НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ Факультет садово-паркового господарства та ландшафтної архітектури Спеціальність – “Садово-паркове.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Про конкурс HTC Android Developers Contest перший конкурс для Android-розробників в Україні; мета: пітримати розробку нових Android додатків для українського.
Advertisements

Поява людини сучасного
Розділ ІІІ. Вогнева підготовка
«Роль самоаналізу для підвищення ефективності уроку»
Українська народна вишивка — один із видів декоративно-ужиткового мистецтва Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний.
Кротова І.В., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»
Підручник “Математика” 2 клас Автори:Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницька
Світлові явища Інтерференція Дифракція Дисперсія 11 клас.
Петраківський навчально-виховний комплекс „Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Черкаської області.
Ніщо краще не визначає, якими ми є і якими станемо, ніж освіта наших дітей З періодичної преси Освіта нового століття – це освіта для людини. Основна.
Студентки VI курсу групи ЗЕК-61 Бобренко Анни Володимирівни Науковий керівник – к.б.н. Мележик О. В. ЕКОЛОГІЧНА ОЦІНКА ВУЛИЧНИХ ЗЕЛЕНИХ НАСАДЖЕНЬ м. КИЄВА.
М УЛЬТИМЕДІЙНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ Мультимедійні технології С ТВОРЕННЯ КЛІПІВ.
Із досвіду роботи Єгорченкової Людмили Миколаївни вчителя англійської мови. Вчитель-методист вищої категорії Стаж роботи 35 років ХЗОШ №140.
Пилипенко Олена Володимирівна,
1980р. – видано Червону книгу України.
Створення та форматування інформаційного вмісту презентації
Презентація на тему: Органічні речовини і здоров'я людини
Типи адаптацій: Морфологічні адаптації Фізіологічні адаптаціі
Тематика художніх творів Т.Г.Шевченка в період заслання з 1848 року.
Створення оптимального освітнього середовища для формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках природознавства за.
Глевська Тетяна Федорівна 1959 р.н.,українка Місце народження: м.Звенигородка Місце роботи: Державний навчальний заклад “ Звенигородський центр підготовки.
Графіки руху, температури І частина
Загальна характеристика
Впровадження нового Державного стандарту
Сучасні підходи до оцінювання педагогічної діяльності учителя
Е в о л ю ц і я кровоносної системи Хордових тварин.
н.р р Про проведення державної підсумкової атестації в 9 та в 11 класах. Здача звітів. 2. Обмін досвідом щодо проведення.
Примачук О.М. Мирівська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Географічне положення  Розглянувши багато картографічного, наукового та енциклопедичного матеріалу, можна.
«Використання технології оцінювання
Основні поняття та засоби комп'ютерної графіки
ТВОРЧО-ПОШУКОВИЙ ПРОЕКТ
Про нормативність організації і проведення ДПА та навчальної практики у ЗНЗ, оформлення шкільної документації Заступник начальника відділу освіти Малець.
Кристалічні ґратки. Залежність фізичних властивостей речовини від типів кристалічних ґраток.
Загальне поняття про прикметник
Презентація гуртка Сходинки до інформатики.
Бородянська спеціалізована школа - загальноосвітній заклад І-ІІІ ступенів №1 КВІТНИК Підготувала старший вчитель трудового навчання Трохименко Ніна Миколаївна.
 це «зв’язок між етапами процесу розвитку в природі, суспільстві, пізнанні, при якому на кожному наступному етапі зберігаються, відтворюються на новій.
Практичний психолог Яценко Вікторія Іванівна Стаж роботи на посаді практичного психолога – 14 років І кваліфікаційна категорія.
Соціального педагога Тетяни Михайлівни Іванишин. Дата народження: 1 жовтня 1977 р. Освіта: вища, у 2011 р. закінчила Прикарпатський національний університет.
Сенсорне виховання як важлива складова у всебічному розвитку
Тестове завдання № 7 1. Розв’яжіть рівняння 21 0,4
Комп'ютерні презентації
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
МАТЕМАТИКА ТА ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ Роботу виконала учениця 8 класу, школи №251 ім. Хо Ши Міна, Головата Юлія.
Завідувач РМК Міщенко В.С.
Мета : розкрити особливості становища та розвитку українських земель у складі Польщі ; з ’ ясувати етапи політики правлячих кіл Польщі щодо українства.
година правової абетки у 5 класі
Народна іграшка.
Тема: Закон Авогадро. Молярний об’єм газів.
Повідомлення на тему: Методи астрономічних спостережень Робота
ЯК НЕ ПОТРІБНО РОБИТИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ © К. Поляков, 2007 Переклад: Р. М. Васильчик.
Вимоги до оформлення презентації
Літературний процес кінця ХІХ – початку ХХ століть
МАТЕМАТИКА 1 клас Уведення поняття «літр» Гапонько Тетяна Миколаївна.
1 Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 затверджено новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Лекція № 1 Токсикологічна хімія, як наука, її зв’язок з іншими дисциплінами. Хіміко-токсикологічний аналіз. Доц. Михалків М.М.
Навчальний елемент Робота з меню у програмі Windows'95 Назва: Оператор комп’ютерного набору Професія: UA002 Код:
Тернопільський державний медичний університет ім. І. Я. Горбачевського Кафедра внутрішньої медицини №1 Завідувач кафедри – доктор мед. наук Н.І.Ярема Науковий.
Ламінування та способи ламінування
МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА На тему “Проект реконструкції території санаторію відновного лікування працівників ВВС у місті Ворзель“ Доповідач:
У 5-А класі навчається 21 учень. З них хлопчиків - 8, дівчаток – 13.
Бібліотека – це скарбниця інформації в навчальному закладі
Технологія виконання швів «козлик» та «оксамитовий»
Активність радіонуклідів
1.Класифікація рослин відкритого ґрунту
1 ЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ СТАНУ ГРУНТОВИХ ВОД В УРБОЕКОСИСТЕМІ.
Пришкільні табори відпочинку. ТАБІР З ДЕННИМ ПЕРЕБУВАННЯМ Заклад тимчасово утворений в навчальному закладі, в якому забезпечується належний догляд за.
2015. Два рiвні складності сертифікаційної роботи (тесту) Абітурієнти складали тест ЗНО з математики двох рівнів складності – базового і поглибленого,
АВТОМАТИЗОВАНИЙ ЕЛЕКТРОПРИВОД МІКСЕРА ПРИГОТУВАННЯ ФРУКТОВО- ОВОЧЕВИХ СОКОВИХ СУМІШЕЙ Керівник проекту: к.т.н. Бабій С. М. Виконав: ст. гр. ЕПА-14м Гома.
Presentation transcript:

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ Факультет садово-паркового господарства та ландшафтної архітектури Спеціальність – “Садово-паркове господарство” МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА на тему: ”Особливості скелетизування листків у деревних видів рослин різних таксономічних рангів впродовж сезонного розвитку” Виконала: Танасієнко Т.В. Виконала: Танасієнко Т.В. Керівник випускної роботи: ст.викл.,к.с-г.н. Дзиба А.А. Керівник випускної роботи: ст.викл.,к.с-г.н. Дзиба А.А.

Об’єкт дослідження: листки деревних рослин різних таксономічних рангів Предмет дослідження: скелетизування листків деревних рослин

Мета дослідження: вивчення історії виникнення мистецтва скелетизування листків; виявлення особливостей скелетизування листків деревних рослин різних таксономічних рангів впродовж сезонного розвитку трьома способами; виявлення особливостей відбілювання листків деревних рослин різних таксономічних рангів виявлення особливостей відбілювання листків деревних рослин різних таксономічних рангів

Історія розвитку мистецтва скелетизування листків Скелетизування листків зародилось в Китаї, де на скелетизовані листки наносились малюнки і девізи; Під час активного розвитку мореплавства китайські зразки скелетизованих листків потрапили у Великобританію; 1645р. – друк першого зображення скелетизованого листка Кінець XVII ст. – публікація докладу про процес ферментації у листків Друга половина XIX ст. – пік розвитку скелетизування листків у Сполучених Штатах Америки

Методи дослідження: метод виварювання листків у розчині соди і гашеного вапна протягом кількох годин; метод вистукування сухих листків щіткою на резиновій поверхні; метод вимочування листків у воді на довгий період в теплому місці; метод вибілювання листків.

Види деревних рослин, що досліджуються

Виварювання листків у розчині соди і гашеного вапна протягом кількох годин Великі листки жорсткісереднім’які Середні листки Малі листки

Вистукування сухих листків щіткою на резиновій поверхні Великі листки жорсткісереднім’які Середні листки Малі листки

Вимочування листків у воді на довгий період в теплому місці

Вимочування листків у воді на довгий період в теплому місці (початок літа) Великі листки жорсткісереднім’які Середні листки Малі листки

Готовність листків через 20 днів після замочування

Готовність листків через 40 днів після замочування

Готовність листків через днів після замочування

Вимочування листків у воді на довгий період в теплому місці (кінець літа) Великі листки жорсткісереднім’які Середні листки Малі листки

Вимочування листків у воді на довгий період в теплому місці (листопад) Великі листки жорсткісереднім’які Середні листки Малі листки

Скелетизування листків плюща звичайного, зібраних в умовах різної інтенсивності освітлення світле місце темне місце

Напрямки використання скелетизованих листків Золота підвіска і тримачі для весільних серветок у формі скелетизованого листка Скляний дах з мотивом скелетизованого листка Картина Артура Рекхема «Маленькі люди розвішують свої літні штори зі скелетизованих листочків» Весільні букети з використанням скелетизованих листочків

ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ На основі проведених досліджень щодо скелетизування листків можна зробити такі висновки: 1. Скелетизування листків шляхом виварювання в розчині гашеного вапна і соди не дало бажаних результатів. Листки п’яти видів деревних рослин (тополя пірамідальна, липа серцелиста, липа широколиста, клен гостролистий і дуб червоний) вийшли недосконалими. За умови, що листки варяться довше трьох годин, їх жилки стають темними і м’якими, розриваються, не тримають форму. 2. Скелетизування листків дев’яти видів шляхом висушування під пресом і вибивання часточок зеленої маси не дало очікуваних результатів. В листків дубів звичайного і червоного, клену гостролистого, лип серцелистої і широколистої і тополі пірамідальної стала видимою структура жилкування, однак ефекту, як у справжніх скелетизованих листків, не досягнуто. 3. Спосіб скелетизування листків шляхом вимочування у воді на довгий період, що супроводжується природнім процесом гниття, завдяки якому м’які тканини розкладаються, залишаючи тверді жилки, виявився найкращим. Листки тополі пірамідальної, клену гостролистого, клену цукристого і липи широколистої скелетизуються даним методом бездоганно і придатні для подальшого використання. 4. Найкращим терміном для збору листків для скелетизування шляхом вимочування є початок літа (листки цілі, не зіпсовані шкідниками). Найшвидше скелетизуються листки клену гостролистого, липи серцелистої і тополі пірамідальної (20-60 днів) за умови високої температури повітря. 5. Термін збирання листків для скелетизування шляхом вимочування в кінці літа дещо гірший. Скелетизування триває від одного до п’яти місяців. На скелтизованих лисках з’являються дефекти, що не вимиваються і не відбілюються. Вдало і без недоліків заскелетизувались тільки листки тополі пірамідальної.

ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ 6. Термін збирання листків для скелетизування шляхом вимочування в період масового опадання показав, що через 4 місяці листки п’яти видів із дев’яти частково заскелетизувались. Листки лип серцелистої і широколистої та клену гостролистого в цей період мають сухі краї, які не скелетизуються. 7. Листки дубів червоного і звичайного не скелетизуются шляхом замочування із-за вмісту в них таніну, що перешкоджає утворенню процесу гниття. Листки шовковиці білої і черемхи звичайної не придатні для скелетизування із-за недостатньо здерев’янілого жилкування. 8. Скелетизовані листки, зібрані на ділянці з достатнім освітленням, мають менше розривів у жилкуванні, жорсткішу структуру, краще тримають форму порівняно з листками, що зібрані в тіні. Вивчивши особливості скелетизування листків та проаналізувавши літературні джерела ми пропонуємо: вибирати для скелетизування непошкоджені жорсткі листки з пальчастим або перистим жилкуванням, лопатеві або роздільні; проводити збір матеріалу в середині червня; скелетизувати листки методом вимочування у теплій воді на довгий період; користуватися окремим посудом для вимочування листків різних видів деревних рослин.

Дякую за увагу