1. Kursus for viceforstandere Marts 2016

2. FFD – punkter til i dag To mål – ide og understøttelse Finanserne Charter Løn Tid Foreningsprojekter From all of you…Input

3. Finansloven og besparelser Grønthøsterbesparelserne – 2 pct. 12-24-36-48…. Hvad gør foreningen pt. politisk? Hvad gør skolerne/medlemmerne? Ser vi for rige ud? Drøftelse af håndtering af overskud… Administrative fællesskaber… besparelsesmulighed, men….

4. Indkøbsforening, hvorfor? Udgangspunkt i administrative fællesskaber Effektiv administration Fælles løsninger Fælles indkøb, fælles udbud, samlede kompetencer Det har ikke været muligt at etablere et sådant fællesskab FFD afsøgte andre muligheder – indkøbsforening næste skridt Hvad er - og kan - en indkøbsforening?

5. Hvad er og kan en indkøbsforening? 1.Ny forening (frie kostskoler primært). 1.Bestyrelse – 2 fra FFD og 2 fra Efterskoleforeningen 2.1½ ansat – Brohoved til IFIRS 3.Min. 100 medlemmer 2.Frivillig deltagelse 3.Organisation 1.Lille forening med samarbejdsaftale med stor forening (IFIRS – omsætning 1½ mia.kr.) 2.Vi kobler os på eksisterende aftaler med det samme. Adgang til medlemsportal.

6. Hvad er og kan en indkøbsforening? 3.Vi får adgang til kompetencer med det samme 4.Vi får billigere priser med det samme (5-40 pct.). Årlig konkurrenceudsættelse af 20-30 områder. Mariager Højskole Total indkøb58.369,49 kr. Indkøb til IFIRS priser53.715,56 kr. Forskel4.653,93 kr. Besparelse i %8% Brandbjerg Højskole Total indkøb118.561,40 kr. Indkøb til IFIRS priser112.909,36 kr. Forskel5.652,04 kr. Besparelse i %4,77%

7. Hvad er og kan en indkøbsforening? 7.Udbudsreglerne bliver overholdt, og indkøb under tærskelværdierne bliver markedsafdækket. 8.Adgang til ansat rådgiver med fokus på kostskolerne. Telefonisk rådgivning i det daglige. 9.Der er aftaler på bl.a.: Catering (5-10 pct.) IT (op til 40 pct.) Forbrugsvarer Kontorartikler Byggerådgivning Brændstof El …………….. 8.Der kan laves nye, fælles udbud med fokus på kostskoler (dyner, udstyr, revision, økologiske varer…..)

10. Tidsplan - Indkøbsforening Tidsplan: –Etablering af forening, 4. april –Interessetilkendegivelse – nu –Endelig stillingtagen 1. maj vedr. ansættelse –Herefter løbende tilkobling til IFIRS-aftaler

11. Ændringer i ansættelsesbekendtgørelsen Først lidt lønoversigt.. Charter Tidsregistrering.

12. Charter I kender historien eller? Undervisningstimetallet for en fuldtidsansat lærer ligger i et spænd mellem 400 og 500 timer Tid til forberedelse, samvær, vejledning, mentoropgave m.v. aftales lokalt, idet det iagttages, at ”den enkelte lærers samvær er en ligeværdig opgave med lærerens undervisning og forberedelse”. Skolen indsender årligt en revisorattest på, at undervisningstimetallet ikke har oversteget 500 for den enkelte lærer. Hvis man 2 år i træk ikke har kunnet leve op til Charteret, udtræder man.

13. Charter, 2 FFD tager initiativ til evaluering af Charteret 1 år efter dets ikrafttræden. FFD offentliggør på sin hjemmeside, hvem der har tiltrådt Charteret. Ved tilslutning til Charteret forpligter man sig til at oplyse om dette på skolens hjemmeside. Ved undervisningstimetal forstås undervisningstimer, der udføres på tilskudsudløsende kurser. Der indberettes på en af FFD udfærdiget blanket.

14. Tidsregistrering Hvad gør I? Hvilke kategorier? (uv, samvær, forberedelse, vejledning, mentor…) Fordele og ulemper? For skoleformen, for skolen, for lærerne…

15. Foreningsprojekter 2016 Højskolepædagogik – tilbud Bæredygtig uddannelse Vejledning og uddannelsessamarbejde Flygtninge på højskole Puljer….. Årsmøde

17. Input fra jer Foreningens dobbelte formål – ide og den enkelte skole Overvej foreningens opgaver fra din stol Hvad kan vi gøre ift. de udfordringer, I har været rundt om? Tal med din sidemand Kom med 3 bud ….

18. www.hojskolerne.dk www.ffd.dk