以校企合作为突破 深化职业教育的改革发展 沈阳市教育局 李铁. 一、新形势促使新思考 2005 年国务院印发了《国务院关于大力发展职业教 育的决定》文件。职业教育步入发展的重要时期。 主要表现:  一是 规模的快速发展  二是 教育模式的逐步转型 发挥区域工业基础优势,以校企合作为突破口, 促进职业教育办学模式、人才培养模式的改革。

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以校企合作为突破 深化职业教育的改革发展 沈阳市教育局 李铁

一、新形势促使新思考

2005 年国务院印发了《国务院关于大力发展职业教 育的决定》文件。职业教育步入发展的重要时期。 主要表现:  一是 规模的快速发展  二是 教育模式的逐步转型 发挥区域工业基础优势,以校企合作为突破口, 促进职业教育办学模式、人才培养模式的改革。 发挥区域工业基础优势,以校企合作为突破口, 促进职业教育办学模式、人才培养模式的改革。 沈阳市发展职业教育的基本思路: 沈阳市发展职业教育的基本思路: 明确新形势 确定新思路 1

认清新问题 分析新需求 2 职 业 教 育 面 临 的 问 题 职业学校 " 双师型 " 教师严重短缺 A 学生应用能力、实践能力不强 BC 办学实力与水平亟待提高等

国际启示: ★ 经济强国的发展, 走新型的工业化道路,需要宏大的高素质技能型人才 队伍。 ★ 德国职业教育的双元制、澳大利亚 TAFE 体系,为当今世界提供了发展 职业教育的成功范例。 ★ 职业学校培养学生需要行业、企业的参与和配合,或者说必须要由学校 和用人单位合作培养。 ★ 校企合作是教育与经济合作的具体化形式。 认清新问题 分析新需求 2

★ 弥补学校实习实训设备的不足 ★ 加强学校教学的实践性★ 学校招生★ 增强学生就业的保障性 校企合作 有利于: 认清新问题 分析新需求 2

二、新思考带动新实践

振兴东北老工业基地战略决策为职业教育提供了良好的发展机遇。 沈阳以工业立市,有得天独厚的资源和条件。

建立 20 个企业实习基地,20 所企业职工培训基地。 聘请 11 位知名企业家为发展顾问,70 位企业技术人员为专业建设 指导教师。 聘请 11 位知名企业家为发展顾问,70 位企业技术人员为专业建设 指导教师。 与 398 个企业签订了 424 个校企合作协议, 签署用工订单 9000 余人。 在 2005 年 2 月,我市以政府名义召开了校企合作对接大会。 搭设平台抓对接 订单培养促就业 1

组建以不同专业学校为龙头、同行业企业合作伙伴 参加的职教集团。 A 沈阳市 IT 产业职业教育集团 沈阳市服装职业教育集团 沈阳金融商贸职业教育集团沈阳市装备制造业职业教育集团 沈阳市汽车职业教育集团 沈阳市酒店服务与管理职业教育集团 沈阳市橡胶行业职业教育集团 沈阳市近海职业教育集团 沈阳市化工职业教育集团 沈阳旅游职业教育集团 组建集团共发展 紧密合作制度化 2

B 校企联合招生,组建冠名班 180 个 三一重工班、华晨宝马班、敬贤厨艺班、皇朝万鑫班、软件青鸟班等

 2007 年 3 月,我市召开 “ 深化校企合作,千名技师进学校、千 名教师进企业 ” 誓师大会。 536 家企业的 1163 名企业技术 人员走进学校。 1222 名教师走进 372 家企业 “ 双千互进 ” 促提高 服务企业创双赢 3

② 2008 年 9 月,我市召开 “ 沈阳市 、清华大学合作,名校服务企 业、师徒结拜大会 ” ,即职业 学校将以为企业开展员工培训 为内容,向企业提供服务。 224 个企业的 名员工到 职业学校接受培训。 ③开展了 “ 徒拜师 ” 活动。 8329 名学生与 795 个企业的 2180 名师 傅 确立了师徒关系。

应当思考: 德国职业教育(双 元制)的做法,我 们能不能学习借鉴 ,学什么 ? 借鉴什 么 ? 怎样学? ( 1 )在有条件的地区先试先行 ( 2 )职业学校要实现培养目标与 用人需求的对接,就必须紧紧的依 托企业 ( 3 )抓好时机,把握利益点 与时俱进谋创新 推进校企深融合 4

我市现状: 党中央实施的振兴东北老工业基地战略决策和沈阳经济区 上升为国家战略以来,世界知名企业纷纷落户沈阳,形成 了对技能型人才的强劲需求。 范例: 德国伍尔特集团与沈阳市装备制造工程学校合作, 共建实训基地,计划招收 150 名技术工人。 韩国希杰(沈阳)生物科技有限公司与沈阳市化 工学校合作,共同承担 “ 希杰 ” 班的教学与管理, 录用 120 名学生为企业职工。

2010 年 8 月国家批准设立 “ 国家装备制造业职业教育沈阳试验区 ”  学校企业共建创新实训基地签约仪式:  首批与 9 家企业签约,为 7 所学校投入 2169 万元 德国伍尔特集团 中铁信号集团 沈阳化工集团 上海景格汽车科技有限公司 大连樱子制衣有限公司 华为科技有限公司 沈阳精诚数控有限公司 海尔集团 新松机器人自动化股份有限公司

 企业与学校在学校共同建立企业专家工作室(站)。  在 2012 年底,实现全市国家级重点中等职业学校均要建有学校 与企业共建创新实训基地和企业专家工作室(站)。  2011 年第二批与 14 家企业签约为 6 所学校投入 2700 万元建 14 个创新实训室 如:沈阳飞机制造集团有限公司、东芝(沈阳)电梯、沈阳三橡有限公司、 浙江天煌教仪、新大陆经济有限公司、星网锐捷网络有限公司 …

企业离开人才办是无源之水 学校离开企业办是无本之木 促进校企深度融合,建立紧密合作,使职业 教育向更加健康,更有生命力的方向发展! 我们的理念 : 校企合作是职业教育生存和发展的命脉