דמות המדען ודמות המדע אצל פרחי הוראה ותלמידים עדנה רובין בהדרכתם של דר' ורדה בר ופרופ' אריאל כהן
ממצאים מ- 3 כלים : יום בחיי מדען- כלי איכותי, פתוח התומך בכלים אחרים. - כלי קלאסי, להשוואה.DAST שמות מדענים- כלי מקורי.
Draw A Scientist Test (DAST) צייר מדען בעבודה. Draw A Scientist in Work. ציירו מדענים (1 או יותר) בעבודה. מודיפיקציה
ממצאים: DAST דוברי עברית תלמיד כתה ז ' פרחי הוראהתלמיד כתה ד '
ממצאים: DAST דוברי ערבית פרחי הוראהתלמידים 27%27%
סיכום דמות המדען: 1. גבר, ממושקף, הלבוש בחלוק מעבדה, ובעל שיער פרוע/קרחת. כימאי, המבצע ניסויים לבדו במעבדה, משתמש במבחנות וכוסות כימיות, ללא ציוד מדעי וטכנולוגי מודרני. ממצאים: DAST 2. גבר ערבי, לבוש בבגדים מסורתיים, בעל שיער פנים. פילוסוף, קורא, כותב וחושב לבדו, ללא ציוד מדעי, בעל ספרים וכלי כתיבה.
אין עבודת צוות. סיכום ממצאים: DAST אין נשים מדעניות. אין עבודה מחוץ למעבדה.
כלי 2: שמות חמישה מדענים :Roche et al, 1975 מחקרי אסוציאציות התפתחות מושגים מושגים כוללים גירוי שהוא אב טיפוס של המושג וגירוים נוספים ברמות שונות של ייצוג. האב טיפוס יכול לכלול אפיונים המשותפים רק לחלק מהגירויים הנכללים במושג. ציין שמות חמישה מדענים ומה הוא תחום עיסוקם או פעילות ידועה שלהם.
תלמידים, דוברי עברית, % כתה ד' n=93 %שם 19אינשטיין 11קולומבוס 10בקסטר סטוקמן כתה ה' n=77 %שם 43אינשטיין 29בל 29אדיסון 29וואט 26קולמבוס כתה ח'n=70 %שם 62אינשטיין 36בל 30גלילאו 18 ניוטון 13מנדלייב לא נתנו אף שם: כתה ט' n=30 %שם 90אינשטיין 80בל 53האחים רייט 40ביל גייטס 37גולג'י שמות חמישה מדענים:
סיכום תוצאות תלמידים בגיל צעיר: מדען כמפלצת, מיעוט ידע. בית הספר: גורם משפיע. אינשטיין בראש הרשימה. אין נשים מדעניות. שמות חמישה מדענים:
מתמטיקה n=64 הומניסטיקה n=82 מדעים n=94 %שם% % 87אינשטיין70אינשטיין88אינשטין 66ניוטון56ניוטון60ניוטון 44בל48גלילאו36גלילאו 38אדיסון43פרויד29פסטר 31פיתגורס35פיאז'ה25דרוין אריקסון ארכימדס, אוילר, פסקל, אוקלידס קוך, לבנהוק, מנדל פרחי הוראה, דוברי עברית, % שמות חמישה מדענים
השפעת ההתמחות במכללה. אינשטין וניוטון בראש הרשימה. אין נשים מדעניות. מדע מודרני. שמות חמישה מדענים סיכום פרחי הוראה דוברי עברית
הומניסטיקה n=51 מדעים n=44 %שם% 53ארכימדס50אבן סינא 49אבן סינא45ניוטון 47פרויד45אינשטיין 41ניוטון36פיתגורס 38אבן חלדון36אבן חלדון פרחי הוראה, דוברי ערבית, % אל ראזי, אל ע'זאלי, אל חוואריזמי שמות חמישה מדענים
מדעני תור הזהב המוסלמי Medicine, Philosophy, Mathematics, Astronomy Ibn Khaldun Sociology, Philosophy of History, Political Science Al-Razi Medicine, Smallpox, Chemistry, Astronomy Al- Khwarizmi Mathematics, Astronomy, Geography. (Algorithm, Algebra, calculus) Ibn Sina
השפעה תרבותית חזקה. אין נשים מדעניות. מדעני תור הזהב המוסלמי- מאות שמות חמישה מדענים סיכום פרחי הוראה דוברי ערבית
יום בחיי מדען - חיבורים יום בחיי מדענית יום בחיי מדען תארו יום שגרתי בחיי מדען. התייחסו לדברים שהוא עושה בביתו ובעבודתו. נסו להתייחס לזמן שהוא מקדיש לכל פעילות. תארו את מראה המדען, מעשיו וסביבתו. נא פרטו ככל האפשר.
יום בחיי מדען יום בחיי מדענית טרודה בענייני בית ומשפחה שעות מעטות טרוד בעבודתו שעות ארוכות כימאים עובדים לבד נסיינים תגליות מדי יום
יום בחיי מדען כימאים עובדים לבד נסיינים תגליות מדי יום דתי חברותי
מדען גבר מנותק ממציא נסיין מגלה פיזיקאי כימאי עובד לבד במעבדה דיסיפלינה עיסוק
דמות המדען ודמות המדע המדען כגבר מערבי מבצע ניסויים במעבדה. המדען כגבר מוסלמי. האשה המדענית כ - SUPER-WOMAN. המדען כמפלצת. המדע מזיק לאנושות ולעוסקים בו. המדע תובעני, דורש התמסרות מוחלטת. המדע הוא מדע קלאסי, רב תחומי, לאו דוקא מדע טבע. מדע הטבע, עניינו ביצוע ניסויים ותגליות גדולות, מתבצע במעבדה, מודרני עד תחילת המאה ה 20. סכימות סכמות מדעןסכמות מדע
אין עבודת צוות. תוצאות מסכמות הבדלים בסכימת המדען בין יהודים ערבים. הבדלים בסכימה בין פרחי הוראה לתלמידים. אין היכרות עם נשים מדעניות. אין עבודה מחוץ למעבדה. פתרונות ????? הבדלים בסכימת מדען ומדענית. אין מדענים בני זמננו.