1. Tobias Hedkvist Ulf Wallin Röda korsets folkhögskola Stockholm 31 mars

2. Utveckling av folkhögskola för ensamkommande ungdomar Samverkansprojekt Ca 70 parter 13 län tom dec 2016 En möjlighet till nya lösningar Vad är Folkhögskolespåret ?

3. Målgrupp Ungdomar 17 – 21 år Vill prova en annan miljö Behöver utmanas Saknar behörighet för gymnasiet Kanske passar en viss folkhögskolas profil Redo att flytta från HVB men ändå behov av ett social närvaro och sammanhang Närhet mellan boende och skola motiverat

5. Regionalt och nationellt arbete Jönköpings län Västmanland Örebro län Stockholms län Västerbotten Skåne Kalmar län Södermanland Västernorrland FHSK Processtöd Kom- mun Läns- styrelse Spridning Fhsk- spåret V:a Götaland Halland Förankring

6. Folkhögskolornas upplägg Behörighetsgivande studier på allmän kurs Internatboende med frukost och lunch Kontakt och stöd Öppet även på lov Mentorskap via övriga linjer och deltagare Lokal samverkan med föreningsliv 5-8 platser på varje folkhögskola Dygnskostnad

7. Hur går insatsen till? 1.Personal på HVB och Gy-skola informeras 2.Ungdomarna får information 3.Studiebesök sker på en folkhögskola 4.”Prova-på”-möjlighet 5.Insatsen bedöms av socialsekreterare i samråd med Gy-skola och fhsk-skola 6.Insatsen beviljas 7.Avtal tecknas med folkhögskola 8.Överlämning 9.Flytt och påbörjan av studier

8. Vi är

9. Nå ut till kommunerna Utbildningsinsatser Metodstöd Tillvägagångssätt Rutiner Intern samverkan Bredda ”tänket” – Folkhögskolespåret implementerad del i kommunens mottagande Anvisning Pegasus HVBFenix HVBHerkules HVB Träningsläg- enheter Folkhögskole- spåret Etablering

10. Aktuellt läge Ett 50-tal ungdomar ute på 6 folkhögskolor i Skåne, Halland och Västerbotten Ytterligare ca 25 folkhögskolor som erbjuder platser under 2016 Påverkansarbete: – Riktade statsbidrag till folkhögskolorna – Förtydligande om återsök av statlig ersättning från Migrationsverket – Språkintroduktion på folkhögskola

11. Kartläggning, feb 2016 hur kan Folkhögskolespåret skalas upp? Slutsatser: Fokusera i första hand på målgruppen kring 18 år Det behövs ett nationellt ställningstagande för att etablera Folkhögskolespåret som ett bra alternativ (ett ”huvudmannaskap” för frågan) Det behövs samordnande funktioner på regional nivå och en på nationell nivå Kunskap om placering på folkhögskola bidrar till målet om etablering (vikten av uppföljning)

12. Ansökan om ny omgång 2017 Målsättning: att 500 ensamkommande ungdomar bor och studerar på folkhögskola 2018 Medel: nationella § 37a (från flera län) Utgöra ett nav mellan länens arbete Samordna, stödja och stärka länsvisa konferenser och arbetsgrupper Arbeta med nationell påverkan mot departement och centrala myndigheter, lyfta frågor av tvärsektoriell karaktär Verka för tydligare implementering mot kommuner och folkhögskolor Utveckla systematiskt uppföljning av placerade ungdomar

13. Ansökan om ny omgång 2017

14. Insats:Ansvar:NovDecJanFebMarsAprilMaj Inventering potentiella ungdomar Kommun Upplägg och platser på folkhögskolorna FHSK Info och förankring i kommunernas olika nätverk Kommun- förbund Länsstyrelse InfomaterialFHSK Vägledning ungdomarKommun SpridningskonferensLänsstyrelse Besök SkåneLänsstyrelse Arbets- eller styrgrupp bildas för att driva processen framåt Rep. kommun, folkhögskola, Länsstyrelsen och kommunförbund/Region Mål: x antal ungdomar ute på x antal folkhögskolor höstterminen 2016 Regional handlingsplan

15. Insats:Ansvar:FebMarsAprilMajJuniJuliAug Ta fram avtalsunderlag FHSK Kommun Studiebesök eller ”prova-på” FHSK Ungdomarna söker in och insatsen beviljas Kommun FHSK Ev. sommarskolaFHSK Anställning personalFHSK Förberedelse utflyttKommun Ungdom flyttarLänsstyrelse Regional handlingsplan

16. Metodmaterial

17. Kontakt Emma AsekUlf WallinTobias Hedkvist emma@folkhogskolesparet.seulf.wallin@folkhogskolesparet.setobias@folkhogskolesparet.se 0738 – 97 13 470736 – 87 38 020707 – 51 42 85 @fhsksparet /folkhogskolesparet www.folkhogskolesparet.se