1. OBJETIVOS, HIPÒTESIS Y SUS RELACIONES CON LAS VARIABLES. Paúl Carrión pcarrion@espol.edu.ec Puyo, Febrero de 2008

2. ÍNDICE I.Objetivos en la Investigación II. Objetivos Generales. III.Objetivos Específicos. IV.Verbos para Objetivos. V.Hipótesis. VI Conexiones entre Hipótesis y Variables. VII. Indicadores.

3. Las Investigaciones buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial en tal caso debe mencionarse cuál es y de que manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo, y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia empírica a favor de ella. Objetivos en la Investigación

4. Características de los Objetivos. 1)Expresarse con claridad. 2)Ser susceptibles de alcanzar. 3)Son guías del estudio y hay que tenerlos presente en el desarrollo. 4)Requieren ser congruentes entre sí. (Sinergia).

5. Recomendaciones para construir Objetivos. Enfocarse a la solución del problema. Ser realistas. Ser medibles. Ser congruentes. Ser importantes. Redactarse evitando palabras subjetivas. Precisar los factores existentes que lleva a investigar. Precisar los factores existentes que lleva a investigar. Enfatizar la importancia de mejorar la organización.

6. Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en el orden más conveniente): Quién, qué, qué,cómo, cuándo y dónde.

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8. El Objetivo General Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y terminal, desentrañado de su finalidad integradora, que no puede exceder lo entrañado en ella; y que, a su vez, entraña objetivos específicos. A los planes, como máximo nivel de propósito, le corresponde un objetivo general.

9. El objetivo general tiene como atributos, el ser: a)Cualitativo.- También en él, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni es permanente. b) Integral.- Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos específicos. c) Terminal.- Al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente. Semánticamente, corresponde decir que: al objetivo general se le alcanza ( una sola vez).

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11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Son enunciados proposicionales desagregados, desentrañados de un objetivo general, que sin excederlo, lo especifican. Los objetivos específicos tienen como atributos, ser: a)Cualitativos.- Constituyen el último o menor nivel de propósito en lo esencial es la calidad. Los objetivos específicos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos aún más, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos.

12. Al cuantificar los objetivos específicos o parte de ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos específicos. b)Conductuales.- Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer conductualmente, a los que asumen el propósito como responsabilidad. c)Específicos.- Sin exceder lo entrañado en el objetivo general de que forman parte; precisan, detallan más finamente o completamente, partes del objetivo general. Semánticamente, corresponde decir que: los objetivos específicos se logran. Semánticamente, corresponde decir que: los objetivos específicos se logran.

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17. HIPÓTESIS Desde el punto de vista etimológico, la palabra hipótesis significa una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos. Al descomponerla en sus raíces, resultan “hipo" y "thesis"; siendo hipo= bajo y thesis= posición o situación. La hipótesis es una formulación sustentada en un marco teórico o conceptual, y que establece una relación entre dos o más variables, con el propósito de explicar y predecir (en la medida de lo posible) los fenómenos.

18. ¿De qué elementos están constituidas las hipótesis ? Las hipótesis constan de los siguientes elementos: a)Las unidades de análisis (individuos, grupos, plantas, animales, viviendas, escuelas, etc.). b)Las variables o sea las características y propiedades que varían en las unidades de análisis. c)Los conectivos o elementos lógicos: éstos son los términos que relacionan las unidades de análisis con las variables, y éstas entre sí.

19. Los conectivos más empleados son: Influye, alcanza, incide, limita, provoca, determina... (estos verbos van en tiempo futuro cuando la hipótesis es de carácter predictivo). Otros conectivos, son: A mayor... menor. Si... Entonces.

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21. HIPÓTESIS VARIABLES X Y Y INDICADORES Las estrategias de mercadeo inciden en el limitado desarrollo turístico. X: Estrategias de mercadeo Y: Desarrollo turístico. X 1 : Poca agencias turísticas. X 2 : Falta de infraestructura hotelera X 3 : Vías de acceso a los centros recreativos X 4 : Participación de autoridades municipales y otras entidades de Zaruma-Portovelo X 5 : Métodos de difusión de los atractivos turísticos. Y 1 : Falta de un plan de desarrollo turístico. Y 2 : No se cuenta con un inventario. Y 3 : Personal poco capacitado. Y 4 : Generación de empleo. OPERACIONALIZACIÓN DE LA HIPÓTESIS.

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23. ¿ Qué es un indicador? INDICADOR es una unidad de medida que se utiliza como criterio para medición de una variable. Los indicadores que especifican u operacionalizan una variable sirven para elaborar las preguntas a responder ya sea a través de cuestionarios, de observaciones o de pruebas experimentales.

24. Pero, ¿Qué es medir? MEDIR es simplemente ver cuantas veces cabe una unidad dentro de otra convencionalmente establecida. Dicho de otra forma, es asignar números a :criterios de acuerdo con ciertas normas. Las normas pueden ser simples o complejas, según se consideren factores, tales como: Las normas pueden ser simples o complejas, según se consideren factores, tales como: Disponibilidad de datos. Facilidad para observar el evento estudiado, y Precisión necesaria para medir el objeto o sujeto estudiado (en los casos de experimentación). Precisión necesaria para medir el objeto o sujeto estudiado (en los casos de experimentación).