1. 5. Wiener Sportenquête am 27.10.08 „ Schule und Sportvereine im Ganztag“ Rainer Ruth – Schulsportbeauftragter des LSB NRW

2. LandesSportBund NRW / Sportjugend NRW LandesSportBund NRW / Sportjugend NRW Wir bringen Menschen in Bewegung Daten und Fakten  5 Millionen Menschen in mehr als  20.000 Sportvereinen  62 Sportfachverbänden  54 Stadt- und Kreissportbünden  550.000 ehrenamtliche Mitarbeiter/innen

3. Sportjugend NRW  Die Sportjugend NRW ist die Jugendorganisation des LandesSportBundes NRW. Sie hat als Jugendverband die Anerkennung als Träger der freien Jugendhilfe (KJHG).  Als Sportverband legt sie den Fokus auf die Gestaltung und Sicherung von Bewegung, Spiel und Sport für alle Kinder und Jugendlichen.  Als Träger der freien Jugendhilfe ist sie gefordert, bildungs- und erziehungsbezogene Qualitätsmaßstäbe (KJHG) an ihre Arbeit anzulegen.

4. Handlungsfelder Kooperation Schule - Sportverein Entwicklung / Beratung / Qualifizierung Sport in der Schule Sport im Verbund mit Wissenschaft und internationalen Partnern Sport im Ganztag

5. Schulformen mit Ganztagsanteilen in NRW 2900 Offene Ganztags- grundschulen (3368) 218 Gesamtschulen 22+54 Ganztags- realschulen (557) 27+54 Ganztags- gymnasien (630) 371 Ganztags- hauptschulen (718)

7. Der Sport als Bildungspartner Bildung, Erziehung, soziale Integration Staatliche Angebote Jugendverbands- arbeit Bildung, Erziehung, individuelle Förderung Fächer, Abschlüsse Bildung und Erziehung zum/durch Sport Sport im Ganztag Kooperations- partner des Schulsports Jugend- verband Kinder- und Jugendhilfe (KJHG) Schule (Schulgesetz) Kinder- und Jugendsport

8. Kontaktwege für Kooperationen Der „direkte“ Weg Kontaktwege für Kooperationen Der „direkte“ Weg Direkt in die Schule vom Sportverein z.B. über den Schulsport- beauftragten des Sportvereins Direkt in die Schule durch Kontaktaufnahme mit der Schulleitung mit dem Vorsitzenden der FK Sport mit dem Sportvereinsbeauftragten über die Schulkonferenz über Lehrkräfte über Berater im Schulsport Direkt in den Sportverein von der Schule z.B. über den Ansprechpartner für Sportvereine der Schulen Direkt in den Sportverein durch Kontaktaufnahme über den Schulsportbeauftragten bzw. Ansprechpartner für Schulen des Sportvereins über den Vorstand bzw. Abteilungsleitungen über die Lehrkräfte, die Vereinsmitglieder sind

9. Kontaktwege für Kooperationen Der „unterstützte“ Weg Kontaktwege für Kooperationen Der „unterstützte“ Weg Vom Sportverein über … Von der Schule über … den Ausschuss für den Schulsport die Berater im Schulsport die Stadt- und Kreissportbünde die Schulsportbeauftragten der Fachverbände die Koordinierungsstelle „Ganztag“ der SSB/KSB

10. Aufgaben der Koordinierungsstelle Mittelpunkt des örtlichen Netzwerkes: Koordinierungs- stelle „Ganztag“ Vertragspartner für die BeSS- Angebote Koordination der BeSS-Angebote an Ganztags-schulen Mitarbeiter- gewinnung und - qualifizierung Regionaler Erfahrungs- austausch Informationsfluss zur Landesebene, Evaluation Lobbyarbeit im kommunalen Raum Information und Beratung (Vereine, Schulen, Schulträger, Träger von Ganztagsbetreuung)

11. Finanzierung der Koordinierungstätigkeit im Jahr 2007 Strukturfö. 1.288,00 €

12. Landesförderung Offene Ganztagsgrundschulen Stundendeputate im Rahmen von 0,1 Lehrerstellen pro Gruppe Personalkostenzuschuss 1230.- Euro Elternhöchstbeitrag 150.- Euro monatlich Gebundene Ganztagshauptschulen 0,1 Lehrerstellen (bezogen auf Grundstellen) pro Schülerzahl im Ganztag Kapitalisierbar in Höhe von 51.000 Euro (je Stelle pro Jahr) Kein Elternbeitrag Honorare 10 bis 15 Euro pro Stunde

13. Erfahrungen in der Kooperation mit Ganztagsschulen  Kooperationsgrundlagen: Erlasse zu den Ganztagsschulen Rahmenvereinbarungen der Landesregierung und LSB/SJ NRW  Haupteinsatzfeld: Leitung von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten als Teilangebot im Rahmen des Ganztags  Zentrale Rolle der Koordinierungsstellen „Ganztag“

14. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung durch die Landesregierung  In der Einschätzung der Leitungspersonen und der pädagogischen Kräfte im Ganztag ist Bewegung, Spiel und Sport nach der Hausaufgabenbetreuung mit der wichtigste inhaltliche Schwerpunkt des Ganztags.  Bewegung, Spiel und Sport findet nicht nur an nahezu allen OGS statt, sondern auch in deutlich höherer Frequenz als andere Angebote.  Angebote im Bereich Bewegung, Spiel und Sport finden die höchste Zustimmung bei der Elternzufriedenheit und der Zufriedenheit der Leitungspersonen des Ganztags. Häufigkeit des Angebotselementes4-5x2-3x1xnie Bewegung, Spiel und Sport33%50%15%1% Quelle: Daten der aktuellen Studie der wiss. Begleitung 2007 „Die offene Ganztagsschule im Primarbereich in NRW“

15. Handlungsrahmen und -aufträge der beteiligten Akteure Handlungsrahmen und -aufträge der beteiligten Akteure  Gesellschaftliche Entwicklungen  Aktuelle Schulentwicklung  Aktuelle Vereinsentwicklung  Netzwerkentwicklungen (Kommunale Bildungslandschaften)

16. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!