2. Немецкий язык для вундеркиндов

3. Составил Хмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)

4. Ich und meine Freunde Stunde 4 (Урок 4)

5. Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf Übung 1. Научись считать до 12.

6. Eins, zwei, drei – und du bist frei. Übung 2. Выучи считалку.

7. Übung 3. Запомни буквы. Jana, Junge

8. Übung 4. Прочитай имена и названия городов, в которых встречаются новые буквы. Спиши в тетрадь две строчки. Buratino, Karabas, Basilio, Kolobok, Filja, Anfissa, Prinz, Zar Saltan, Jana, Jura, Katja, Olja, Tanja, Ilja, Ljuda, Boris, Julja, Filipp, Timofej, Robert, Fedora, Donezk, Luzk, Winniza, Poltawa, Jalta, Krasnojarsk, Julian, Fjodor, Franz, Assja, Bogdan, Barbara, Berlin, Bremen, Semjon.

9. AINOTDSWREULMKGPFB Übung 5. Соедини большие буквы с маленькими. dwsenaribkfgtoulmp

10. Das sind …… nicht Wadim. Ist das …… Olja und Katja. Nein, das ist …… ist das? Wer …… Denis? Übung 6. Составьте предложения.

11. Übung 7. Ответь на вопросы, как в образце: Ist das Laura oder Lena?  Das ist Lena. 1 2 3 1)Ist das Roman oder Nina? 2)Ist das Julja oder Leonid? 3)Ist das Taras oder Soja?

12. 4 5 6 4)Ist das Wowa … Rita? 5)Ist das Tamara... Ilja? 6)Ist das Nastja... Filipp?

13. 7 8 9 7)Ist das Katja... Timofej? 8)Ist das Ruslan... Ljuba? 9)Ist das Lena... Swjatoslaw?

14. 10 11 12 10)Ist das Nadja … Andrej? 11)Ist das Oleg … Anja? 12)Ist das Marina … Kostja?

15. Übung 8. Спроси у учителя, кто из каждой пары сказочных героев ему нравится. Ist das Malvina oder Rotkäppchen? Schwer zu sagen! - Трудно сказать!

28. Übung 9. Составь диалоги по образцу. — Ist das Heidi? — Nein. — Dann vielleicht Karabas? — Ja, natürlich. dann vielleicht — тогда, может; ja, natürlich — да, конечно

29. KoljaAntonOlegAlinaDinaLeraKirill MaximWadimIljaVeraIrinaAlinaAndrej — I…? — N…. — D…? — Ja, ….

30. Hausaufgabe (Домашнее задание ): 1. Научись считать до 12: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. 2. Повтори слова, которые ты встретил(а) на уроке. 3. Какие имена спрятались в этих словах? Запиши их в тетрадь: znarF, reteP, snaH, saerdnA, akinoM, aleinaD, ardnaS.

31. Eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht neun zehn elf zwölf

32. Eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht neun zehn elf zwölf

33. один два три четыре пять шесть семь восемь девять десять одиннадцать двенадцать

34. Ist das Laura oder Lena? Dann vielleicht Karabas? Ja, natürlich. Schwer zu sagen!

35. Ist das Laura oder Lena? Dann vielleicht Karabas? Ja, natürlich. Schwer zu sagen!

36. Это Лаура или Лена? Тогда, может быть, Карабас? Да, конечно. Трудно сказать.

37. Das ist wichtig! Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf Ist das Laura oder Lena? — Dann vielleicht Karabas? — Ja, natürlich. — Schwer zu sagen!