1. PENSAMIENTO CRITICO. Es la forma como se debería usar la inteligencia y el conocimiento para alcanzar puntos de vistas racionales y objetivos, con los datos que se poseen Adoptar la actitud de un pensador critico. Reconocer y evitar sesgos cognitivos. Identificar y caracterizar argumentos. Evaluar las fuentes de información. Evaluar los argumentos. DEFINICION PASOS

3. CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO CRITICO PERSONA CRITICA CARACTERISTICAS

4. SOLUCIONA INVESTIGA CRITICA APRENDE ANALIZA COMPARA PIENSA RAZONA LEE CONSTANTEMENT E PROPONE

5. CONTEXTUAL LOGICO SUSTANTIVO DIALOGICA PRACMATICA PENSAMIENTO (DISCURSO)

6. Es el proceso por el cual se adquiere conocimientos y así se producen ciertos cambios o modificaciones en el comportamiento a partir de determinadas experiencias, prácticas o informaciones percibidas CONDUCTISTA COGNITIVISTA APRENDIZAJE

7. CARACTERISTICAS APRENDIZAJE CONTINUO GLOBALPERSONAL GRADUAL DINAMICO EL QUE APRENDE ESTA EN CONSTANTE ACTIVIDAD ES UNA OPERACIÓN CRECIENTE Y COMPLEJA EL APRENDIZAJ E SE DA DESDE EL INICIO DE LA VIDA EL APRENDIZAJ E INCLUYE ASPECTOS MOTORES, EMOCIONALE S Y MENTALES NINGUNA PERSONA PUEDE APRENDER POR OTRA

8. FACTORES DIFICULTAD MATERIAL(DINERO)

9. TEORIAS DEL APRENDISAJE CONSTRUCTIVISMO CONDUCTISMO COGNOCITIVISMO HUMANISMO OBJETIVIDAD SUBJECTIVIDAD CONECTIVISMO

10. COGNITIVISTA APRENDEMOS DE LA EXPERIENCIA PIAGET PROCESO DE MADURACION DEL SISTEMA NERVIOSO AUSUBEL APRENDEMOS DE COSAS QUE TIENEN SIGNIFICADO VIGOTSKI SE APRENDE EN GRUPO IMITACION INTERACCION CON EL GRUPO

13. ESTILOS DE APRENDIZAJE AUDITIVO KINESTESICO VISUAL