1.      

2. 1/36       

3.         ’          

4. 3/36                                       “  ”  “  ”        Suggesting fundamentals for successful adoption of performance management

5. 4/36        Suggesting practical performance management methods based on IT Performance Management Division’s experience.    ①         ①  ②                               ②  ①  ③  ④  ⑤  ①  ②  ④  ③  ⑤  ⑥  ⑦  ①  ’  ②  ③  ’ 

6. 5/36    ’     Suggesting ways to operate the organization in a job-centric manner               

7. 6/36    Encouraging self-motivation through clarification of vision        

8. 7/36     Support for building line of sight through application of cognitive map combined with accountabilities                       ’     ’     ’                                            1.  2.  3.  4.  5.         ’                                               

9. 8/36    ’    ’  ’   ’  ’  Pursuing connection between organizational performance and individual performance through application of top-down appraisal method                               –    –                

10. 9/36     Enhancing fairness and transparency of appraisal through agreement mechanism        ’     

11.  Objective and Organization of Performance Management Manual  

12. 11/36 Objective of Performance Management Manual             

13. 12/36 Organization of Performance Management Manual   

14.            

15. 14/36 What is an organization?      

16. 15/36 What is performance?   ’      ’       

17. 16/36 What is performance system?          “  ”     

18. 17/36 What is performance management?        

19. 18/36         

20. 19/36 When ideas behind performance management are properly put into practice…         ’        

21. 20/36 To understand ideas behind performance management…   -  -  -                           Vision system - Core ideas/core objectives - Core value - Long-term objectives

22.  Performance Management Methodologies   –    –        

23. 22/36 Methodology to properly introduce ideas behind performance management – hierarchical structure Phase action Task       ’                “  ”  “  ”  “   ”

24. 23/36 Methodology to properly introduce ideas behind performance management – procedural structure                                       “  ”   –    –  

25. 24/36 Stage 1. Clarification of vision   ’      ’              

26. 25/36 Stage 2. Establishment of Strategic Objectives                           

27. 26/36 Stage 3. Establishment of performance goals                                                     

28. 27/36 Stage 4. Monitoring and coaching         ’          

29. 28/36 Stage 5. Performance appraisal                                

30. 29/36 [Reference] Stage 1. Job analysis                                      

31. 30/36 [Reference] Stage 2. Job appraisal   ’                      

32.  Examples of Major Output Forms      

33. 32/36   ’    ’   –    –   Vision SystemDetailsVision Core goals End-state Core values

34. 33/36    –   –   –   –   –    –   –   –   –  ’  Name of indicator 1. Organization in charge 3. Purpose of measurement 4. Expression 5. Final Performance appraisal stage 2. Strategic objective 6. Indicator Characteristics InputOutputProcessOutcome 7. Measurement interval WeekQuarterMonthHalf-year Year 8. Reporting schedule Appraisal gradeAppraisal criteria remarks S A B C D 9. Data collection method 10. Related issue 11. Goal for each Measurement Q1Q2Q3Q4 Plan Result

35. 34/36   –   –    –   –    –    –  Project TitleStart Date End Date Performance driver Performance indicator (1) (2) Organization and person in charge Resources Required (Personnel, Funding, Assets) MemberNameContact info 1 2 3 4 5 Total benefitEffect on performance drivers Anticipated benefitsRevenue Cost Efficiency Productivity Schedule Planned schedule Acutal schedule Issues/Comments/Footnotes

36. 35/36  Job titleAgreed on   ’   ’   ’   ’   2**** Performance Objective Agreement Form strategy mapStrategic objective Performance objective Performance indicator WeightLevel of achievement SA+AB+B Indicator 11 Indicator 22 Indicator 11 Indicator 22 Indicator 33 Indicator 11 2 1 Indicator 22 Indicator 11 2 Indicator 23 Indicator 34 Strategic objective Prepared by ______________ Evaluated by ______________ Confirmed by ______________

37. 36/36    –   –   ’   –   –   –  Job titleAgreed on 2**** Performance Objective Agreement Form Cognitive mapStrategic objective Performance objective Initiative Level of indicator achievement Performance indicator WeightLevel of achievementSelf-appraisal (records) GradeAppraisal record SA+AB+B Indicator 11 Indicator 22 Indicator 11 Indicator 22 Indicator 33 Indicator 11 2 1 Indicator 22 Indicator 11 2 Indicator 23 Indicator 34 Strategic objective Prepared by ______________ Evaluated by ______________ Confirmed by ______________ Prepared by ______________