影大赛二等奖 我校图书馆荣获 “BALIS 原文传递宣传月活动先进集体 ” 二等奖 “ 我与图书馆的精彩瞬间 ” 摄影大赛二等奖

“ 特色资源展 ” 宣传 展板三等奖 宁兆椿同志荣获 BALIS 原文传递 宣传月活动先进 个人二等奖

科研带动工作  ( 一 ) 科研课题:科技处重点课题 3 项,一般课题 1 项  1.“ 一项基于网络的高校科学研究信息保障环境建设研究 ” , 主持人周晓丽;  2.“ 云计算环境下高校图书馆科研服务平台建设研究 ” ,主 持人熊欣欣。  3.“ 基于文献分析的北京工商大学科研影响力分析 ” ,主持 人张南  4.“ 面向用户科研需求的大学图书馆学科服务研究 ” ,主持 人刘亮 (二)教务处课题  “ 高校图书馆课程导引服务体系实践研究 ” ,主持人张南

内 容 北京工商大学概况 1. 学科服务概貌 2. 图书馆开展学科服务实践 3. 体会与思考 4.

体会与思考  1. 馆领导高度重视与支持,部门间紧密配合, 加强学科服务团队建设。  2. 通过学科馆员日常对老师学生提供的亲切、 细致入微的服务,争得读者对学科馆员的了 解与认可。  3. 需要建立立体化的院系联络体系。  4. 充分发挥和调动年轻馆员的热情和智慧。

Company Logowww.themegallery.com 谢谢大家 ! 谢谢大家 ! 让我们共探学科服务发展之路