103-1 教育部提升外語計畫 [ 全校職場專業英語簡報競賽 ] [ 題目 ] 明新科技大學 [ 科系 ] [ 班級 ] [ 姓名 ]

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103-1 教育部提升外語計畫 [ 全校職場專業英語簡報競賽 ] [ 題目 ] 明新科技大學 [ 科系 ] [ 班級 ] [ 姓名 ]

簡報架構 (Structure) 主動招呼問候 表達重視聽眾 簡單自我介紹 概要簡報主題 說明簡報目的 提出主旨要點 正式進入講題 總結今日簡報 Q & A 參考資料

檢視表 (Checklist) 投影片中是不是只包含 關鍵字 大小寫的運用是不是適 當 投影片的張數是不是足 夠 是不是以條列取代段落 每一張投影片的風格是 不是一致 每一張投影片的字體是 不是一致 是不是把每一張投影片 都做好時間分配 投影片的標題和內文是 不是一目了然 是不是在簡報的開頭加 上了一頁的大綱 是不是在簡報的結尾加 上了一頁的總結

大綱 (Outline)  Introduction  Body  1  2  3  Conclusion  Q & A  Reference

自我介紹 (Self-introduction)  Good morning. Let me introduce myself first. My name is (name).....  Ladies and gentlemen, it’s a pleasure to be here to (verb)  It’s an honor to have the opportunity to address such a distinguished audience.

說明簡報的目的 (Objectives of the presentation)  The aim/goal/purpose of this presentation is to introduce you to / show / tell you about / talk / about / outline / highlight the (topic).  The reason why I’m here today is no talk about / discuss (topic).  It’s my pleasure to give you a presentation on (topic).

主體 (Body)  This presentation contains 3 parts.  The subject can be seen under 3 headings: a, b, c…

結語 (Conclusion)  To sum up…  In conclusion,….  There are two conclusions/recommendations.  I think we have to…

Q&A  Any Questions ?

參考資料 (Reference)  Anthony, R., LeVitus, B., & Boyd, B. (2014). Killer presentations with your iPad: how to engage your audience and win more business with the world's greatest gadget.  Bell, D. (2008). Passport to academic presentations. Reading: Garnet Publishing.  Douglas, B. (2008). Passport to academic presentations. Reading: Garnet Education.  Greenlaw, R. (2012). Technical writing, presentation skills, and online communication: Professional tools and insights. Hershey, Pa: Information Science Reference.  Mckinnon, I. A. (2011). Essential presentation skills: Keywords, phrases, and strategies. Taipei, Taiwan: Cosmos Culture Ltd.

Thank you very much!