Grammar lesson 4 Grade 9 Wh-Question

Slides:



Advertisements
Similar presentations
By: Malikova Farida.. Hello! My name is Malikova Farida. I live in Pavlodar in Kazakhstan. I go to Zhas daryn school in 7 class. I am 12.
Advertisements

پاورپوینت درس 5 زبان انگلیسی کلاس=3.2 تهیه کننده=ماهان خیراللهی
Lesson Nine. Dialogue Amir: Look! there are a lot of clouds in the sky. Mehdi: oh,yes. It may rain tonight. A:Will you go to the country tomorrow? M:no,we’ll.
IN THE NAME OF GOD LESSON SEVEN Mohammad Javad Rashidi.
محمد بازیاری LESSON 6. Nahid: Did you see the film yesterday evening? Mehri: No, I didn’t. I was helping my mother. Nahid: What was she doing? Mehri:
درس نهم زبان انگلیسی سوم راهنمایی BARAN7878.MIHANBLOG.COM.
بسم الله الرحمن الرحیم دبیر محترم : سرکار خانم صدرائی.
معاونت درمان امور مامایی اردیبهشت 90. برای ثبت اطلاعات در برنامه نرم افزاری نظام مراقبت مرگ پریناتال ابتدا لازم است برنامه نرم افزار info-path وپرنیان.
Definition. قانون بیز P(b|a) = P(a|b)P(b)/P(a) P(b|a) = P(a|b)P(b)/P(a) این قانون برای استنتاج آماری استفاده می شود. این قانون برای استنتاج آماری استفاده.
Decision Tree.
LINEAR CONTROL SYSTEMS Ali Karimpour Assistant Professor Ferdowsi University of Mashhad.
فایل پردازی در C File based Programming in C. انواع فایل متنی –سرعت بالا –حجم کمتر –امکان دسترسی تصادفی –حفظ امنیت داده ها دودویی (باینری) –امکان باز.
بسم الله الرحمن الرحیم.
In the name of God Poetical Grammar Based on : book 3 in junior high school By : Mohammad Reza Mozhdekanlo 1388.
Lesso n 6 My House تهیّه وتنظیم : علی ارسلانی دبیرستان شاهد اهل قلم ارومیه کلاس هفتم 4 کلاس هفتم 4 دبیر.
پیدا کردن شواهد علمی. منابع بررسي متون  كتاب ها  گزارش ها  مجله هاي علمي peer reviewed  ايندكس مديكوس  داده هاي الكترونيكي  بانك هاي الكترونيكي.
Lesson four Grade three
In the name of God Lesson 5 Grade 3 Ali: Hello Reza How are you today? Reza: Not too bad. Ali: Did you see Peyman yesterday? Reza: No. I saw him this.
A : Where is Hamid today ? B : he s in hospital. A : why ? B : he had a car accident yesterday. A : that s too bad. Is he a careless driver ? B.
فعل و فعل واره. “Imagination is more important than knowledge.” Albert Einstein
روش تحقیق جلسه چهارم دانشگاه صنعتی اصفهان دانشکده کشاورزی
In The Name of God Lessen LessenEight (Who is that man?) (Who is that man?) آموزش زبان
I am talking to my Mother. You go to school by bus. He walks with his friend. She is talking on the phone. It is a bag. We are at school now. You are.
Database Laboratory: Session #4 Akram Shokri. DB-Lab 2 Lab Activity You must already created all tables You have to have inserted proper data in tables.
موضوع: دبير مربوطه: آموزشگاه : اجرا : عبارتهای جبری خانم مقصودی
تهیه کننده:نازنین لوایی Make question with these sentences. 1.They are at school. Are they at school? We were at home last night.. Were you at home last.
مظفر بگ محمدی دانشگاه ایلام Generics. کدهای عمومی 2 یکی از اهداف OOP ایجاد قابلیت نوشتن برنامه های عمومی با قابلیت استفاده ی مجدد است. کدهای چندریخت تا.
. Various management strategies, such as the development of sanctuaries, closed seasons, minimum size-limit for harvesting of 75mm carapace length.
The Present Simple Consolidation Exercise 1 :Say the verbs in the third person singular: Model: You read – Tom reads I play – he ………. You drink– he ……….
Please write the following:
گروه تابشگر افق ENGLISH TIME LESSON NINE درس نهم انگلیسی سال سوم راهنمایی گروه طراحی افق مجموعه پاورپوینت های درسی گروه طراحی افق همواره با طرح ها.
IN THE NAME OF GOD DIRECTOR:HAMED MOLATEFI WRITER:HAMED MOLATEFI VOCABULARY.
In the name of God Poetical Grammer Based on : book 3 in guidance school By : Mohammad Reza Mozhdekanlo 1388.
1. It’s time (have) lunch. Look, they (have) lunch. 2. The sign means “No (smoke)”, you shouldn’t (smoke) here. 3. What can we do (keep) the classroom.
Lesson two: Our ENGLISH teacher Teacher: MR REZA ZADH تهیه کننده : ابوالفضل کریمی End show.
1. In your family, who can ride a bicycle? 2. Who do you play with at school? 3. Who cleans your bedroom? My father/mother/ I can. Linda, my friend. My.
MY WORKING DAY AND MY DAY OFF
Lesson three Hedayat junior high school. List Click on the subject.
آمادگی قبل الولادی برای تغذیه با شیر مادر در گروپ ها همراه با مادر فواید تغذیه با شیر مادر معلومات ساده و مربوط را در مورد تغذیه با شیر مادر بدهید. توضیح.
9ghalam.ir. Make lunch 9ghalam.ir Bake a cake 9ghalam.ir.
Oxford Words
 17. He is c ____ the room.  18. My parents like reading n______ after lunch.  19. Do you want to j____ me for dinner?  20. I think w____ clothes is.
EVERYONE COUNTS SEN SESSION 3: Time Maths resources for learners with special educational needs.
In the name of God compassionate the merciful Teacher’s name : Mr.. Moghimi hgh Supplier: mohammad ghorbany.
آشنايي با سيستم اعداد.
In the name of God compassionate the merciful
[c.
هیدروگراف(Hydrograph) تهیه : دکتر محمد مهدی احمدی
بنام خدا زبان برنامه نویسی C (21814( Lecture 12 Selected Topics
SY800 router mode [AD-14-TB ].
ساختمان داده‌ها الگوریتمهای کوتاهترین مسیر
چگونه بفهمیم آیا ژورنالی ISI است؟ ایمپکت فاکتور دارد یا خیر؟
SSO Single Sign-on Systems
آموزش و یادگیری Education and Training
کوئیز از جلسه قبل) کارخانه ای در حال خرید قطعه‌ای برای یکی از ماشین‌آلات خود می باشد اگر نرخ بهره 10% برای محاسبات فرض شود، دو مدل از قطعه ماشین در دسترس.
مدارهای منطقی فصل سوم - خصوصیات توابع سويیچی
Ali Karimpour Associate Professor Ferdowsi University of Mashhad
Related group and college Shiraz University of Medical Sciences
Present Continuous Tense Настоящее продолженное время
بسم الله الرحمن الرحیم هرس درخت تصمیم Dr.vahidipour Zahra bayat
جستجوی منابع الکترونیک
به نام خدا Koha برنامه.
فصل ششم مدارهای ترتیبی.
Uniprocessor Scheduling
نسبت جرم فرمولی ”جرم اتمی و فرمول تجربی
برنامه ریزی خطی پیشرفته (21715( Advanced Linear Programming Lecture 7
ساختمان داده ها مرتب سازی درجی
مباني كامپيوتر و برنامه سازي Basics of Computer and Programming
مباني كامپيوتر و برنامه سازي Basics of Computer and Programming
1-1-معاینه کدام یک از اعصاب کرانیال برای شما مهمتر است؟ 1-2- در بررسی آن عصب کرانیال به چه نکاتی باید توجه کرد؟ 1-3- درمان این بیماری چگونه است؟ کیس.
Presentation transcript:

Grammar lesson 4 Grade 9 Wh-Question In The name of Allah Grammar lesson 4 Grade 9 Wh-Question

نحوه سوالی کردن با کلمات پرسشی مهمترین کلمات پرسشی عبارتند از What( چه چیزی ) Where( کجا ) When( چه وقت ) Who ( چه کسی ) How ( چگونه ، چطور ) Whose( برای چه کسی ) Why( چرا ) How many ( چند تا ) How much ( چقدر )

افعال کمکی They have lunch at home. افعال کمکی به فعل های زیر گفته می شود : am – is – are – was – were – can – could – will would – should – have – has – do – does – did فعل های have,has اگر قبل از فعل اصلی بیایند فعل کمکی محسوب می شوند . Example: They have studied English. (فعل کمکی) They have lunch at home. (فعل اصلی)

سوالی با افعال کمکی و اصلی اگر جمله ای دارای فعل های کمکی am-is-are-can-could-will-would-have-has باشد جمله سوالی با جابجایی فعل کمکی و فاعل تشکیل می شود. در صورتی که جمله دارای فعل کمکی نباشد در جمله سوالی از فعل کمکی do-does در زمان حال ساده واز فعل کمکی didدرزمان گذشته ساده استفاده می کنیم.

سوالی با افعال کمکی برای سوالی ابتدا قسمت مورد سوال را حذف می کنیم و به جای آن کلمه پرسشی مناسب قرار داده و جای فعل کمکی و فاعل را عوض می کنیم. به مثال ها توجه کنید:

سوالی کردن با کلمه پرسشیWhere کلمه پرسشی اول جمله می آید. That man is in the post office now. Where is that man now?

سوالی کردن با کلمه پرسشیWhere The boys clean the room. Where do they clean? That man goes to the post office. Where does that man go?

پاسخ دادن در جواب معمولا از ضمایر فاعلی استفاده می کنیم ضمایرفاعلی عبارتند از: I –You – He – She –It –We –They Where is that boy? ( at home) He is at home.

پاسخ دادن Where do you work? I work in a restaurant. Where does he study? He studies at school.

سوالی کردن با کلمه پرسشی What برای پرسیدن مفعول شی یا شغل شخص ازWhat استفاده می کنیم. Those are cars. What are those? آنها چه چیزی هستند ؟ My brother is a teacher. What is your brother?برادرت چکاره است؟

پاسخ دادن What is that? It is a cake . What is your father? He is a farmer.

سوالی کردن با کلمه پرسشی What we eat dinner at a restaurant on Fridays. What do you eat at a restaurant on Fridays? He teaches Persian in school. What does he teach in school?

پاسخ دادن What do you want ? I want two eggs. What does he need? He needs a ticket.

سوالی کردن با کلمه پرسشی When They go to bed at 10 every night. When do they go to bed every night? The post office opens at 8 every day. When does the post office open every day?

پاسخ دادن When do you go to school? I go to school at 7. When does she eat lunch? She eats lunch at 12.

سوالی کردن با کلمه پرسشی Who برای پرسیدن فاعل از Who استفاده می کنیم افعال کمکی am , is , are That boy is Reza. Who is that boy? Mr.Amini is an English teacher. Who is an English teacher?

سوالی کردن با کلمه پرسشی Who سوالی با سایر فعل های کمکی : Ali can swim very well. Who can swim very well? The students should study hard for test. Who should study hard for test?

سوالی کردن با کلمه پرسشی Who افعال اصلی: زمانی در جمله ،فعلی اصلی بکار رود ، بدلیل نبودن فاعل جمله ، فعل کمکی do/does بکار نمی رود. Mr. Smith teaches in this school. Who teaches in this school? فعل اصلی همیشه بصورت مفرد در این جملات سوالی استفاده می شود. My brothers play ping-pong on Fridays. Who plays ping-pong on Fridays?

پاسخ دادن Who is that man? He is Shahid Mahdi Bakeri. Who can ride a horse well?(Fred) Fred can ride a horse well.

سوالی کردن با کلمه پرسشی How برای پرسیدن قید حالت و وسیله نقلیه از How استفاده می کنیم. He speaks English well. How does he speak? My father goes to Shiraz by plane? How does your father go to Shiraz?

پاسخ دادن How do you speak English? (well) I speak English well . How does he travel to Tabriz? He travels to Tabriz by train.

سوالی کردن با کلمه پرسشیWhose برای پرسیدن مالکیت انسانی از Whose استفاده می کنیم. This is her scarf. Whose scarf is this ? Those are Mina’s pens. Whose pens are those? صفات ملکی :my,your,his,her,our,its,their

سوالی کردن با کلمه پرسشیWhose We usually need his car in the office. Whose car do you usually need in the office? She sees her mother’s friend in the street. Whose friend does she see in the street ? Bita’s mother is cooking food in the kitchen. Whose mother is cooking food in the kitchen?

پاسخ دادن Whose pencil is that? That is Nader’s pencil. Whose watch do you see in the picture? I see Hadi’s watch in the picture. Nader Hadi

سوالی کردن با کلمه پرسشی How many برای پرسیدن تعداد ( یا صفاتی که تعداد را نشان می دهد) از How many استفاده می کنیم. There are a lot of books in the library. How many books are there in the library? صفات تعداد مانند some,several,many, a lot of, a few

سوالی کردن با کلمه پرسشی How many We should eat fish two times in a week. How many times should you eat fish in a week? He drinks some cups of tea every morning. How many cups of tea does he drink every morning?

پاسخ دادن How many students were there in class? There were four students in class. How many people do you see in the picture? We see a few people in it.

سوالی کردن با کلمه پرسشی How much برای پرسیدن مقدار ( یا صفاتی که مقدار را نشان می دهد) از How much استفاده می کنیم. There is some water in the glass. How much water is there in the glass? He drinks a little tea in the morning. How much tea does he drink in the morning? صفات مقدار مانند some,much,a little, a lot of

پاسخ دادن How much money is there in the box? There is a lot of money in the box. How much is a ticket? A ticket is 200 tomans. How much is two and five? Two and five is seven. ( or “are” )

پاسخ دادن How much soup do you eat for lunch? I eat some soup for lunch. How much tea does he drink for breakfast? He drinks a little tea for breakfast.

سوالی کردن با کلمه پرسشی Why برای پرسیدن علت از Why استفاده می کنیم. They learn English for earning a good job. Why do they learn English? I am here because I’m lost. Why are you here?

پاسخ دادن They are eating lunch now because they are hungry. Why are they eating lunch now?( hungry) They are eating lunch now because they are hungry. Why do you practice in the mornings?( good for health) I practice in the mornings because it is good for health.

سوالی با سایر کلمات پرسشی کلمات پرسشی دیگری نیز در زبان انگلیسی بکار می رود، مانند: How old? برای پرسیدن سن ( به معنی چند ساله) How long برای پرسیدن چه مدت زمان ( به معنی چه مدت) What for= why What do you do? = what is your job? What dayچند شنبه What timeبرای پرسیدن ساعت انجام فعل