2. The New Media Consortium | horizon.nmc.org 地平线报告 2011 年版 新媒体联盟

4.  影响我们的沟通交流、获取信息、联 系同伴以及学习，甚至是社会交往方 式的改变；  六项技术成为教学、学习，或者创造 性探究的主流应用的可能时间段；  这六项技术中的每一个都已成为全球 诸多创新性机构关注的焦点。

5. cc licensed flickr photo by rutlo: http://flickr.com/photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段： 1 年或更短 电子书 No. 1

6. 电子书 是指将文字、图片、声音、影像等等讯息内容数 字化的出版物以及植入或下载数字化文字、图片、声音、影像 等讯息内容的集存储介质和显示终端于一体的手持阅读器。 —— 新闻出版总署

7. cc licensed flickr photo by rutlo: http://flickr.com/photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段： 1 年或更短 移动设备 No. 2

8. 移动设备 是一种可装入口袋大小的计算设备，通过触控 屏幕或小型键盘输入，随时随地获取各种信息，进行社会交互 活动，包括手机、 ipad 和类似的 “ 能够持续在线 ” 的设备。 —— The 2011 Horizon Report

9. cc licensed flickr photo by rutlo: http://flickr.com/photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段： 2 年或 3 年 增强现实 （ Augmented Reality ，简称 AR ）， No. 3

10. 增强现实 (Augmented Reality ，简称 AR) ，也叫混合现实， 是通过影像处理技术，将虚拟 3D 和现实影像融合，使真实的环境与 虚拟世界实时叠加，形成同一个画面或空间，进行互动。 —— The 2011 Horizon Report

13. cc licensed flickr photo by rutlo: http://flickr.com/photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段： 2 年或 3 年 基于游戏的学习 No. 4

14. 基于游戏的学习指通过参与符合大脑认知习惯的游戏进行 学习，学习者在游戏中透过解决问题、克服挑战，使学习者在 游戏中获得成就感。基于游戏的学习应同时兼顾游戏性与教育 性，达到寓教于乐的目的。

15. cc licensed flickr photo by rutlo: http://flickr.com/photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段： 4 年或 5 年 基于手势的计算 Gesture-based computing No. 5

16. 基于手势的计算（ Gesture-based Computing ）又称为手 势识别（ Gesture Recognition ）或者基于手势的技术 （ Gesture-based Technology ），这是通过自然的身体动作来 控制电子设备的一种技术。 来源： http://netgened2010.flatclassroomproject.org/Gesture-ased+Computing

17. cc licensed flickr photo by rutlo: http://flickr.com/photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段： 4 年或 5 年 学习分析 No. 6

18. 学习分析（ Learning analytics ）是利用数据挖掘、解释与建 模技术，以改善对教学和学习的理解，实现对学生个别化有效 教学而量身定制适合每一个学生的教育。

19. 幻音教育智能测评系统（ PAS ）打破了传统的单独以分数做为分析元素的测 评方法。引入了知识点结构，难度系统及能力分析等独特理念。测评系统会根据 学生练习的综合分析结果，自动调整分配新的学习内容和新的测试题目。

20. 核心趋势 未来五年影响教育的 核心趋势 ——2011 Horizon 年度报告

21. The New Media Consortium | horizon.nmc.org  指尖获取丰富资源 Abundance of resources  学习和工作无处不在 Whenever / Wherever  协作化的工作环境 Collaboration  云计算 广泛应用 The Cloud Key Trends Key Trends 核心趋势

23. 教师教师 学生学生 教材教材 媒体媒体 评价评价 教育 环境

24. 技术支持的学习模型 —— 资料来源：美国教育部，美国国家教育技术计划， 2010.